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六年級有關于環(huán)保方面的建議書

時間: 莉莎2 [第四單元]環(huán)保建議書

  當今社會人們不懂得保護環(huán)境、合理開發(fā)和利用,造成了如今的慘狀:水土流失,許多鹽堿地等等。下面小編給大家分享一些六年級有關于環(huán)保方面的建議書,希望能幫到你!

  六年級有關于環(huán)保方面的建議書篇1

  尊敬的西湖公園領導:

  您好!

  我是一名小學生,自從重建的西湖公園向我們敞開寬廣的大門,我踏入第一步起。我就看見地上有許多包裝袋、垃圾食品,“污染”了我高興的心情,我在游船的時候,小河里的垃圾多得數不清。我原本以為:公園非常美麗,沒有污染環(huán)境現(xiàn)象??墒?,這跟我的以為完全相反!我非常沮喪:有一位阿姨準備扔垃圾,垃圾桶就在前方,她就隨地扔下就走了。

  西湖公園垃圾桶有點少,這是亂扔垃圾的原因,走了許久看不要垃圾桶才扔的吧!有垃圾桶他們也是隨地亂扔。我還看見一個小男孩在美麗的草坪上蹦來跳去,把美麗的小草都弄“哭”了。

  為了西湖的美麗,我想西湖公園領導提出以下建議:

  1、要明確責任,西湖公園到底是哪個領導負責。

  2、要好好兒政治一下西湖公園,來勸阻游客不要亂扔垃圾,多設幾個垃圾桶,再建幾個愛護公園的小標語。我建議你在草坪旁邊建一個欄桿,防止別人亂踏草坪。

  3、最近不是有釣魚島事件嗎!你可以把垃圾桶改成有關日本的東西,把垃圾往里面投,這樣大家都樂意:反日的大家都遵守吧!

  4、組織志愿者的團隊,利用業(yè)余時間開展為西湖公園“大掃除”。把公園打掃得干干凈凈,還我們一個漂亮、美麗的公園。

  (  希望西湖公園領導能夠采納我的建議。

  建議人:xxx

  20xx年x月x日

  六年級有關于環(huán)保方面的建議書篇2

  親愛的校長同志:

  您好!

  在這個夏天,我們就要畢業(yè)了。為了使我們的學校更加美麗、更加出彩,我給您提一些建議,希望您采納。如有不妥之處,請批評指正。

  一、建議在我們學校設置一個大的圖書室,通過購買、捐贈、交換等方式增加藏書的數量,將學生的自習課改成閱讀課,鼓勵同學們到圖書室閱讀,擴大閱讀量。

  二、開放學校的實驗室,同學們可以經常到實驗室做實驗,加深對知識的掌握。

  三、建設一個健身中心。許多同學喜歡乒乓球、羽毛球,可以添置乒乓球桌、球拍,增加一個羽毛球場地,還可以建一個小型游泳館。同學們在體育課上可以做更多的事情,相信同學們一定很喜歡。

  四、增添微機室電腦的數量,以免上電腦課時有的同學沒有電腦使用。

  五、在校園里建造一個生態(tài)園,種植多種植物、養(yǎng)育一些小動物。這樣,課間時,就會減少很多打架吵架事件。

  六、將水泥地更換成草地或者塑膠地,即使發(fā)生意外,也可以最大程度地減少傷害。

  七、為每一個教室配備一套電腦教學系統(tǒng)、一臺空調和一臺飲水機。學習上大家可以通過電腦系統(tǒng)學習新知識;在炎熱而干燥的夏天,學習是涼爽愉快的,有充足的飲水,可以有效地減少中暑事件的發(fā)生。

  衷心祝愿我們的學校越來越美麗!

  祝工作順利、萬事如意!

  建議人:xxx

  20xx年x月x日

  六年級有關于環(huán)保方面的建議書篇3

  尊敬的校長:

  您好!當我提起手中的筆給您寫這封信時,我這握筆的手微微顫動,惜別的淚水模糊了我的雙眼,依依不舍之情油然而生。我——一名即將畢業(yè)的小學生,就要離開這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學習生活,灑下了我們多少快樂的笑聲,留下了我們多少快樂的身影。操場上的嬉戲打鬧,教室里瑯瑯的讀書聲……

  校園里組組美好的鏡頭,叫我怎能忘懷?馬上就要離開親愛的母校了,尊敬的校長,我有些話想對您說,您能坐下來聽聽我這位畢業(yè)生的心聲嗎?校長,我建議,學校的圖書館向大家敞開大門,讓大家盡情地遨游書的王國。我明白,我們是畢業(yè)生,此時的學習是十分緊張的??墒牵覀儾幌胝鞂W習,成為一個沒有快樂的“學習機器”。書是一切智慧的源泉,有了書,我們就能得到更多的精神財富,更好地投入到學習中。校長,您說對嗎?校長,我還有一個請求——畢業(yè)生能否上一上體育課呢?人的健全,不僅僅靠學習,還應靠運動,兩項是同等重要的。書是一切智慧的源泉,運動是一切生命的源泉!經常鍛煉,可以發(fā)展動作的和諧,還可以鍛煉意志力,對學習有很大的幫助喲!抱歉了,尊敬的校長,我打擾了您這么多寶貴的時間。以上是我的兩個建議,希望您能考慮一下,謝謝。

  建議人:xxx

  20xx年x月x日

  
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