高三作文訓(xùn)練1面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

　　蒼蠅看見蜜蜂在花叢中飛來飛去，羨慕不已：蜜蜂的工作環(huán)境，總是那么花香四溢，馥郁芳香;再瞅瞅自己，生活的這片天地總是亂糟糟、臭烘烘的，更讓人惱火的是，幾乎所有的生靈都對蜜蜂大加贊賞，而對自己卻鄙夷不屑。

　　于是，它找到造物主，要求他把自己變成一只蜜蜂。造物主真的把它變成了一只蜜蜂。接下來的日它想一只真正的蜜蜂那樣，每天早出晚歸，采集一囊花粉，送回蜂房，放下，然后再飛出來，馬不停蹄地飛向另一朵花。工作單調(diào)乏味不說，每天累個半死，卻只能得到一點點食物。一天兩天，它還覺得新鮮，可到了第三天，它就受不了了。它悄悄地溜開，飛回到了垃圾堆里。

　　要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

　　高三作文訓(xùn)練2.閱讀下面的這首小詩，然后按要求作文。

　　初夏的輕風(fēng)吹過，

　　那時花開了，

　　你走過我的窗前，

　　飄來陣陣清香。

　　連蝴蝶也駐足了，

　　來欣賞我心中的風(fēng)景。

　　如今的思緒，

　　只為了那時花開。

　　請以“那時花開”為題，寫一篇作文。文體自選，立意自定，字?jǐn)?shù)不少于800，不得抄襲和套作。

　　高三作文訓(xùn)練3.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

　　世界著名企業(yè)家希爾頓說過：“許多人一事無成，是因為他們低估了自己的能力，妄自菲薄。”一塊價值5元的生鐵，鑄成馬蹄鐵后可值10元;若制成工業(yè)上的磁針之類可值3000多元;倘若制成手表發(fā)條，其價值就是25萬之多了。

　　依據(jù)材料，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

　　高三作文訓(xùn)練4.閱讀下面的文字，按要求作文。 (60分)

　　馬克•吐溫與朋友郝威爾準(zhǔn)備去遠(yuǎn)郊春游，出門時恰遇大雨。郝威爾見到大雨，不禁悒悒不樂，他問馬克•吐溫：“你看這雨會停么?”馬克•吐溫回答：“所有的雨都會停的。”

　　請以“雨過天會晴”為標(biāo)題，寫一篇文章。要求：①除詩歌之外，文體不限;②不少于800字。

　　高三作文訓(xùn)練5.閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

　　著名作家余華在他的長篇小說《兄弟》后記中寫道：“起初我的構(gòu)思是一部十萬字左右的小說，可是敘述統(tǒng)治了我的寫作，篇幅超過了四十萬字。寫作就是這樣奇妙，從狹窄開始往往寫出寬廣，從寬廣開始反而寫出狹窄。這和人生一模一樣，從一條寬廣大路出發(fā)的人常常走投無路，從一條羊腸小道出發(fā)的人卻能夠直到遙遠(yuǎn)的天邊。所以耶穌說你們要走窄門。他告誡我們，引到滅亡的門是寬的，路是大的，去的人也多;引到永生的門是窄的，路是小的，找著的人也少。我想無論寫作還是人生，正確出發(fā)都是走進窄門。不要被寬闊的大門所迷惑，那里面的路沒有多長。”

　　要求選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

　　高三作文訓(xùn)練6.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

　　一位搏擊高手?jǐn)〗o對手后，憤憤不平地找到師父，要求師父幫助自己找出對方招式中的破綻。師父卻笑而不語，在地上畫了一條線，要他在不擦掉這條線任何一部分的前提下，使這條線變短。搏擊高手不得其解，向師父請教，師父在原先那條線旁，又畫了一條更長的線，這樣一來，原來那條線看起來就變得短了許多。師父說：“如何使自己變得更強，才是你的取勝之道。”

　　要求全面理解材料，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題;不要脫離材料的含義作文，不要套作，不要抄襲。

　　高三作文訓(xùn)練7.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)

　　山川草木，鳥獸蟲魚，偶有所感，亦能發(fā)為心聲。雖為物語，但其中卻不乏哲理，讀來往往能引起我們心靈的震撼與共鳴，從而引發(fā)對人生、社會的思考。如：

　　新月：我不會為失去的一半而哀傷，因為我有自己的嫵媚。

　　種子：我不怕埋沒，就怕吹捧。

　　腳?。阂粋€我，能踏碎成堆的空話。

　　百靈：學(xué)習(xí)百鳥的歌聲，譜寫自己的旋律。

　　請在上述物語中任選一則立意，聯(lián)系現(xiàn)實生活，寫一篇文章，自擬文題，自定文體(詩歌除外)，不少于800字。

　　高三作文訓(xùn)練8.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)

　　最近網(wǎng)絡(luò)和報紙展開了“80后是有希望的一代還是迷失一代”的討論。從“80后是否是精神缺鈣的一代”，到“誰該為80后行為負(fù)責(zé)”，再到“80后該如何面對現(xiàn)實環(huán)境”，關(guān)于80后的討論不斷深入。

　　在眾多網(wǎng)友的留言中不約而同提到了韓寒、超女，認(rèn)為他們就是80后的典型代表。也有網(wǎng)友認(rèn)為韓寒、超女并不能代表整個80后。

　　在你心目中，具有怎樣精神品質(zhì)的人才是80后的主流呢?你能否具體描述一個80后的形象呢?

　　請就上面提出的問題，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的議論文。

　　高三作文訓(xùn)練9.讀下面一則新聞，寫一篇不少于800字的評論文章。

　　網(wǎng)上盛傳的“627分改為295分”一事終于水落石出。通過山東省濱州市相關(guān)部門以及各方面的積極調(diào)查，得知張世月(音)高考并未考出627的高分。其事實是，“張世月’’高考本只考295分，因為擔(dān)心其父母的身體不好，一直向爸爸媽媽說平時成績不錯，沒敢說高考的真實成績，向父母謊報自己分?jǐn)?shù)為627分，被中國海洋大學(xué)錄取。繼而又說“高考成績從627分被改成295分”。“張世月”的姑姑在不明真相的情況下，在網(wǎng)上發(fā)帖“求助”，并到學(xué)校“討要說法”，一時鬧得沸沸揚揚。

　　高三作文訓(xùn)練10.請以“信號”為題，寫一篇不少于800字的文章。

　　要求：①角度自選;②立意自定;③除詩歌外，文體自選。

　　高三作文訓(xùn)練11.閱讀下面的文字，按要求作文。

　　我們每個人都生活在一定的現(xiàn)實生活中，但現(xiàn)實生活往往有這樣那樣的缺憾，于是，我們又都生活在一定的理想生活中。這種理想的生活因人而異，帶有鮮明的個性色彩。對理想生活的向往，使我們煥發(fā)出生命的活力，使我們感到生活的美好。這種向往，也是人類發(fā)展的原動力之一。那么，你的生活中有怎樣的缺憾?因而你向往什么樣的生活呢?

　　請以“我向往這樣的生活”為題，寫一篇不少于800字的文章。自定立意，自選文體(詩歌除外)。

　　高三作文訓(xùn)練12. 閱讀下面的文字，按要求寫一篇不少于800字的作文。(60分)

　　2008年3月31日，中央電視臺《藝術(shù)人生》劇組來到東岳泰山錄制“清明特別節(jié)目”。節(jié)目錄制結(jié)束時，特約嘉賓、北京師范大學(xué)于丹教授的登山感悟是“山登絕頂我為峰”。這不僅是登山的境界，也應(yīng)該是每個人努力追求的人生境界。另一位特約嘉賓、廈門大學(xué)教授易中天的感悟則是：“人生就像登山，不一定每個人都能爬到山頂，但爬了就好;不一定每個人都要登到山頂，但一定要一步一個腳印。”

　　要求全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題;不要脫離材料的含義作文，不要套作，不要抄襲。

　　高三作文訓(xùn)練13. 閱讀下面的文字，按要求作文。

　　“過盡千帆皆不是，余暉脈脈水悠悠”是等待;“有約不來過半夜，閑敲棋子落燈花”是等待;“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”是等待：沙漠玫瑰在等待著生命的甘霖;夜來香在等待著夜幕的降臨;海倫•凱勒在等待著三天的光明;靜靜的地壇在等待著輪椅上的史鐵生……

　　等待是生命的一種常態(tài)，請以“等待”為題目，寫一篇不少于800字的文章。

　　高三作文訓(xùn)練14.以“眾里尋他千百度”為題寫一篇不少于800字的作文。