高中生有關寫面對規(guī)則精彩范文篇1

　　生活中，人人都在面對著形形色色的規(guī)則。面對規(guī)則，我們應該怎么做?

　　首先，毋庸置疑的是，人人都應該遵守規(guī)則。不遵守規(guī)則，有時候能夠帶來很嚴重的后果。2015年的一個深夜，一對夫婦的小女兒珠珠突發(fā)高燒，年輕的爸爸媽媽帶著珠珠外出求診，卻在一個十字路口，被一輛失控的英菲尼迪轎車猛烈的撞擊，致使爸爸和珠珠不治身亡，而媽媽也落下了嚴重的殘疾。經(jīng)過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)小轎車的主人是醉酒駕車。他也許只是一次不遵守規(guī)則，卻釀成了如此大的悲劇，不僅失去自己年輕的生命，還硬生生地拆散了，原本幸福美好的一家人。由此可見，遵守規(guī)則是多么的重要，它可以直接關系到我們的生命安全。

　　當然，如果所有人只是一味的遵守規(guī)則，而不知變通，那么這個世界將少掉很多樂趣。我們還應當適時地利用規(guī)則，這樣，才能闖出一片新天地。在有一年的冠軍杯決賽上，利物浦與AC米蘭終極點球?qū)Q，最終，AC米蘭以1分憾負。正是因為利物浦的門將杜德克巧妙地運用了規(guī)則：門將可以在門線上來回橫向移動，但不可以縱向移動。于是，他就利用了這個規(guī)則，巧妙的干擾了對方點球球員，最終為利物浦贏得了一座大大的智慧獎杯。巧妙地利用規(guī)則，不僅可以展現(xiàn)出你的智慧，有時候還能高幫祝你成功，使你打開通往另一個世界的門。

　　讀到這里，有人不禁要問了，遵守規(guī)則也好，利用規(guī)則也好，都是建立在有規(guī)則的基礎上的，那么，規(guī)則又是怎么產(chǎn)生的呢?

　　其實，這世上本沒有規(guī)則，那些所謂的規(guī)則，只是多年以來的民風民俗衍生而來的。于是乎，便有“好事者”將它們整理起來，制定成了規(guī)則。相對于前兩種人，這創(chuàng)造規(guī)則的人又不一樣了。前兩種人，前者是被動的接受規(guī)則，后者是較積極的利用規(guī)則，殊不知，能夠創(chuàng)造規(guī)則的人，才是生活的強者。比爾蓋茨，世界上最傳奇，最著名的富翁，為什么會獲得如此大的成功?他剛剛創(chuàng)辦微軟的時候，軟件市場幾乎被蘋果和IBM兩大巨頭所占據(jù)了。若是常人，一般會選擇退出?？墒撬?，不是別人，他是比爾蓋茨。他發(fā)現(xiàn)，蘋果與IBM是不相兼容的，這個客戶造成了很大的不便。于是，他制定了他自己的規(guī)則：做出來的軟件，要與蘋果的和IBM的兼容。正是這個規(guī)則，使得他成為了身家逾600億的世界第一富豪。創(chuàng)造自己的規(guī)則，走出自己的路，這才是面對規(guī)則時的最高境界。面對規(guī)則，弱者服從它，強者利用甚至創(chuàng)造它。面對規(guī)則，我們首先應當服從它，再通過自己的努力去利用它，甚至創(chuàng)造出全新的規(guī)則，爭做生活的強者!

　　高中生有關寫面對規(guī)則精彩范文篇2

　　掙斷線的風箏不僅不會得自由，反而會一頭栽向大地。與規(guī)則對抗，就算取得再好的成績中得不到認可。

　　那年的夏天，在數(shù)棋上小有成就的我，遠赴山東去參加華東區(qū)預賽。憑借著市一等獎水平闖入?yún)^(qū)賽的我以2:0輕易地贏了第一個對手。第二場比賽的對手同樣是快速擊敗對手的強人。剛開局，我擺開架式，步步為營，一點點的進攻。看著對方絞盡腦汁解棋局的時候，我才恍然發(fā)現(xiàn)對手的實力遠不如我。我便放松警惕，肆意占領地盤，開始設想著自己下一位對手是否也是如此嬴弱。我正下的興起，對方突然發(fā)動進攻。一個“聲東擊西”，在緊接一個“得寸進尺”，連續(xù)進了好幾個棋。我一下子著急起來，然而越是心急越是慌，平常的技巧一下子都不見了。就這樣，第一局我就這么在陰溝里翻了船

　　隨后幾盤我便小心起來，不再抱有寢室的看法，以最強的實力來比賽。于是，第二局我摧枯拉朽擊敗了對方。到了第三局，也就是所謂的決勝局。對方也急了，不在估計“落子無悔”“30秒極動”?？粗鴮Ψ奖晃乙徊讲奖迫胨缆罚乙膊辉俸靡馑加嬢^這些。不出意料的，我贏了。贏下了這第二場比賽。

　　帶著幾絲欣喜，我將記分員叫過來，說：“2：1我贏了。”誰想，記分員冷冷的臉上有些錯愕，說：“復賽是一局一勝，誰勝了第一局?”“什么，一局一勝，為什么不早說?”我非常詫異地說。記分員說：“這…這個…你別管這么多!你告訴我誰勝了第一局?”對方說：“是我。”隨后對方對我說：“你的棋藝很高，但是規(guī)則…這畢竟不是正規(guī)比賽，規(guī)則都不是你我想象的那一樣，規(guī)則是人定的。”“我……可是，剛才最后一句他犯規(guī)了!”“最后一局?第一局的時候你就已經(jīng)輸了。”我失魂般坐回座位，內(nèi)心充滿了不甘與氣憤。這堂堂華東區(qū)大賽，竟然還會有這種不負責任的規(guī)則?為什么是一局勝負?

　　盡管有一千個不甘心的理由，但我只能無奈退場?？粗吣昙壡拜厒冞^關斬將，我內(nèi)心有股說不出的酸楚。然而，這就是事實——我已經(jīng)輸了，輸給了第一局。我明白，我輸在于自己，而不是規(guī)則。是我輕視了對手，是我輸?shù)袅说谝痪?，這才讓規(guī)則可以抹殺我的成績。

　　規(guī)則是人定的，面對規(guī)則我們無力抵抗，只有盡全力做好自己，讓規(guī)則無言以對。

　　高中生有關寫面對規(guī)則精彩范文篇3

　　仿佛有一條鎖鏈緊緊地將所有的事情制約住，不容得一絲突破，緊緊局限在那狹小的縫隙中，而所制約住的，卻也有心靈美好的地方。

　　我們都是這樣。

　　一群“壞孩子”默默的坐在教室中最黑暗的地方，風輕輕吹過，遮住一切的劉海下，一雙清澈的眼睛默默地垂下。只是因為規(guī)則，而被冠上“壞孩子”的名號，往往被厲聲喝住時，才想起所謂“規(guī)則”的錯誤，眼神中帶著一絲輕蔑，轉(zhuǎn)瞬即逝的?I光。

　　我們并不是這樣的。

　　只有彼此才知道，除了成績不好，有些許的淘氣以外，他們同老實積極、成績優(yōu)異的“優(yōu)秀生”沒有一絲一毫的差別。

　　也許，是規(guī)則的錯誤?

　　規(guī)則，又是規(guī)則，規(guī)則中只能說明優(yōu)秀的學生才能成功，成績不好的，就這樣拋棄也沒錯，規(guī)則僅僅是規(guī)則，他們也曾今努力過，也許至今還在努力著。無盡的咒罵，不停的冷落……卻讓他們一次又一次的走回失敗、走回黑暗。

　　為何不輕松的對那規(guī)則施個魔法，想幻想中那樣，每一個學生都是上帝的作品，你的成績并不好，但你卻沒有放棄。至今日，你還在努力著，進行著自己的小小蛻變。

　　我們沒有那樣的能力。

　　誰也沒有。

　　應試制度就是這樣，只征收一批批“優(yōu)秀生”將“壞孩子”拋棄在世界的邊境，讓他們永遠不能擁有同樣的未來。

　　改變規(guī)則，也許只是一個夢吧，靜靜的幻想著。

　　眼中，凈是不公平的規(guī)則：事實擺在高臺上，踮起腳才能看見，但有些人卻不愿意，著目于眼前的“蘋果”，卻沒有看見那之上的'金蘋果”。而那些人卻理直氣壯的站出來說道：“成績不好的學生有什么用?你們的智商還是不一樣，只是廢物而已，規(guī)則就是這樣。”

　　只有在教室中擦干眼淚，對著那遙遠的黑板低聲輕嘆，輕輕的，在黑暗中抽泣，默默的流淚。

　　
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