電影《卡特教練》以籃球教練卡特的真實(shí)經(jīng)歷為藍(lán)本,塑造了一位勇敢卓越的黑人籃球教練形象,他通過籃球訓(xùn)練幫助學(xué)生不僅取得球場上的勝利,還要贏得整個(gè)人生。以下是小編給大家整理的卡特教練觀后感400字，歡迎大家閱讀參考!

　　卡特教練觀后感400字篇一

　　在一個(gè)國家，有這樣一支球隊(duì)，由高中生組成，這群黑人學(xué)生的成績并不好，而球技也不怎么樣。接著來了一位黑人教練，他用與眾不同的教育方式來教育這支籃球隊(duì)。這位教練用他微不足量的能力讓這支球隊(duì)的綜合素質(zhì)提高，用一種交易的方式讓每位球員都成為好學(xué)生，用懲罰教育他們的行為舉止，最終這批學(xué)生成為了行為得體的大學(xué)生。

　　這支球隊(duì)曾經(jīng)也犯過錯(cuò)誤，但是教練不會(huì)讓他們因此養(yǎng)成壞習(xí)慣。當(dāng)他們開始狂妄自大，歧視對(duì)手的時(shí)候，教練會(huì)讓每一位球員的心回來;當(dāng)他們開始模仿對(duì)手，不做自己的時(shí)候，教練會(huì)讓每一位球員做回自己;當(dāng)他們開始放棄學(xué)習(xí)，成績倍減的時(shí)候，教練會(huì)讓每一位球員的心回到學(xué)習(xí);當(dāng)他們開始體驗(yàn)失敗，心情低落的時(shí)候，教練會(huì)讓每一位球員快樂起來……

　　這樣一位忠心耿耿，責(zé)任心強(qiáng)的教練，怎能不叫人欽佩?更何況他只是個(gè)籃球教練，籃球教練的職責(zé)就是教學(xué)生打籃球，并沒有其他任務(wù)。而這位籃球教練卻用他強(qiáng)烈的責(zé)任心去做了他分外的事情，讓球員去學(xué)習(xí)中學(xué)課本上的知識(shí)。

　　一位負(fù)責(zé)、積極、成功的籃球教練，帶領(lǐng)著這支非同凡響的球隊(duì)，在最后打了一個(gè)敗仗。盡管輸了，但是每一位球員都收獲了在別的球隊(duì)沒有的東西，每一位球員都遵守了自己的道德，每一位球員都盡了自己的指責(zé)，雖敗猶榮。冠軍，是指比賽的第一名。在球場上，論球技對(duì)方贏了。但是論綜合素質(zhì)，這支球隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了對(duì)方，是真正的冠軍，是籃球界中綜合素質(zhì)最好、最棒、當(dāng)之無愧的冠軍。

　　卡特教練觀后感400字篇二

　　一支爛得不能再爛的藍(lán)球隊(duì)，怎么才能越變?cè)胶媚?看完《卡特教練》之后，我知道了答案。

　　一支很差的籃球隊(duì)——里士滿油井隊(duì)，在上一年是4勝22負(fù)，所以學(xué)校的老師為他們找了一個(gè)在籃球界中很有威望的人肯尼。雷。卡特，來當(dāng)他們的教練。因?yàn)檫@些學(xué)生太亂，所以老師給出的工資很高，卡特也是因?yàn)檫@才愿意當(dāng)他們的教練。那里的隊(duì)員一直說臟話，而且十分沖動(dòng)。剛到這里時(shí)，一個(gè)狂妄的男孩克魯茲出言不遜，卡特把他趕出了體育館，緊接著兩個(gè)得分最高的隊(duì)員，也相繼離開了體育館。隊(duì)員們十分沮喪，卡特安慰了他們?？ㄌ剡€讓他們都簽了一份合同，不過引起了家長的不滿。他的兒子也從圣弗朗西斯退學(xué)，轉(zhuǎn)到了里士滿，他的兒子，要求比其他人訓(xùn)練的更苦，卡特卻把兒子的要求又提高了?？ㄌ貨]有偏向自己的兒子，開始訓(xùn)練他們，卡特還用人的名字來代替許多戰(zhàn)術(shù)，讓課上的更生動(dòng)、有趣。

　　卡特的球隊(duì)越來越棒，兒子也融入了隊(duì)伍，克魯茲也來了，但卡特讓他在星期五之前做完2500個(gè)俯臥撐，1000次自殺，他盡力了，但沒做完，在隊(duì)友們的幫助下克魯茲重新回來了，卡特讓家長們寫的學(xué)習(xí)報(bào)告，家長們沒有寫。卡特想讓他們的學(xué)習(xí)變好，上大學(xué)。朱尼爾也來了。油井隊(duì)又贏了，他們悄悄跑出去玩，被卡特抓住了，但他們的理由讓卡特?zé)o言以對(duì)?？ㄌ貫榱俗屗麄兩洗髮W(xué)，鎖住了體育館，讓他們?nèi)D書室學(xué)習(xí)，遭到強(qiáng)烈的不滿，他說只要打開門他就辭職，然后，門打開了，但他們?cè)隗w育館學(xué)習(xí)，讓卡特感動(dòng)不已……他們的成績提上去了……他們參加了州級(jí)比賽，雖然沒有贏，但是得到了人們的尊敬。

　　這部電影告訴我們，有時(shí)候輸贏不是最重要的，重要的是過程，是努力和奮斗，學(xué)業(yè)和專業(yè)并不矛盾，應(yīng)該是相互促進(jìn)。

　　卡特教練觀后感400字篇三

　　去年放寒假時(shí)，校長就給咱們布置了關(guān)看《卡特教練》、《士兵突擊》、《放牛半班的春天》三部影片，但是我呢?回家沒網(wǎng)、家務(wù)事多……給自我找了很多理由或者說是借口，沒去認(rèn)真地看。直到認(rèn)真觀看了《卡特教練》之后才后悔莫及，懊悔自我沒能盡早去看這些十分有價(jià)值的勵(lì)志影片。

　　一個(gè)有信念并且敢于為了自我的信念與上司、與學(xué)校、與社會(huì)教育習(xí)慣作實(shí)驗(yàn)的籃球教練，接手了一群粗野、任性、逃課的在州季比賽中只勝4場的籃球隊(duì)最新卡特教練觀后感二年級(jí)作文。他用簽合同、作“自殺”、俯臥撐、“想清楚”等招數(shù)對(duì)付那群“小黑鬼”

　　他們的歷程自然讓我想到我的工作，我手里的這群孩子呢?我只播撒愛的種子能行嗎?

　　卡特教練不僅僅僅讓隊(duì)員練球，而且要求學(xué)校為他帶給隊(duì)員們的學(xué)科進(jìn)程匯報(bào)單。為什么呢?他是為了讓隊(duì)員明白要為了前途無量而打球。在美國黑人里只有20%有可能上大學(xué)，80%的就要坐牢，里士滿的狀況更糟。我的49個(gè)孩子的前途呢?我也就應(yīng)讓他們明白……

　　卡特教練在關(guān)鍵時(shí)刻禁球后，引來各界的沖擊，他還是堅(jiān)持自我的信念，一禁到底，堅(jiān)持自我的原則。讓人可喜的是與他相處的球員，受他訓(xùn)練的球員明白了為什么而打球。