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初中春節(jié)作文

時(shí)間: 新華 春節(jié)

通過(guò)寫(xiě)作文,可以更好地梳理自己的思路,理解自己的價(jià)值觀和信仰,同時(shí)也可以向他人傳遞自己的思想和情感。好的初中春節(jié)作文是怎樣的?這里給大家提供初中春節(jié)作文,供大家參考。

初中春節(jié)作文篇1

人生是一場(chǎng)漫漫旅途。

有時(shí)我們只是靜靜地坐著,看鄉(xiāng)間夕陽(yáng),有時(shí)我們慢慢地走著,享受自在風(fēng)光。而當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線——那心中永恒的渴望在招呼我們時(shí),那便是我們奔跑的時(shí)候了。奔跑理想,共同體驗(yàn)人生百味。

奔跑人生,我們體驗(yàn)一種艱辛。真實(shí)的長(zhǎng)跑需要身體的良好狀態(tài),而人生的長(zhǎng)跑則需要心靈的堅(jiān)韌不屈。畢竟,人生的跑道不會(huì)是鋪滿玫瑰的花徑,而是充滿艱難險(xiǎn)阻的沙土之道。我們要忍受腳板疼痛,呼吸的困難,外界的紛擾,還有心靈里那隱隱約約地放棄之念。太多的艱辛,讓無(wú)數(shù)人失去了心中的渴望和方向,則繼續(xù)在生命旅途奔跑著。

有時(shí)候我們會(huì)像小孩癡迷一件玩具一樣,朝著自己的夢(mèng)想奔跑,看著美麗的光球,不停地加速,到眼前才發(fā)現(xiàn)那原來(lái)是海市蜃樓。于是后悔了,后悔在跑的過(guò)程中錯(cuò)過(guò)了欣賞風(fēng)景的機(jī)會(huì),想要折身返回,卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)景已逝,無(wú)可挽回。其實(shí),人在跑的時(shí)候,不要只顧著深邃的藍(lán)天,我們的腳下還有廣袤的大地。

在人生的起跑線上,每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)起點(diǎn),也會(huì)有一個(gè)終點(diǎn)。快樂(lè)的人生在奔跑的過(guò)程中會(huì)享受沿途的娛樂(lè)。抱怨命運(yùn)的人,在奔跑的過(guò)程中會(huì)喪失那一份信念,最終無(wú)功而返。當(dāng)遙遠(yuǎn)的彼岸最終踩在你我的腳下時(shí),我們體驗(yàn)到的是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的滿足。不要太多的言語(yǔ),不要在意彼岸的偉大或平凡,只要靜靜去享受,這唯一屬于自己的奔跑人生。即使我們最終到不了自己的理想之境,別著急,終究會(huì)有一個(gè)人,順著走過(guò)的路,奔向遠(yuǎn)方。

當(dāng)我們經(jīng)歷了這漫長(zhǎng)的奔跑,無(wú)論艱辛,暢快,滿足,都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑,便是人生最美麗的主題。系緊你的鞋帶,不要猶豫,讓我們一起往理想奔跑,去體驗(yàn)這多彩的人生!

經(jīng)歷過(guò)最初似乎無(wú)止境的艱辛,我們挺過(guò)來(lái)。身體已經(jīng)適應(yīng)了奔跑的感受,心靈不再有激烈的困惑,遠(yuǎn)方的目的地一點(diǎn)點(diǎn)在接近,而人也有了一種屬于奔跑的快感,這是體驗(yàn)人生點(diǎn)滴過(guò)程。不再理會(huì)外界的紛擾,我們只專注于自己的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一刻成長(zhǎng),輕盈的風(fēng)成了我們最好的伴侶。

奔跑吧理想,我們體驗(yàn)一種滿足。

初中春節(jié)作文篇2

漫漫人生路上,不斷接受狂風(fēng)的洗禮,暴雨的沖刷,不要憂慮,不要害怕,相信暴雨過(guò)后仍有彩虹,相信暴雨過(guò)后仍是晴天,相信暴雨過(guò)后你會(huì)綻放得更加美麗!

“你這次怎么又沒(méi)及格?真是太不用心了。”耳邊回蕩著方才老師的訓(xùn)斥,一陣寒風(fēng)襲來(lái)……我將大衣拉緊了一次又一次,可好像絲毫抵御不住內(nèi)心深處的寒。將手中的試卷再次打開(kāi),仍是那和我年齡不相上下的分?jǐn)?shù),一個(gè)又一個(gè)紅條條慘然地落進(jìn)我的眼簾,我有些絕望,甚至想讓這寒風(fēng)將我刮跑,連同我那羞恥的卷子……我緩緩地低下頭,漫無(wú)目的地走著,這時(shí),突然感覺(jué)涼涼地,喔……原來(lái)下雨了。

來(lái)到家前的屋檐下,徘徊著……我再次不甘心地打開(kāi)那卷子……沒(méi)有錯(cuò),還是這個(gè)分?jǐn)?shù),只不過(guò)現(xiàn)在的它被狂風(fēng)帶起,滿目的紅叉竟開(kāi)始耀武揚(yáng)威地嘲笑起我:“哈哈,叫你不用心,活該你考這么少!”淚,濕了眼眶……突然被旁邊的一抹綠色吸引了。

那是一朵花,它已經(jīng)被暴雨狠狠地打回地底了只剩一片微小的綠葉留在土外掙扎著。這場(chǎng)暴雨可把這花兒害慘了,它一定會(huì)死吧。這樣想著,雨漸漸停了……望向天邊,一抹彩虹掛在云上,晴朗的太陽(yáng)又出來(lái)了,我的心情似乎因這美景有所緩和。

我突然看向那花……天哪!我不禁瞪大了眼睛,方才明明奄奄一息的花兒,現(xiàn)在卻朝氣蓬勃地面向太陽(yáng),像是在炫耀它的堅(jiān)強(qiáng)。淚,頓時(shí)又濕了眼眶……是啊!這樣的一朵小花在暴風(fēng)雨的折磨下都堅(jiān)強(qiáng)地重新綻放,我又有什么理由去放棄呢?

重拾信心的我向回家的路上走去,映著太陽(yáng)的余暉,影子被拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)……

坐在書(shū)桌前,將試卷平鋪?zhàn)烂?,仰頭發(fā)現(xiàn)那彩虹還在,一束陽(yáng)光灑在試卷上,那滿篇的錯(cuò)號(hào)似乎少了些猙獰。抬頭望向窗外的小花,已經(jīng)綻放,我的心中自信無(wú)比,重新綻放……

初中春節(jié)作文篇3

朋友,“理想”這個(gè)字眼對(duì)于我們每個(gè)人都不陌生,然而,我卻發(fā)現(xiàn)不同人有著不同的理想,對(duì)這個(gè)詞的理解也大不相同。在我周圍的人中,有人說(shuō):“理想不過(guò)是一個(gè)美麗的肥皂泡”,也有人說(shuō)“理想是人生旅途的光輝終點(diǎn),它需要你為之奮斗一生”。那么,就讓我們跨越歷史的長(zhǎng)河,看一看在人類歷史上留下名字的英雄們,怎樣樹(shù)立理想,并為之奮斗的吧!

17世紀(jì)初,人類思想史上最早的空想共產(chǎn)主義的著作之一《太陽(yáng)城》的作者——康帕內(nèi)拉,,他沒(méi)有被殘酷的現(xiàn)實(shí)所嚇倒,而是更加堅(jiān)定了他的理想。這個(gè)理想像一盞明燈,照亮了他前進(jìn)的道路,使他在黑暗深淵中,洞察出光明的星火。終于在臨終前,用自己的心血筑起了一座人類思想史上巍峨的“太陽(yáng)城”。還有。小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公——保爾.柯察金,他的理想是“為人類的解放而奮斗”。為了這個(gè)崇高理想,保爾獻(xiàn)出了生命和青春。在現(xiàn)實(shí)生活中,一位平凡的英雄說(shuō)過(guò):“人的生命是有限的,然而為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?!彼褪抢卒h,他的理想是多么平凡而偉大。

由此可見(jiàn),人的理想和信念是力量的源泉。正是因?yàn)槔硐牒托拍畹膫ゴ罅α?,使康帕?nèi)拉去建筑那光解的“太陽(yáng)城”,使保爾獻(xiàn)出青春,獻(xiàn)出生命。

人生是美麗的,正是因?yàn)樗欣硐搿](méi)有理想,在人生漫長(zhǎng)的道路上,就沒(méi)有方向,就沒(méi)有偉大的目標(biāo),這樣的人生就沒(méi)有價(jià)值。因此,我們21世紀(jì)有所作為的青年人,就必須樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。

社會(huì)上有些青年認(rèn)為有無(wú)理想都一樣,都干活、拿錢(qián)、吃飯,自以為看破“紅塵”了,當(dāng)然,他們也就不可能有一個(gè)正確德的生活態(tài)度。他們有的弄虛作假、有的好逸惡勞、有的貪圖享受,其本質(zhì)都是缺乏信念和理想。所謂“信仰危機(jī)”,也是屬于缺乏遠(yuǎn)大理想這個(gè)條件??梢?jiàn),樹(shù)立遠(yuǎn)大理想對(duì)于每個(gè)青年人是多么迫切需要啊!

在通往理想的征途中,道路是崎嶇的,不是一帆風(fēng)順的。但理想在前,猶如日月高懸,可以使人們經(jīng)受住驚濤駭浪的考驗(yàn),狂風(fēng)暴雨的打擊??梢允谷藗兺高^(guò)黑暗見(jiàn)光明,撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天。遠(yuǎn)大的理想,可以喚起人們?nèi)グ僬鄄粨系呐?、追求和奮斗,甚至在必要的時(shí)候不惜獻(xiàn)出自己寶貴的生命。我們敬愛(ài)的周總理,從小就心懷天下,志在“中華騰飛于世界”。后來(lái),為國(guó)家為人民建立了不朽的功勛。因?yàn)橹芸偫碛谐绺叩睦硐?,所以,他一生精力旺盛、朝氣蓬勃、艱苦奮斗、艱苦樸素。在病危之際,還在為國(guó)家的大事操勞??傊羞h(yuǎn)大的理想,就會(huì)有永遠(yuǎn)艱苦奮斗的動(dòng)力!

理想一旦確立,目標(biāo)一經(jīng)選定,就要勇往直前,為之奮斗。年輕的朋友,快快筑起你心中的“太陽(yáng)城”,揚(yáng)起出征的風(fēng)帆,讓理想放出光輝,照耀著我們?cè)趭^斗的道路上前進(jìn)!

初中春節(jié)作文篇4

筆瀉傾狂、濃墨飛揚(yáng)、見(jiàn)識(shí)過(guò)人、字字珠璣”此所描述之人乃文者也;“力如蠻牛、萬(wàn)夫莫當(dāng)、粗狂豪邁、舉世無(wú)雙”此所描述之人而為武者;這一文一武間,隱含各類人生的理想,而我的理想便是成為一位筆紙相依、揮毫潑墨的作家??釔?ài)在書(shū)海中漫游、在文章中翻騰、在古詞中熏陶;感受只言片語(yǔ)的精辟、欣賞一字一句的風(fēng)采、體會(huì)字里行間的生動(dòng);為那些精彩的句段感到欣喜、為那些跌宕起伏的情節(jié)而激動(dòng)……

曾暗暗地自問(wèn):“我可以嗎?可以寫(xiě)出那樣優(yōu)美的詞句嗎?可以描述出那動(dòng)人的情節(jié)嗎?”于是我便如掘石一般,筆作鎬頭、紙為防護(hù),一點(diǎn)一點(diǎn),聚沙成石、石成丘、丘成山、山終會(huì)成嶺!在寫(xiě)完一篇篇文章、寫(xiě)滿一張張草紙、寫(xiě)完一句句話時(shí),我都曾有過(guò)一種模糊、蠢蠢欲動(dòng)的想法,但最終卻被我的自嘲打消,隨著時(shí)間的遷移,我的收獲越來(lái)越多,而這也讓那種想法變得清晰、堅(jiān)定,于是我謹(jǐn)慎地去觸及它,它并無(wú)反抗,我終愿將它釋放,而它卻變得愈來(lái)愈成熟,在我的心里、在我的意識(shí)里、在我的腦海里,攛掇我、嘗試說(shuō)服我,我想壓抑它,可終無(wú)良策,任其做主,終于有一天,它掙脫了我的意識(shí),無(wú)法壓制,我只能坦然認(rèn)同這種想法:我要成為一名作家。成為作家,我便可以用手中的筆來(lái)講述這個(gè)世界,這個(gè)世界的文明進(jìn)程;用桌上的紙來(lái)刻畫(huà)出每個(gè)國(guó)家,每個(gè)國(guó)家的風(fēng)土人情;用真實(shí)的文字來(lái)記錄這個(gè)社會(huì),這個(gè)社會(huì)的溫情冷暖……多么美好的憧憬,我沉浸在自己的理想天空,自由翱翔,沒(méi)有什么能夠阻擋,因?yàn)榧热贿x擇了所要追尋的理想,便不會(huì)害怕受傷,因?yàn)槭軅幕野颠^(guò)后,定是理想所發(fā)散的曙光!我擁有一份理想,一份自己樂(lè)而為之的理想;我保存一份理想,一份自己享受其中的理想;我執(zhí)著一份理想,一份自己堅(jiān)持不懈的理想;我實(shí)現(xiàn)一份理想,一份自己為之奮斗的理想!

我有一個(gè)理想,我想成為作家,一位像冰心那樣寫(xiě)出真情實(shí)感的作家,一位像魯迅那樣不隨世俗的作家,一位像薩特那樣將寫(xiě)作當(dāng)成自己終生目標(biāo)的作家,一位像韓寒那樣將青春刻在文字上的作家,也可以是一位不求名利、普普通通、將理想流轉(zhuǎn)在筆墨間的作家……

初中春節(jié)作文篇5

理想是雨,滋潤(rùn)大地萬(wàn)物;理想是光,引你走出黑暗。沒(méi)有理想,就像枯萎的花朵,無(wú)人觀賞;沒(méi)有理想,就像離軌的火車,失去了人生的方向;沒(méi)有理想,就像秋天的&39;落葉,飄飄悠悠,沒(méi)有歸宿。

我一直追求著一個(gè)理想,那就是當(dāng)一名老師。

記得三年級(jí)的時(shí)候,有一次,我正津津有味地看著動(dòng)畫(huà)片,當(dāng)動(dòng)畫(huà)片播完的時(shí)候,我調(diào)了一個(gè)頻道,這個(gè)頻道正播放著一個(gè)叫《山區(qū)里的生活》的節(jié)目,我的目光立刻被它吸引住了。

這個(gè)節(jié)目講的是山區(qū)里孩子的生活。節(jié)目的每一個(gè)鏡頭至今我依然歷歷在目。

一個(gè)個(gè)孩子,沒(méi)書(shū)讀,赤著腳,在沙道上趕牛、趕羊。小一點(diǎn)的孩子一般在家里要負(fù)責(zé)做飯,打掃衛(wèi)生,洗衣服和看護(hù)家里年幼的弟弟妹妹,大一點(diǎn)的孩子還要跟隨著父母到地里干農(nóng)活,或者去放牛、放羊,還要……我反思自己:這些還未成年的孩子的活給我干的話,我會(huì)如何呢?我一定是“生不如死”。當(dāng)節(jié)目的特派記者問(wèn)這些可憐的孩子:“你們想上學(xué)嗎?”當(dāng)記者說(shuō)完這句話時(shí),大部分孩子都淚流滿面,悲痛萬(wàn)分。他們抽噎著說(shuō):“我……我們也很想上學(xué),可……可是,這里沒(méi)有學(xué)校,也沒(méi)有老師?!?/p>

看到這里,我已熱淚盈眶,淚水情不自禁的流了下來(lái)。一顆理想的種子在我心中悄悄的萌發(fā)了。我想,我長(zhǎng)大后要成為一名老師,等成為老師后,我要去山區(qū)教這些窮苦的孩子們,讓他們成為祖國(guó)的棟梁。

我想,要成為一名老師要知識(shí)淵博,對(duì)待學(xué)生要和藹可親。于是,我一有空就學(xué)一些課外知識(shí),而且對(duì)待別人有氣度、有禮貌、過(guò)了不久,在班里人人都說(shuō)我是一個(gè)風(fēng)度翩翩的君子,我覺(jué)得心里比吃了蜜還甜。

要想成功,就要有所作為,有所行動(dòng)。愛(ài)迪生要做一番事業(yè),頑強(qiáng)自學(xué),經(jīng)歷了一次又一次失敗,最后發(fā)明達(dá)一千四百多種,成為了“發(fā)明大王”。徐霞客立志做旅行家,二十二歲開(kāi)始了艱難的旅程,游歷了大江南北,寫(xiě)下了四十萬(wàn)字的《徐霞客游記》。

我想:我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們堅(jiān)定的意志,頑強(qiáng)拼搏,實(shí)現(xiàn)自己的理想。

我相信,一分耕耘一分收獲,只要我付出,結(jié)局一定會(huì)碩果累累,我當(dāng)老師的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

初中春節(jié)作文篇6

每個(gè)人都有過(guò)或大或小的理想,但是又有多少人將自己的理想放飛過(guò)呢?其實(shí)與其說(shuō)將理想放飛,不如說(shuō)將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。將放飛的理想變?yōu)槲覀円呀?jīng)完成了自己的理想,所以才去放飛它。在世界上有一種花,它的開(kāi)花期是非常慢長(zhǎng)的。只有在經(jīng)歷五年的風(fēng)吹雨打之后,才會(huì)悄然之間的將自己的花朵向世人展示。我們來(lái)到這個(gè)世界上最主要的任務(wù)就是應(yīng)該放飛自己的理想,完成自己的人生目標(biāo)。

如果想要完成自己的人生目標(biāo)的話,是需要付出很多的。但是我們始終要堅(jiān)信的天行健,君子以自強(qiáng)不息。不知道這句著名的話成了多少人的人生格言和座右銘,也正是因?yàn)檫@種自強(qiáng)不息的內(nèi)涵建設(shè),而讓多少迷茫的人重新鼓舞自己的信心勇氣繼續(xù)去完成自己的目標(biāo)。在我小的時(shí)候,我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)一篇課文,課文的名字叫做二泉映月。里面主要講述了一位盲人作曲家的故事,沒(méi)錯(cuò)就是一位盲人作曲家。我相信很多人一旦說(shuō)起音樂(lè)家,盲人這些關(guān)鍵字眼的話,第一印象就是外國(guó)的著名音樂(lè)家貝多芬。貝多芬的確是享譽(yù)世界的著名音樂(lè)家,但是在我們國(guó)家也有一位非常著名的盲人音樂(lè)家,他就是阿炳。主要是因?yàn)榘⒈葑嗟氖俏覀儑?guó)家的民族音樂(lè),他的樂(lè)器是二胡,所以在知名度方面是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上貝多芬的,但是他們的相同的特點(diǎn)都鑄就了一個(gè)偉大的人格。天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。

想要完成自己的人生目標(biāo),放飛理想的話,那么必須經(jīng)歷一番艱難的時(shí)期。不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。就在經(jīng)歷艱難困苦五之后才可以完成自己的理想。說(shuō)起我國(guó)著名的軍事家,許多人的腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出很多的人物。但如果說(shuō)里面命運(yùn)比較悲慘的人,我想孫臏絕對(duì)是首屈一指的。封,并在他才華剛剛露出涂腳的時(shí)候,就被自己的同門(mén)師兄龐涓害得挖去自己的膝骨。從此之后就成為一個(gè)只能在輪椅上行動(dòng)的人,如果不是因?yàn)樗说膸椭?,那么自己也不可能艱難地逃到齊國(guó)。在逃亡之后他得到了一位大臣的重用,并且憑借自己的智慧擊敗了龐涓。留下了一篇流傳千古的兵書(shū)。孫臏在遭受磨難之后依然能夠不懼困難的為了完成自己當(dāng)初的夢(mèng)想而前進(jìn),那么我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí),放飛自己的理想。

初中春節(jié)作文篇7

在山石組成的小路上,浮起一片小花,它們用金黃的微笑去回報(bào)石頭的冷遇。它們相信,石頭也會(huì)發(fā)芽,也會(huì)報(bào)以粗糙的微笑,微微綻放出最純真的美麗。

夏夜,走在鄉(xiāng)下的石板路上,當(dāng)一切都恢復(fù)了沉靜,撫身去嗅那自然的氣息。疑?這星星點(diǎn)點(diǎn)的是什么?一點(diǎn)一點(diǎn)的微弱的光亮,是一群螢火蟲(chóng)!它們飛著,它們以自己微弱的光亮照耀著,顯出一片和諧。鳥(niǎo)兒停在樹(shù)上,嘰嘰喳喳地勸說(shuō)著:“都這么晚了!影子都該回家了,沒(méi)有人會(huì)來(lái)鑒賞你!何必呢?”螢火蟲(chóng)只是微笑著,嘴角微微綻放出一絲美麗,你們不懂,我屬于黑暗,屬于黑暗。

蝸牛背著重重的殼,爬上那難以觸及的枝頭,黃鸝鳥(niǎo)站在枝頭,譏笑著:“葡萄成熟還早著很呢!”但它只是憨笑著,說(shuō):“等我爬到了葡萄便成熟了?!彼f(shuō)著,絲毫沒(méi)有停留它前進(jìn)的腳步,所爬之處,晶瑩極了,閃著光,微微綻放出一種別樣的色彩。

也許,每個(gè)人都是漫天草地中的一顆小小的野花,小到自己都忽略了自己的美麗。列車駛過(guò),帶走我們溫和的回憶。在一個(gè)雨夜,在雨點(diǎn)的滋潤(rùn)下,我們綻開(kāi)花瓣,小小的,綻放了,勇敢迎上了風(fēng)雨的打擊。

風(fēng)雨過(guò)后,草地上,星星點(diǎn)點(diǎn)的野花,遍地?zé)o名的野花,融進(jìn)美麗的春天。

我曾經(jīng)癡愛(ài)過(guò)永恒的美麗和生命的美麗,但它們竟水火不相融。永恒的美麗,太過(guò)于絢爛,沒(méi)有了感情色彩,生命的美麗雖然有感情色彩,但是,最終只是灰燼罷了。

微微綻放,樸素且又真實(shí),微微綻放的美麗,在金色的陽(yáng)光下,包裹了我們整個(gè)心靈。

不必開(kāi)得像玫瑰一樣絢爛,愿做一朵微微綻放的小花,足矣,足矣。

當(dāng)我和我身后的道路漸漸遠(yuǎn)去,總會(huì)有幾朵野花,從黑暗中醒來(lái),微微綻放,代表美,代表生命。

總有一天,你將是世間最美的風(fēng)景。

初中春節(jié)作文篇8

一個(gè)個(gè)雙目失明的人;一個(gè)個(gè)單腿的人;一個(gè)個(gè)啞得人……千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)有殘疾的人,卻能綻放出他們的自強(qiáng)不息,堅(jiān)持不懈,為何我們不能?

“跌倒了并不可怕,哪里跌倒哪里爬起來(lái)”大凱的歌聲再一次回蕩在我的耳邊;“哆哩咪……”月明的優(yōu)美琴聲再一次回響在我的耳際,我怎能對(duì)他們無(wú)動(dòng)于衷?

《綻放》,一個(gè)普普通通的劇名,但劇情卻非同一般——月明,一個(gè)生長(zhǎng)在普通平凡家庭里的女孩,卻練成了一手不凡的琴藝;大凱,又一個(gè)生長(zhǎng)在平凡家庭里的男孩,由于一場(chǎng)交通意外,把他從心愛(ài)的舞臺(tái)上無(wú)情地拉了下來(lái),他懊悔,他沮喪,甚至失去理智地面對(duì)人生,可在團(tuán)長(zhǎng)——方老師的勸告下重返了心愛(ài)的舞臺(tái);月明,也在方老師的幫助下,在自己的堅(jiān)強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈下找到了一份工作——在學(xué)校里教音樂(lè),對(duì)音樂(lè)有強(qiáng)大興趣和實(shí)力的她,在音樂(lè)學(xué)院受到了敬仰。不只是月明和大凱,還有更多的強(qiáng)者,讓我發(fā)自內(nèi)心地敬佩他們。

而想想自己,再看看他們,你是否感到慚愧?別說(shuō)是面對(duì)殘缺的身體,就連平時(shí)的一點(diǎn)點(diǎn)困難也沒(méi)法克服,更別說(shuō)是和月明他們對(duì)比。如果是你,面臨著黑暗的襲擊,你是否會(huì)像月明他們一樣,勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地走下去?是否會(huì)更樂(lè)觀地面對(duì)人生?還是選擇后退、沮喪?

記得有一句諺語(yǔ):“自恨枝無(wú)葉,莫怨太陽(yáng)偏”。是的,面對(duì)上帝賜予我們的生命,我們不應(yīng)該去抱怨,而應(yīng)該像月明他們那樣,選擇樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)地盡情的綻放自己的光彩。

綻放,花兒的綻放;雨花打在水洼上的綻放;煙花瞬間的綻放……它們都美麗,都嬌艷。而我,卻更愛(ài)那心靈上的綻放——心靈花朵的綻放。

初中春節(jié)作文篇9

是花兒總會(huì)怒放,是金子總會(huì)發(fā)光,這部《生命的綻放》中的主人公頑強(qiáng)拼搏的事例給了我無(wú)數(shù)次感動(dòng)。

這是一個(gè)真實(shí)的故事。影片里的女孩叫王志麗,她家庭貧困,從小便患有小兒麻痹癥,雙腿殘疾,一位老師連續(xù)三年親自上門(mén)的教導(dǎo),喚起了她求學(xué)的自信,為了能上學(xué)她自己賺錢(qián),受了別人的欺負(fù)也堅(jiān)忍著,長(zhǎng)大后成為了一名企業(yè)家,雖然她雙腿殘疾,外表并不美麗,但是她的內(nèi)心還是非常美麗的。

王志麗能有這樣的品質(zhì),難道我們就不可以嗎?

在生活中,不管處境是多么的艱難,不管你有多么的貧困,只要有一絲希望,就要去拼搏、去爭(zhēng)取,要如片中的主人公一樣,父母每天起早摸黑地勞作,還要照顧年邁的老人,她雖然身殘但志不殘,面對(duì)挫折,面對(duì)困難,不退縮,堅(jiān)持不懈的迎難而上。

王志麗的故事也讓我想到了自己一段經(jīng)歷。

那是一次布置數(shù)學(xué)作業(yè)。

老師照例把一道難題列為了選做題,其實(shí)說(shuō)說(shuō)是選做,慣例一般也沒(méi)人去做,就算做了也不太會(huì)成功。

周未,我?jiàn)^筆疾書(shū),把前面的題目一一攻破,看了眼鐘,離吃晚飯還早些。不知自己哪來(lái)的勇氣,往后翻了一頁(yè),做起了最后那題,這題果真有大家說(shuō)的這么難,我卻不肯放棄,不停地打著草稿。

……

做出來(lái)了,我長(zhǎng)嘆一口氣,心中充滿了激動(dòng),那次經(jīng)歷,也讓我更加有勇氣去面對(duì)困難,面對(duì)挫折。

綻放,是花兒最美麗的一刻,攻克困難,是人生最精彩的一刻,我也要學(xué)習(xí)王志麗那種不怕挫折、迎難而上、不畏困難的拼搏精神。

初中春節(jié)作文篇10

有人說(shuō)過(guò)“人如果沒(méi)有夢(mèng)想,那跟咸魚(yú)有什么區(qū)別?”夢(mèng)想是一顆種子,你給它澆水,它才會(huì)破土而出,只有細(xì)心灌溉,才會(huì)盛放花朵。只有堅(jiān)持,夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)

多姿多彩的初中生活,就像是春天,進(jìn)入初中的我,快樂(lè)和憂愁常常伴隨著我,進(jìn)入自己理想的學(xué)校,本以為會(huì)開(kāi)心,無(wú)憂無(wú)慮??晌丛?,初中生活比小學(xué)時(shí)候要辛苦很多。本以為小學(xué)小考之前的那一段日子,已是我所經(jīng)歷過(guò)的最忙碌的時(shí)刻,可進(jìn)入了初中,才發(fā)現(xiàn)每天的忙忙碌碌,都是小考的節(jié)奏。

在這艱辛的初中生活中,我們與時(shí)間賽跑,兩年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間小三科結(jié)業(yè)考就要來(lái)了??赡苁瞧綍r(shí)學(xué)習(xí)之路曲曲折折,學(xué)習(xí)成績(jī)起起伏伏,我似乎失去了自信,有時(shí)候會(huì)很害怕考試,怕看到一個(gè)個(gè)刺痛人心的分?jǐn)?shù)。有時(shí)候也明白,跌倒了也不算什么,只要能站起來(lái)。既然我已經(jīng)進(jìn)入了初中,就應(yīng)該適應(yīng)它,因?yàn)閴?mèng)想不能只讓它成為“夢(mèng)想”,只有堅(jiān)持并為之努力才能實(shí)現(xiàn)它。

一棵小樹(shù),從一顆種子變成一棵小苗,從一顆小苗變成一棵樹(shù),都需要給它施肥,給她充足的陽(yáng)光。同樣,一朵花想要綻放,也必須靠它自身的能量和堅(jiān)持不懈的努力,才能展現(xiàn)最美的自己。

一個(gè)人有夢(mèng)想固然重要,但夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們付出不懈的努力,不努力的話,夢(mèng)想就會(huì)與我們擦肩而過(guò)。很多人都追求夢(mèng)想,但不一定都能實(shí)現(xiàn)它。我永遠(yuǎn)記得老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話:“夢(mèng)想只留給堅(jiān)持的人,努力的人!”為夢(mèng)想而努力的人很多很多,但唯有堅(jiān)持,夢(mèng)想才會(huì)在不遠(yuǎn)的地方等著你。

我想做一棵長(zhǎng)高長(zhǎng)大的樹(shù),我更想做一朵綻放的花,這就是我的夢(mèng)想。所以,我知道我的成長(zhǎng)需要陽(yáng)光,我的陽(yáng)光就是堅(jiān)持不懈的努力,我一定要努力綻放自己!

初中春節(jié)作文篇11

那是我心中最美的清晨,你是那甘露,燃燒自己的生命,讓我向著陽(yáng)光努力綻放。

清風(fēng)吹拂·播種

炎熱的夏季,室外的空氣讓人焦躁,熱得讓知了都開(kāi)始大聲抱怨。我在室內(nèi)看著這艷陽(yáng)似火的空氣卻絲毫打不起精神。在不久前,我得到了一個(gè)消息,我將要去那個(gè)被學(xué)生們稱作“地獄”的學(xué)校了。種子被撒下了。

陽(yáng)光明媚·出芽

來(lái)到這個(gè)學(xué)校,給我印象最深的是那個(gè)有著不高的個(gè)子,不大的眼睛的女老師——語(yǔ)文老師。她像個(gè)孩子般和我們瘋著,鬧著,我們和諧得如一群友好的伙伴。我們覺(jué)得我們會(huì)一直這樣下去,可是……

狂風(fēng)暴雨·洗禮

那是平凡得不能再平凡的一天,任誰(shuí)也不能想到會(huì)有一場(chǎng)暴風(fēng)雨等待著我們。老師留的練習(xí)冊(cè)由于種.種原因大家沒(méi)有完成,這讓老師發(fā)了怒。這一怒驚天動(dòng)地,一本本練習(xí)冊(cè)猶如飛翔的小鳥(niǎo)般向天空飛著,又?jǐn)嗔顺岚蛩せ氐孛妗Un堂上的氣氛冰到了極點(diǎn)。

自那以后,她沒(méi)有再邁進(jìn)我們班一步。我們看著老師從另一個(gè)班進(jìn)進(jìn)出出,忽然我們發(fā)現(xiàn),有老師多么幸福。我們等著什么歸來(lái)……

雨后天晴·含苞

在大家的自發(fā)懺悔與央求下,老師回來(lái)了。我們誰(shuí)也沒(méi)有多說(shuō)什么,可我們心里各自明了,我們?cè)撟鍪裁?,不該做什么。我們?cè)俅魏秃萌绯?,但我的心中莫名的多出了?duì)她的感激與愧疚。對(duì)與未來(lái)我更是充滿希望。

風(fēng)不停地刮,只能刮傷您的心;雨不停地打,打不斷您的脊梁;雷不停的響,驚不擾您對(duì)我們深深的愛(ài)。老師,還有最后一年,請(qǐng)陪我們走過(guò),好嗎?

在我的心中,您是甘露,燃燒自己的生命,讓我茁壯成長(zhǎng)。一年后,我將以最美的姿態(tài)綻放開(kāi)來(lái)……

初中春節(jié)作文篇12

影片《綻放》主要講述了一位過(guò)了鋼琴十級(jí)的盲姑娘月明被一個(gè)殘疾人藝術(shù)團(tuán)看中,滿懷著夢(mèng)想來(lái)到了城里。在藝術(shù)團(tuán)里,月明感受到了大家對(duì)她的關(guān)愛(ài):方團(tuán)長(zhǎng)細(xì)心地安排她的生活,關(guān)老師拼命地?cái)D出時(shí)間不厭其煩地為她找工作。她嘗試過(guò)當(dāng)家庭教師,到賓館當(dāng)鋼琴演奏,無(wú)奈之下還當(dāng)個(gè)按摩師,但都沒(méi)成功。在屢遭挫折時(shí),她沒(méi)有氣餒。最后,她通過(guò)層層選拔,當(dāng)上了音樂(lè)學(xué)院的老師。這期間,藝術(shù)團(tuán)又有兩名隊(duì)員入團(tuán)了,一位是聾啞女喬吟,還有一位是斷腿的大凱。在月明的影響下,笨拙的喬吟成了藝術(shù)團(tuán)出色的舞蹈演員,而大凱走出心理的陰影,重返他熱愛(ài)的舞臺(tái),繼續(xù)著他的歌唱生涯。

影片放完后,我沉默了許久,腦子中不停地閃現(xiàn)著同一個(gè)問(wèn)題:是什么使月明、喬吟、大凱成功的?答案只有一個(gè):信念!信念是人生的動(dòng)力,是成功的根本。

想著想著,我腦中浮現(xiàn)出海倫凱勒的一句話:“身體上的不自由終究是一種缺憾,我不敢說(shuō)從沒(méi)有怨天尤人或沮喪的時(shí)候,但我的腦海中始終有一個(gè)渴望聲音,渴望光明的信念,才能使我感到快樂(lè)?!边@一句話再一次說(shuō)明了信念是前進(jìn)與拼搏的頂梁柱。如果一個(gè)人沒(méi)有信念,那么也就等于沒(méi)有了夢(mèng)想。

冰凍三尺非一日之寒,心中永存一個(gè)信念,并且向著一個(gè)信念去努力,去拼搏,才會(huì)有所作為,成為一個(gè)有用之人。

初中春節(jié)作文篇13

理想是什么呢?理想是偉大的志向,是奮斗的目標(biāo)。理想更是海中的指向標(biāo),是風(fēng)浪中載著勝利的小船。每個(gè)人心中都深藏著自己的理想,而我的理想則是成為一名畫(huà)家。

在小時(shí)候,爸爸媽媽帶著我去旅行,每到一個(gè)地方,都能看到各種各樣的畫(huà),每一幅畫(huà)都是那么的栩栩如生,影人注目。有剛勁有力的馬,有幽深秀麗的山,有翠綠嬌嫩的竹,沉寂璀璨的星空??赐曛螅矣X(jué)得這些畫(huà)家真是了不起,真讓人羨慕。于是,就更加勾起了我的繪畫(huà)夢(mèng)想。慢慢的我就與繪畫(huà)結(jié)下了不解之緣,此次,畫(huà)畫(huà)這個(gè)種子,也就此深深地埋進(jìn)了我的心中,慢慢發(fā)芽。

理想與現(xiàn)實(shí)是有差距的。理想只是虛幻的美好愿望,要實(shí)現(xiàn)必須要有天賦、持之以恒的堅(jiān)持。不過(guò),身為一名中學(xué)生的我,肯定是沒(méi)有充足的時(shí)間去學(xué)習(xí)天賦也不同,所以我不能一步登天,只能靠自己,一步一個(gè)腳印踏實(shí)地去學(xué),必定要付出百分之百的汗水,和恒心。

達(dá)芬奇,他是一位非常著名的畫(huà)家,有著絕對(duì)的天賦,15歲時(shí),他到佛羅倫薩拜師學(xué)藝,經(jīng)過(guò)自己的付出,努力,他成為了具有科學(xué)素養(yǎng)的畫(huà)家、雕刻家。他是文藝文復(fù)興時(shí)期最完美的代表,是人類歷史上絕無(wú)僅有的全才,是人們心中完美的偶像。他最著名的繪畫(huà)作品就《蒙娜麗莎》。

這幅畫(huà)成為了巴黎的盧浮宮的三件鎮(zhèn)國(guó)之寶之一。達(dá)芬奇成為著名的畫(huà)家,還創(chuàng)作出了一副一副的舉世名畫(huà),這肯定不是一件輕而易舉的事,一定付出了自己的心血,才為世人留下了一幅幅絕世瑰寶。

想成為一名畫(huà)家并非易事,每一位畫(huà)家的背后都會(huì)經(jīng)歷各種風(fēng)風(fēng)雨雨,艱難與磨難,不然怎么能成為一名畫(huà)家呢?雖然,我離成為一名還很遙遠(yuǎn),但現(xiàn)在,我可以為成為畫(huà)家這一條路的一顆石子。為了這條路,首先要有文化修養(yǎng),人格修煉,注意人品;先動(dòng)手去畫(huà),不考慮有沒(méi)有天賦這一說(shuō);不斷去學(xué)習(xí),勤能補(bǔ)拙;堅(jiān)持不懈,大膽落筆;最重要一點(diǎn),多聽(tīng)取大家意見(jiàn),多做改進(jìn),從小事做起要在磨難中磨練自己,永攀高峰。

“夢(mèng)想不拋棄苦心難求的人,只要不停止追求,你們念沐洛在夢(mèng)想的光輝之中?!薄坝兄菊?,事竟成?!备S著前輩的指引,我們一定能使理想的火花被點(diǎn)亮。

初中春節(jié)作文篇14

千尺高的的斷崖上,雜草叢生,人跡罕至。它,堅(jiān)強(qiáng)地探出稚嫩的身軀。它知道,自己是一株花,可周圍的雜草卻不以為然,它們還嘲諷它說(shuō):“明明就是一棵草,干嘛說(shuō)自己是株花呀,真是天方夜譚!”它不理會(huì)它們,努力吸收陽(yáng)光與水分!

過(guò)路的蜂蝶,看它這般努力,也都對(duì)它說(shuō):“你省省力氣吧!你是開(kāi)不出花兒來(lái)的。即使你真的開(kāi)花了,也沒(méi)有任何人來(lái)欣賞你的。你就在這兒安心當(dāng)棵草,有什么不好呢?“”不!我要開(kāi)花!花的使命就是綻放!”“唉!”蜂蝶都無(wú)奈地飛走了。

那天,風(fēng)兒告訴它,在斷崖上開(kāi)花幾乎不可能,即使再努力,也沒(méi)什么好下場(chǎng)。不是油盡燈枯而死,便是白費(fèi)力氣一場(chǎng),這又是何苦呢?良久,它才開(kāi)口:“我可是花兒呀!花的使命就是綻放,不是嗎?”“愚蠢至極的一棵草!”風(fēng)兒呼嘯而去。

它努力著,把根基打得無(wú)比牢固,正如它那要開(kāi)花的決心。它迎接暴雨的洗禮,狂風(fēng)的入侵,它忍受冰雪的覆蓋,但它不會(huì)放棄。

皇天不負(fù)有心人,在一個(gè)雨后清晨,它綻放了。白中透粉的花瓣,散發(fā)出陣陣迷人的芳香,在綠葉的襯托下,更是無(wú)比嬌艷。那花瓣上晶瑩透亮的水珠,如同珍珠閃爍著光華。與其說(shuō)那是露珠,不如說(shuō)那是它喜悅的淚!沒(méi)有任何東西再敢諷笑它了。它始終記著一句話:無(wú)論旁人如何談?wù)撟约?,評(píng)判自己,那都是別人的事。自己只用記住自己的使命,花的使命——綻放!

初中春節(jié)作文篇15

一人獨(dú)坐,青燈一盞,清茶一杯,清幽的月光照亮了嘴角的一抹笑,靜候美麗的綻放……

低著頭快步向前走去,豆大的雨珠滴落,混著滾燙的淚珠,濺到地上,成了心碎的樣子。我無(wú)力地走進(jìn)房間,心不在焉地放下書(shū)包,“嘭”一聲甩上門(mén),一個(gè)人趴在書(shū)桌上抽泣?!坝譀](méi)有考好,我什么也做不好,別人永遠(yuǎn)也不會(huì)看到我綻放!”哭聲哽咽,心中滿是不平。

這時(shí),媽媽走了進(jìn)來(lái),用她那溫暖的懷抱抱住了我,纖細(xì)的手指劃過(guò)面頰,拭干了我的淚水。她牽起我的手,拉著我走到陽(yáng)臺(tái)。我只是心灰意冷地坐下,倚著她的溫暖,淚水不禁再次滾了出來(lái)。這次,她不再勸慰我,只是指著面前一朵含苞待放的曇花,示意我靜等花開(kāi)。我開(kāi)始細(xì)細(xì)打量起來(lái):層層疊疊的花瓣收攏著,花瓣的樸素并不令人驚艷,反倒是有點(diǎn)單調(diào),僅有的三片葉子卻更添了凋零之感。我甚至認(rèn)為,我就像這樣的曇花,沒(méi)有絢爛的美麗,唯有樸素的單調(diào)。淚水又在眼中打轉(zhuǎn)。

一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我開(kāi)始對(duì)此感到厭倦,畢竟,未綻放的美麗又有誰(shuí)愿意去欣賞呢?正欲抽身離開(kāi),媽媽卻一把拉住了我,要求我等待,母命難違,我只得再一次坐下,睡意席卷而來(lái),兩眼一次次地合攏,卻在每次將要睡著的時(shí)候被叫醒??粗媲斑@株平凡無(wú)奇的小花,我心中已經(jīng)不是先前的厭倦了,更是不耐與厭煩。

媽媽突然拍了我一下,抬頭一瞥,那朵遲遲未曾開(kāi)放的小花綻放了:花瓣一層層向外伸展,層層疊疊地美麗緩緩揭示在世人眼中,活像芭蕾舞演員舞動(dòng)飄逸的裙擺,又似天使圣潔的翅膀,宛若一位不食人間煙火的仙子,中間嫩黃的花心輕輕搖曳,是那暖暖的燭光,亦或是嬰兒純美的笑顏?蒼白的顏色更賦予了它純凈而優(yōu)雅的氣質(zhì),它鮮少的葉片,更使它顯得高貴而無(wú)法超越——這個(gè)才是真正美麗的綻放!

我的世界凝固了,它被眼前的美所震驚了,令誰(shuí)也想不到,這樣絕世而獨(dú)立的傲然身姿竟是那一朵平凡無(wú)奇的小花帶來(lái)的,這樣美麗的綻放,這樣神奇的蛻變,這樣堅(jiān)韌與恒心……

我豁然懂了,原來(lái)世間所有都能夠美麗的綻放,原來(lái)只需要耐心、堅(jiān)持、毅力便能化繭成蝶!想到慢慢長(zhǎng)夜里自己的不耐,厭煩,我不禁笑了。是啊,未綻放的美麗才更值得去守候!只要能堅(jiān)持,美麗就定能綻放!

天色拂曉,晨露微凝,美麗的綻放后留給人更深的思考,想起從前那個(gè)淚流滿面的自己,不由得笑著搖搖頭,提起筆來(lái)繼續(xù)奮斗,堅(jiān)持而又有恒心,何怕等不來(lái)美麗的綻放?

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