高一作文描寫篇1

也許，我曾經(jīng)做過許多令我難忘的事，但是隨著時(shí)間的推移，那些事漸漸從我的“記事本”中消失，然而這件事卻像生了根似的，深深地烙在我腦海深處，揮之不去……

“明天，我要做‘家庭主婦’!為大家做一道非同凡響的菜——西紅柿炒雞蛋!”那天晚上，我對(duì)著爸爸媽媽和徐思涵一家大聲宣布。做出這么“重大”的決定，我可是洋洋得意。本以為他們會(huì)特別期待，沒想到他們卻異口同聲地嘲笑我：“你可真幽默，西紅柿炒雞蛋也非同凡響呀?!”我慌忙解釋道：“這可是我第一次下廚房哎，所以嘛……”我的話還沒說完，就得到了他們的理解。

第二天中午，我驕傲地昂著頭，闊步走進(jìn)“陌生”的廚房?？梢钥吹轿倚哪恐械摹昂诎酝酢薄佉院螅冶阆窈淖优鲆娯堃粯?，嚇得連忙往后退。我可不想丟面子，宣布的時(shí)候膽大包天，現(xiàn)在卻被大家看到膽小如鼠的一面，那可不像樣子了。于是，我已邀請(qǐng)為借口，想徐思涵求助道：“徐思涵，你來和我合作吧!”她爽快地答應(yīng)了。

“現(xiàn)在，我倆要開始我們的‘浩瀚大工’了!”我再一次向爸爸媽媽得意的宣布。

首先，我們把西紅柿切好，再一人分一根筷子攪雞蛋。原材料準(zhǔn)備好后，我倆抬起大油桶，讓油兒們先進(jìn)鍋里洗個(gè)熱“火”澡。很快，它們都洗熱乎了?，F(xiàn)在，到了我最害怕的環(huán)節(jié)了，往鍋里倒菜。我們顫抖著手，小心翼翼的端起雞蛋，把它們送進(jìn)“油舞廳”，它們安全到達(dá)后，我們懸在嗓子眼的心才落回原地。雞蛋們一進(jìn)“油舞廳”便了開了花，很快一個(gè)個(gè)都穿上了黃艷艷的“大舞裙”。接下來還有一關(guān)，倒西紅柿，按照剛才的程序，也順利地完成了。最后，灑上鹽、糖，再翻炒幾下，耶，大功告成了!我倆邁著闊步，自豪地端著我們的“勞動(dòng)成果”，把它擺上了桌。剛一上桌，所有人的鼻子都被吸引了過來，“嘖，嘖，可真香!”大家交口稱贊道。

有付出就會(huì)有收獲，那盤香噴噴的西紅柿炒雞蛋，必將讓我終生難忘!

高一作文描寫篇2

世界上的任何事物都不是個(gè)人可以單獨(dú)完成的。就單單一根細(xì)線，它也是經(jīng)過無數(shù)次加工;一根不起眼的鐵釘，也是經(jīng)過千錘百煉的，一個(gè)人，做得完嗎?

當(dāng)然，你若說可以，那也是必得花費(fèi)非常多的精力與時(shí)間，并且只是微小的器件。若都是各干各的，那么現(xiàn)代的如此高超的科技，得到何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)啊，最起碼也要推遲幾千年!

分工合作，必不可少，團(tuán)結(jié)一致，也十分重要。

若只有分工，有足夠大的力量，但卻是零零散散的，那么這分工也是可有可無的。有一批工作，大家得到了相應(yīng)的工作，并不辭辛勞，有的人很快完成了，有的人還有那么多沒完成，可時(shí)間僅僅那么點(diǎn)?？纱蟛糠秩送瓿闪擞钟惺裁从茫諛尤w還是沒有完成，不能如期交工。完成的人就連連抱怨，但若當(dāng)他們做完自己的那份，再去幫助別人，那么工作效率不就大大提高了，那還會(huì)有達(dá)不成的任務(wù)，這就是人的自私，合作的殺手。

團(tuán)結(jié)很重要，合作也同樣如此，二者缺一不可，少了其中一個(gè)，多多少少會(huì)對(duì)整個(gè)工作流程產(chǎn)生影響。

馬克思曾說過：“我們知道個(gè)人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量?！痹诋?dāng)今社會(huì)中，人和社會(huì)密不可分。你若離開了這個(gè)大團(tuán)體，你便無法立足于生活的壓迫之中，但你的離開卻不會(huì)對(duì)社會(huì)有多大的影響，還是可以正常運(yùn)的。團(tuán)體好似一片汪-洋，而你就是處在其中的一滴小水珠，大海代表的是團(tuán)體的力量，千萬年都不會(huì)干涸。合作就如天上的白云，協(xié)調(diào)著社會(huì)的發(fā)展，使社會(huì)更加的強(qiáng)大。

這就是團(tuán)結(jié)，這就是合作，彼此互不可缺席!

高一作文描寫篇3

時(shí)間總在不經(jīng)意間悄悄溜走，我也從懵懂無知的初中生邁入了高中生活。高中生活對(duì)于我來說，就是一個(gè)新起點(diǎn)。

回憶過往，感覺前一秒自己還在家里享受假期，后一秒我便換上了迷彩服進(jìn)行了18天封閉式的軍訓(xùn)，就這樣我從初中生變成了高中生。

剛剛開始高中生活，面對(duì)新的老師，新的同學(xué)和新的學(xué)習(xí)環(huán)境……這里一切的一切讓我陌生，感覺內(nèi)心中還沒有做好成為高中生的準(zhǔn)備就已經(jīng)開始了。

既來之則安之，我知道高中和初中是不一樣的。進(jìn)去高中就是進(jìn)去了新起點(diǎn)，這里就是以后夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方，這里是我開啟新生活的地方。無論我是否習(xí)慣，都必須帶著對(duì)未來的向往與未知踏上這條可以成就我夢(mèng)想的起點(diǎn)之路。

人不能總沉浸在回憶中，要往前看。所以我要漸漸忘記初中的學(xué)習(xí)習(xí)慣，換一種正確的方法來學(xué)習(xí)高中的知識(shí)，畢竟高中不同于初中，高中生沒有可以浪費(fèi)的時(shí)間。既然你選擇上高中，就意味著你想上大學(xué)，而高中就是我們通往大學(xué)的必經(jīng)之路，考大學(xué)是公平的，公正的，新起點(diǎn)，新希望。

三年，說長不長，說短不短。高中學(xué)業(yè)重，我必須抱走吃苦的心態(tài)，機(jī)會(huì)給你了，就要看你如何利用機(jī)會(huì)。既然當(dāng)初選擇堅(jiān)持，就不要輕易放棄。

我才剛開始高中生活以后的時(shí)間里我可以習(xí)慣這里，我知道努力不能只說在嘴上，要落實(shí)在行動(dòng)上。我會(huì)在這個(gè)新起點(diǎn)上好好努力的。不知前路如何，只知道我要加油!未來可期。

高一作文描寫篇4

鋼筋水泥包裹下的明日城，到哪里去尋找來自心靈的一米陽光?冷暖自知。 ——題記

馬不停蹄的工作，快節(jié)奏的生活，成為如今城市的特有標(biāo)志。人們奔波于城市之間，加快步伐，生怕趕不上通向幸福生活的列車。

城市，讓生活更美好，此言極是。它讓人們懂得奮斗，懂得付出，懂得現(xiàn)如今社會(huì)的殘酷法則。不想卷入“被”時(shí)代，就必須讓自己忙碌起來。可往往因?yàn)槭挛锏膬擅嫘?，?huì)失去一些東西。這些將要失去的東西或許無法和一頓豐盛的晚餐相提并論，也沒一些物質(zhì)的東西來的實(shí)際，可它卻像是一株生長在城市內(nèi)核的毒罌粟，借物欲滋長，以冷漠為生，總有一天，完全吞噬這座城市的心臟。少了的人情冷暖，是一座城的憂傷。

不知道你們?cè)鯓佣x農(nóng)民，是“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”中的親切老農(nóng)，還是缺乏文學(xué)素養(yǎng)的“土包子”，亦或是憨厚樸實(shí)的鄉(xiāng)下佬?無論人們?cè)鯓佣x，不可否認(rèn)，農(nóng)民這一支大軍，是如今注入城市的一般新鮮血液，沸騰翻滾，譜寫出有關(guān)時(shí)代的傳 奇。而“老張”，正是那個(gè)傳奇。

猶記得那是個(gè)炎熱的盛夏，正值午后，沒完沒了的蟬鳴，讓人的心情愈發(fā)煩躁?？善@時(shí)，門外傳來一陣說話聲，像是在招呼什么人，又像是在叮囑些什么。隨著聲音愈來愈大，我抵不住好奇，便起來從門鏡一看究竟。原來是對(duì)門新搬來了一戶人家。只看見幾個(gè)中年男子和一個(gè)頭纏毛巾，穿大背心的瘦削老頭兒再往屋里抬著些東西，嘴里嘀咕些不怎么聽得清的言語。那扮相，倒真有點(diǎn)“阿寶”的架勢(shì)(陜北民歌歌手)，這是我對(duì)“老張”的第一印象，現(xiàn)在回想起來仍覺著親切。

第二日竟下起了大雨，我家恰好沒人。可是早上剛晾出去的床單還在外面，心想這下可待回去再洗一遍了?？烧l知下午回去，竟不見床單的蹤跡，正疑惑之時(shí)，昨日那個(gè)瘦削老頭跑出來說：“姑娘，床單我一并給收回去了，怕淋濕，這雨下的急?！闭f完，還沖我露出一個(gè)大大的微笑。那是個(gè)不加修飾的憨厚的笑容。像一股暖流涌上心頭。

之后了解得知，“老張”和老伴從農(nóng)村剛來到城里，是兒子給安排的住處，讓二老安享天年。老張是個(gè)地地道道的農(nóng)民，他有種從骨子里透出的樸實(shí)，讓人覺著心里踏實(shí)，在后來的日子里，他總是愛時(shí)不時(shí)的往我家送些蔬菜，說是自家種的，或多或少總歸是片心意。他也常幫別人修個(gè)水管，換個(gè)車胎，鼓搗幾盆花草。他倒是個(gè)能手，粗活細(xì)活樣樣不在話下。他也不怎么講究輩分稱呼，人人都叫他“老張”，他說這樣挺好，聽著心里舒坦。

“老張”的出現(xiàn)，就像是城市上空穿透重云的一米陽光，讓用冰冷水泥澆灌的城市感知到了人情冷暖。有了些許觸動(dòng)。人們的生活水平提高了，往日的四合院變成了現(xiàn)在的高樓大廈。小賣部變成了購物商場。而隨之一起改變的僅僅只有這些嗎?是從何時(shí)起，我們開始從門鏡里看人?是從何時(shí)起事不關(guān)己高高掛起?又是從何時(shí)起“遠(yuǎn)親不如近鄰”真的只成了一句宣傳語?而這些優(yōu)秀的品質(zhì)，在一個(gè)又一個(gè)“老張”身上從未泯滅，那是從骨子里透出的質(zhì)樸與真誠。來自于農(nóng)民的毫不做作的真心。

我更愿意把他們定義為這個(gè)時(shí)代的領(lǐng)軍人物，他們注入城市這股涌泉，喚醒了一顆顆冰冷沉睡的心。“城市人，新農(nóng)民”這個(gè)“新”字的含義值得我們?nèi)ド钏寂c琢磨。看似站在社會(huì)前列和時(shí)尚前沿的“城市人”，其實(shí)倒不如“新農(nóng)民”的純真樸實(shí)來得真切。不要讓種.種誘惑侵蝕你我單純善良的心，咱們往上數(shù)幾輩也是農(nóng)民，骨子里也有那原生態(tài)的淳樸。

作為城市人，更應(yīng)有”新農(nóng)民”的那份擔(dān)當(dāng)，挑起時(shí)代的重任，不要讓真情成了泯滅的記憶，重回質(zhì)樸，喚回本真。

是一米陽光穿透重云，還是今宵別夢(mèng)寒，冷暖自知吧。

高一作文描寫篇5

一幅色彩繽紛但缺乏線條的掛圖，一題清純?nèi)欢鵁o解的代數(shù)，一雙達(dá)不到彼岸的槳櫓，一位似曾相識(shí)而又捉摸不透的俠女。

——題記

江南是一幅淡然的水墨畫，它的閑靜造就了江南女子的柔美?？傄詾榻B興的女性是小鳥依人的，她們的宿命是被保護(hù)，而你，卻讓我領(lǐng)略了另一種波瀾壯闊與蕩氣回腸。原本嬌小柔弱的你啊，是什么力量讓你扛起千斤重?fù)?dān)，傲立于天地之間?

聆聽歷史，遙遠(yuǎn)的繁華中曾閃現(xiàn)過多少女子?；驕厝峥扇?，或多愁善感，只是時(shí)光都不曾為她們趕路，在那些浩浩蕩蕩的光陰之水沖刷后，她們所得到的只有同情與憐憫，多少人曾渴慕她們秀美的面容，哀嘆她們凄美的遭遇，可終究不會(huì)將她們定位于精神的坐標(biāo)上。而你，用生命譜寫了那份可歌可泣的悲壯。從此，秋瑾這兩個(gè)字響徹了中華大地。在多少人心中，它成了頂禮膜拜的英雄。

小雛菊閉上了昏昏欲睡的眼，夜來香開放了層層疊疊的心。而你的生命也在古軒亭長久地隕落了。也許還有輪回，但我堅(jiān)信戰(zhàn)斗是你無悔的抉擇?；蛟S這就是英雄的宿命——在彌漫的硝煙中+譜寫最為華麗的樂章。

有人說，夢(mèng)想最綺麗，現(xiàn)實(shí)最寂寞。那么，是否充斥著夢(mèng)想的現(xiàn)實(shí)是最激進(jìn)的?想必是的，不然你又怎會(huì)奮不顧身?

白駒過隙，歷史常常出的是你閃光的精神，而你給予我的是夢(mèng)想的力量。

喜歡《我為歌狂》，喜歡葉峰，站在麥克風(fēng)前吟唱著《有夢(mèng)好甜蜜》。淡淡的憂愁，淡淡的，都在剎時(shí)充滿了胸臆。

夢(mèng)想是繽紛的禮花，總是綻開在黑夜的懷抱。而你微笑的面容極淺極淺，遂在燦爛的光環(huán)中。

黎明，在積蓄了一夜能量后，再次噴薄，花自飄零水自流，唯有夢(mèng)想永長久。

高一作文描寫篇6

經(jīng)過一晚雨水的洗濯，清晨的空氣格外清新。此時(shí)的空中還飄散著淅淅瀝瀝的雨絲。這些雨像斷了的線，在空中隨著風(fēng)起舞輕柔地拂過我的臉，一陣微麻感從臉上的神經(jīng)傳入大腦，隨后便是一絲清涼。那細(xì)致晶瑩的雨簾給我一種可以遮蔽的寧靜和安全感。漫步在學(xué)校的林陰道上，陣陣沁人心脾的泥土香爭先恐后的鉆進(jìn)鼻子里，我貪婪的張開嘴，大口的呼吸著這芳草清香。

走了一會(huì)兒，雨漸漸停了，天空像是被那個(gè)淘氣的孩子撕開了一條縫，久違的太陽公公露出了柔和的笑顏，將自己的光和熱無私地照著萬物。幾只蝴蝶上下起舞，在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線。翠綠的樹葉反射出祥和的光芒。陽光穿過濃濃的樹葉，星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在我身上，斑駁的影子散落在地上，與樹影交錯(cuò)在一起，隨著風(fēng)回蕩在心間。

看到這一切，我不禁陷入了沉思：有多久沒有享受過陽光雨露的滋潤；有多久沒有在自然間放松心情；有多久沒有傾聽過悅耳的鳥鳴；有多久沒有……

放學(xué)時(shí)，走在路上。夕陽落山，片片紅霞在風(fēng)兒的歡笑聲中變幻出各種姿態(tài)，鳥兒馱著夕陽向自己的巢飛去，我不禁看呆了。可大街上的行人們個(gè)個(gè)行色匆匆，一手拿著快餐，眼睛不時(shí)地看著另一只手上的表，整個(gè)人仿佛只是一個(gè)工作的機(jī)器，對(duì)天空上那曼美的紅霞熟視無睹；學(xué)生們背著書包，小小的肩膀背書包壓彎了，一天勞累的功課使孩子們也無心顧及夕陽之美。夕陽仿佛也察覺了自己的美麗不再為世人所贊賞，感嘆著再也無人能吟詠出“夕陽無限好，只是近黃昏”的千古名句，默默地消失在人們的視線中。

現(xiàn)在人的生活已不知缺失了多少，大家總在不停的抱怨生活不幸福，不快樂。卻不知幸福的生活真的很簡單：只要閑來有心欣賞一下藍(lán)天的明澈，呼吸一下空氣的新鮮，品味一下泥土的芳香，更甚于一杯香茗，一本好書，都會(huì)使我感到籠罩在我身邊的幸福。

生活中有許許多多的不如意。但生活的本質(zhì)卻是簡單而溫馨的，不要讓自己感悟生活的心被瑣事蒙蔽住，被灰塵遮蓋住。那樣的話，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活其實(shí)很美好。

高一作文描寫篇7

沙沙沙，沙沙沙……柔麗清新的旋律，溫情脈脈的音樂語言，引入遐想的意境，猶如潺潺的清泉，融入大地，融入秋天，融入每個(gè)人的心靈。隨著秋雨的來臨，一幅滿涂著喜悅、豐收的色彩斑斕的秋日風(fēng)情畫頓時(shí)展現(xiàn)在我們的眼前：

看，那迷蒙的煙雨撫摸著山頂，又像是一條條白龍盤繞著層峰疊巒。在那白茫茫的煙霧中，偶爾可以看見金黃的稻谷，黃白交相輝映，構(gòu)成一幅幅似乎是淡薄的但又非常絢麗的圖畫。圖畫中，走來一群群歡樂的人們，他們頂著各種各樣的花傘，慢慢地在雨中散步，有白發(fā)蒼蒼的老人，有活潑亂跳的孩子，自然，更有許多朝氣蓬勃的年輕人。他們到哪里去呢?噢，也許有些農(nóng)民伯伯去看自己那滿載著喜悅和豐收的金黃色稻田吧!那些孩子和老人或許是耐不住性子了，都要出來舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，不約而同地來看秋雨姑娘的表演。他們的腳步是那樣的緩慢，又是那樣的匆忙，臉上充滿興奮和喜悅。他們和我一樣喜愛故鄉(xiāng)的金秋，為了飽覽美麗的秋色，竟不忍浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光!

看!那秋雨姑娘調(diào)皮地游戲在枯黃的樹葉上，和樹葉一起打著旋兒飄落下來;秋雨姑娘落在蒼綠的葉子上，使綠葉更顯勃勃生機(jī);秋雨姑娘滑落在快要成熟的果子上，歡快地蕩著秋千，使那一個(gè)個(gè)快要成熟的果實(shí)更加光彩照人。那秋雨姑娘悄悄地來到了田野，落在了金黃的稻谷上，稻谷背著沉甸甸的谷子，重得被壓彎了腰，就像駝背的老公公，累得汗流浹背，微風(fēng)一吹，“汗水”慢慢地佛過臉頰。又一陣微風(fēng)吹來，這位老公公在風(fēng)中搖頭晃腦，掀起一陣陣波浪，而那谷子就像快要從老公公的背上落下來似的。秋雨落在飽滿的玉米上，飽滿的玉米就像帶著紅櫻槍的士兵，個(gè)個(gè)彈藥充足，排著整齊的隊(duì)伍，而秋雨姑娘卻悄悄地把“士兵”的“紅櫻槍”擦得干干凈凈的，都閃耀著金黃色的亮光。玉米棒有的害羞地躲在直挺挺的綠葉下面，兩片綠葉卻像故意要避開玉米棒似的，直指藍(lán)天;還有的玉米棒露出了金黃色的牙齒，貪婪地吮吸著甘甜的雨露，兩片綠葉只好彎著腰躲在一旁。秋雨姑娘又悄悄地落在了金黃色的麥子上，麥子當(dāng)然也不愿向谷子、玉米甘敗下風(fēng)，全身上下都結(jié)滿了鼓鼓的麥穗，好象一只只小巧玲瓏的鈴鐺，在微風(fēng)細(xì)雨中歡快地翩翩起舞。秋雨全籠罩在一片金黃色當(dāng)中，朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)，美麗極了。

秋雨飛灑進(jìn)小溪，小溪帶著新的血液順著山腳流進(jìn)小河，秋雨落在清澈的小河上，蕩起一圈圈粼粼的漣漪。

秋雨沙沙地下著，這是她在演奏，她奏黃了一片片稻田，又奏黃了一串串香蕉，奏出了遍地金黃，奏出了象征成熟，豐收的秋色。啊!秋雨，愿你奏出更宛轉(zhuǎn)的節(jié)奏，奏出新的樂曲!

沙沙沙，沙沙沙……

高一作文描寫篇8

書是我的良師益友，它像一雙千里眼，讓我了解世界;書，更像一位無聲的老師，傳授給我許多知識(shí)，伴隨我成長;書指引著我前進(jìn)的道路，教我做人的準(zhǔn)則，樹立起我人生的目標(biāo);書，是一盞明燈，照亮我發(fā)展的路……

在海明威寫的《老人與海》中，一位居住在圣地亞哥的老漁夫有整整84天沒有捕到一條魚。但是，這位老人在第85天的時(shí)候，他遇到了一條充滿殺氣的大馬林魚，在捕捉這條大馬林魚的時(shí)候，大馬林魚與他搏斗了整整兩天，他累的精疲力盡，魚自然也是。最后千鈞一發(fā)的時(shí)刻，大馬林魚被老人用魚叉刺中了眼睛，收了重傷。然而，這血腥味也引來了許多鯊魚，他與鯊魚又搏擊了一天一夜，可是，最后，因?yàn)轷忯~的多次襲擊，老人傷了一條手臂，而大馬林魚，也被鯊魚咬的是只剩下魚骨……

回到圣地亞哥，老人雖然只帶回一具魚骨，但是他努力與大馬林魚和鯊魚拼搏，這種頑強(qiáng)搏斗的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

書籍是是開啟智慧大門的鑰匙，是攀登知識(shí)高峰的階梯，是到達(dá)成功彼岸的航船，是迷茫中指引前進(jìn)方向的燈塔，也是心靈的傾訴者，思想的啟迪者……在成長道路中，書對(duì)我是重要的，在書香中游歷著廣闊的知識(shí)海洋，每一次潮起潮落，東升西落，繁星點(diǎn)點(diǎn)，嚴(yán)寒酷暑……

我在書香的熏陶下成長……

高一作文描寫篇9

就像世界上沒有無緣無故的愛與恨一樣，在壓力和挫折面前也沒有無緣無故的低頭與彎腰，外在的“柔”只因骨子里的“韌”，只因心中那堅(jiān)定不移的信念！

最喜歡觀察荷葉。雨水打在荷葉上，越積越多，當(dāng)你擔(dān)心那纖弱的莖會(huì)折斷時(shí)，那葉卻輕輕一側(cè)，水便流進(jìn)入了塘中，而荷葉則繼續(xù)昂著頭承接雨水。

生命之中沒有不能承受的重量，這是荷葉給我的啟示。人生在世總會(huì)遇上各種外在的壓力，面對(duì)壓力，有的人選擇逃避，放棄了心中的追求；而有的人則迎難而上，但心中的信念支柱依然被壓折了，不是因?yàn)椴粔蛴赂也粔驁?jiān)強(qiáng)，只是因?yàn)椴豢蠌澭皖^，硬是讓積聚的壓力將自己壓垮！

不是所有的勇敢都值得推崇，不是所有的堅(jiān)持都值得贊賞，同樣也并非所有的“屈服”都應(yīng)遭唾棄！試想，如果司馬遷面對(duì)腐刑的奇恥大辱而成就士大夫之節(jié)，又怎能著下《史記》流傳千古！這值得我們?nèi)ニ伎?，思考人生的全部意義。

柔韌的人生，是一種以屈服為武器，為自己不屈的理想與追求開辟疆場的精神；柔韌的人生，是拋棄清高的外衣卻又絕不流入庸俗的生存智慧！

柔而不韌是懦夫，韌而不柔是莽撞，柔韌相成方能在“凡”與“仙”之間給自己尋找到一個(gè)平衡的支點(diǎn)，就像那峽谷東坡的雪松，為自己開辟一方屬于自己的領(lǐng)地；就像材料中的小胖，不再一次次老瞭望遠(yuǎn)遠(yuǎn)的目的地了，而是低下頭走自己的路，才能在不經(jīng)意間實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

有一種隱忍也儲(chǔ)蓄了無限力量，有一種靜默其實(shí)是驚天告白，在隱忍和靜默中努力再努力，就能夠?qū)崿F(xiàn)靈魂的不斷升華！那柔韌的荷葉承受住了雨水的力量，成就了“接天蓮葉無窮碧”的美景；那柔韌的雪松承受了大雪的重量，才有了“無限風(fēng)骨在東坡”的奇觀；那柔韌的小胖懂得適時(shí)低頭，才有機(jī)會(huì)欣賞形狀各異的沙石和花草！

閉上眼睛，司馬遷向我走來，輕輕地告訴我，隱忍與柔韌是為了追求理想，一時(shí)的屈服是為了完成我心之使命……

是的，只有柔韌的人生，方能夠顯示出真英雄的本色！

高一作文描寫篇10

“哦耶，我們班在科普知識(shí)搶答賽中拿了二等獎(jiǎng)，太棒了……”階梯教室里響起了我班同學(xué)的歡呼聲和一陣熱烈的掌聲。

這一次的二等獎(jiǎng)可來之不易，是我們?nèi)齻€(gè)參賽的同學(xué)辛辛苦苦尋找資料并齊心協(xié)力地準(zhǔn)備，才取得的不錯(cuò)成績。雖然這次比賽已經(jīng)落下了帷幕，但我的心還是沉浸在緊張和興奮之中。

比賽之前，我反復(fù)讓老師和同學(xué)檢查我對(duì)資料上的題目掌握情況：“新房中最厲害的‘空氣殺手’是誰?”“地球的地軸指向哪顆星?”“娃娃魚屬于我國幾級(jí)保護(hù)動(dòng)物”……我都能一字不差的背下來，答題的速度也很快。比賽前的上一節(jié)課，我們還在教室外面背資料，我把每一道題都背得滾瓜爛熟。

終于到了比賽的時(shí)候，我們踏著鈴聲走進(jìn)了比賽場地——階梯教室。我心里像十五個(gè)吊桶七上八下，手心里冒著冷汗，雙腳也不聽使喚，像篩糠似的亂顫起來。我拼命讓自己靜下來，對(duì)自己說：“不要緊張，保持冷靜，冷靜?！蔽矣只仡^看了看老師和同學(xué)們，他們正用信賴的眼光看著我們，我看到了老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)，漸漸地忘記了緊張和害怕。

老師宣布比賽規(guī)則后，比賽正式開始了。第一個(gè)環(huán)節(jié)是“必答題”，每個(gè)班都必須回答，我班抽到的題目是“魚類的祖先叫什么?”我們回答得很順利，“文昌魚”這個(gè)答案脫口而出。第二個(gè)環(huán)節(jié)是“搶答題”，也是最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。一開始，五(1)班一馬當(dāng)先，答對(duì)了好幾題，分?jǐn)?shù)一下子遙遙了。我心里有些著急了，頓時(shí)發(fā)覺察覺是我按搶答器比別人慢了幾秒，心想：下次一定要機(jī)靈一點(diǎn)。掌握了這一要點(diǎn)，我們也搶答了好幾題，分?jǐn)?shù)很快就追了上去。比賽剛進(jìn)行到一半，從旁邊傳來一陣竊竊私語聲，原來，五(4)班的隊(duì)員由于用力過猛，把搶答器給按壞了。老師修好搶答器后比賽繼續(xù)進(jìn)行，我也立刻回到了比賽狀態(tài)?！澳奈豢茖W(xué)家發(fā)明了避雷針?”我聽到熟悉的題目，馬上按下?lián)尨鹌鳎汛鸢笢?zhǔn)確地說了出來。同學(xué)們聽到老師肯定我的答案后，發(fā)出了非常熱烈的掌聲，為我們加油打氣。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是風(fēng)險(xiǎn)題，我們選到的題目是“太陽系的八大行星是哪些?”這可一點(diǎn)都難不倒我們，我們順利地拿到了滿分。

這次科普知識(shí)搶答賽上的題目，有的是生活中的基本常識(shí)，只要我們用心去觀察，去發(fā)現(xiàn)，就能獲得;有的是小學(xué)生必備的科學(xué)常識(shí)，需要平時(shí)多閱讀多積累。這次科普知識(shí)搶答賽再次讓我感受到了科學(xué)的魅力，真希望下次我還可以參加這樣的活動(dòng)。