好作文的內(nèi)容通常比較豐富，涉及廣泛的話題和領(lǐng)域，而且能夠深入探討，展現(xiàn)出作者的博學(xué)和思考能力。什么才算好的高二隨筆作文？接下來(lái)給大家分享一些高二隨筆作文，供大家參考。

高二隨筆作文篇1

在還沒(méi)遇見(jiàn)他之前，我覺(jué)得在學(xué)校度過(guò)的那四年里的每一天都是一模一樣的。每一天都在做同樣的事：早上去學(xué)校上課，然后在學(xué)校中度過(guò)一整天，傍晚放學(xué)后還要小心翼翼地走回家，最后寫(xiě)完作業(yè)。這一整天就這樣過(guò)去了。

當(dāng)時(shí)的我在學(xué)校里的多數(shù)時(shí)間就是坐在座位上呆呆地聽(tīng)老師講課。若是老師抽我回答問(wèn)題，我便站起，支支吾吾的，卻不敢回答，生怕一說(shuō)錯(cuò)話，被老師批評(píng)。在學(xué)校的那么多天里，我很少發(fā)自內(nèi)心地笑，只有在家里和爸爸媽媽呆在一起時(shí)，才會(huì)露出笑容。在小學(xué)生活的前四年，我過(guò)得非常拘束，因?yàn)橥瑯拥纳钍刮覍?duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡。

在這四年里，我一點(diǎn)都不喜歡寫(xiě)作文。在一年級(jí)一次考試中，我第一次書(shū)寫(xiě)下我人生中的第一篇作文，信心十足地交給老師。可正當(dāng)我興奮的等待結(jié)果時(shí)，卷子上用紅筆寫(xiě)著三個(gè)字“流水賬”。我至今不會(huì)忘卻，這三個(gè)字讓我在小學(xué)的四年中幾乎放棄了作文。

在五年級(jí)的時(shí)候，我們的語(yǔ)文老師調(diào)走了，吳老師來(lái)了。

吳老師的到來(lái)給我枯燥的學(xué)習(xí)生活增添了許多快樂(lè)，使我的每一天過(guò)得都很充實(shí)，每一天都不一樣，這讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。

在語(yǔ)文課上，我寫(xiě)了一篇作文交給老師，不抱任何希望的等待作文結(jié)果。沒(méi)想到，作文紙上用紅筆寫(xiě)著三個(gè)字“很精彩”。就是這三個(gè)字，讓我撿起了被我拋棄已久的作文，也正是吳老師的鼓勵(lì)，才會(huì)有今天已喜歡寫(xiě)作的我。

在我的班級(jí)里，我們寫(xiě)的作文只要用word打好發(fā)給吳老師，就可以在《作文與趣味》平臺(tái)上發(fā)表出來(lái)，還可以有稿費(fèi)領(lǐng)。領(lǐng)稿費(fèi)時(shí)，也是我們最開(kāi)心的時(shí)刻。遇見(jiàn)吳老師，我懂得了原來(lái)寫(xiě)作也可以是快樂(lè)的。除了讓我在寫(xiě)作中找到快樂(lè)外，在語(yǔ)文課堂上，我們的教室中也充滿著快樂(lè)!

遇見(jiàn)了吳老師，同時(shí)我也遇見(jiàn)了新的自己，一個(gè)熱愛(ài)寫(xiě)作、學(xué)習(xí)的活潑的開(kāi)朗的自己。

高二隨筆作文篇2

每個(gè)人的成長(zhǎng)道路都充滿了酸甜苦辣，總有一些挫折打擊著我們，總有一些磨難想要絆倒我們。但是，只要心中有信念，相信自己，就一定會(huì)看到希望的曙光。

“大榜出來(lái)了!大榜出來(lái)了!”伴隨著同學(xué)們破天荒似的呼喊，我一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái)，看到了我那期盼已久的大榜。但是……

我徹徹底底地失望了，物理掉到不及格，把我的名次拉下了很多。不曾想我也會(huì)墮落到這種地步。

我的思想霎時(shí)沉到了海底，腦海中變得一片空白，心靈卻受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷，我在內(nèi)心不斷地喊著：“為什么?這究竟是怎么回事?難道是我真的失敗了嗎?”我踉踉蹌蹌地回到座位上，空洞的雙眼直直地望向了天花板。

放學(xué)的鈴聲敲響了，我獨(dú)自一人走在回家的路上。烏云沉重地壓了下來(lái)，往日那燦爛的陽(yáng)光已然消逝。果然，不一會(huì)兒豆大的雨珠就殘忍地拍在了我的臉上。

不知不覺(jué)間，我來(lái)到了小區(qū)內(nèi)的花園中。只見(jiàn)里面的花被打得七零八落，花瓣撒了一地，如同剛被洗劫一般，十分荒涼。我漫無(wú)目的地走著，這時(shí)，我看見(jiàn)了唯一一抹富有生命力的色彩。

那是一朵開(kāi)得燦爛的小花，它孤獨(dú)地佇立在綠得發(fā)黑的草叢中，它的周?chē)⒙渲榈幕ò?，雨珠殘忍地拍在它的身上，小花被打得左搖右晃。

這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小花被吹倒了，我的內(nèi)心一驚，可是，它好像在掙扎，掙扎著站起來(lái)。只見(jiàn)它一點(diǎn)一點(diǎn)地挺起身子，佇立在風(fēng)雨中，再也沒(méi)有倒下。

我久久地望著那朵小花，不禁想到了我自己：我和這朵小花不都是一樣的嗎?我們都遇到了挫折，但小花堅(jiān)定自己的信念，勇敢地與風(fēng)雨對(duì)抗并戰(zhàn)勝了它。我應(yīng)該向它學(xué)習(xí)，全力戰(zhàn)勝考試失利的沮喪，鼓起勇氣繼續(xù)向前。想到這，我回到家中，默默地拿出書(shū)本，預(yù)習(xí)起新功課來(lái)。

相信自己，能提高你探索的熱情;相信自己，能加快你向前的腳步;相信自己，也能使你前進(jìn)的道路風(fēng)雨無(wú)阻。只要一個(gè)人有堅(jiān)定的信念，相信自己，并不懈努力，終能駛向理想的彼岸。

高二隨筆作文篇3

世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章——曹雪芹

家鄉(xiāng)的小河悠悠流淌了三十余年，甘醇爽口，清澈如昔，見(jiàn)證了歲月的艱辛，傳遞著人性的真善。

因?yàn)榇謇锿恋刂匦路峙洌壹以瓉?lái)毗鄰小河的地段成了別人家的田地。放學(xué)回來(lái)，剛放下書(shū)包，正忙著的母親，便催促我趕緊去田里撿拾遺落的花生，說(shuō)要把地早早騰出來(lái)，不能誤了人家的農(nóng)時(shí)。

我拿個(gè)小鏟子，欣然前往。拾花生比起其它的農(nóng)活對(duì)我們這些孩子來(lái)說(shuō)，更有魔力，拾的時(shí)候我們可以隨意而任性地吃，不必再在意父母責(zé)備的眼神，畢竟那年月什么都得計(jì)劃著來(lái)?；ㄉ侵挥性谶^(guò)年的時(shí)候才可以享用的，還有，就是在嘴里泛酸水的時(shí)候才可以吃上兩粒。

沿著小河，聽(tīng)著潺潺的水聲，哼唱著，不成曲調(diào)的，只有自己才能聽(tīng)得懂的歌兒。隨手撿起一個(gè)泥塊擲向水中的小魚(yú)，看著它們驚惶地躲到水草下，菀然一笑;抑或拿起片狀的泥塊，在水面上打一串水飄飄，讓快樂(lè)貼著河面飄向遠(yuǎn)方。我喜歡小河，它帶給我童年的樂(lè)趣，我在它的懷抱，學(xué)會(huì)了狗爬式的游泳，學(xué)會(huì)了從水草叢中摸魚(yú)兒……對(duì)于一個(gè)木訥的孩子來(lái)說(shuō)，這實(shí)在是個(gè)理想的樂(lè)園。

遠(yuǎn)處幾個(gè)人影漸漸明晰了，我家原來(lái)的田地也漸漸近了，而我卻漸漸遲疑了。地里有幾個(gè)人手里拿著耙子，正排成一排，在那兒扒尋花生。從他們的歡聲笑語(yǔ)中我感知到了他們的豐收，我很想跑過(guò)去跟他們說(shuō)，這些花生是我家的，可是我不敢，我怕要不回花生，還被人家笑話，只是呆呆地站在河邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望。

路過(guò)的鄰居慫恿我拿出男子漢的樣子，要回屬于自己的東西。我終于在鄰居的鼓勵(lì)中，跑到那家人跟前，端起一筐花生就走……

結(jié)果是，那天晚上，我被母親狠狠地揍了一頓，母親還將那一筐花生送了回去。委屈異常的我一直嚎到深夜，我不知道自己到底錯(cuò)在哪兒!

那戶人家離我家并不遠(yuǎn)，聽(tīng)到我的哭聲，又將一筐花生送過(guò)來(lái)，但被母親謝絕了。

半夜醒來(lái)，聽(tīng)到父母仍在嘀咕拾花生的事。在學(xué)校，我一直是父母的驕傲，母親為自己第一次動(dòng)手打我感到自責(zé)，幾次來(lái)到我的床前為我抹去眼角的淚水。而我，依舊裝著熟睡的樣子。

翌日清晨，母親將我喚醒，向我道歉，告訴我說(shuō)：“人生有許多東西一旦錯(cuò)過(guò)，再去索取很可能就是過(guò)錯(cuò)了。錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了。你端那筐花生，已經(jīng)不完全是討回了，它也凝聚了人家的勞動(dòng)艱辛。換位思考，人家這么做，你會(huì)怎么想呢!更為關(guān)鍵的是這家男主人已身患絕癥，家境極其貧困，但又極要面子，平時(shí)從不接受別人的幫助。如今分到這塊地，算是他們自己能接受的一份意外之喜。救人于無(wú)形，我們也算做了一件善事?！?/p>

母親只是一位普通的村婦，平素對(duì)我的要求頗為嚴(yán)格，殊不知竟還有如此悲天憫人的濟(jì)世情懷。

往事如煙，諸多塵封的往事，隨著小河緩緩地流淌在我的童年的記憶里。母親不只教給我勤勞的習(xí)慣，還教會(huì)了我做人的道理，讓我增長(zhǎng)了為人處世的學(xué)問(wèn)。

高二隨筆作文篇4

水面上，微風(fēng)逗弄起陣陣漣漪，卷著殘葉飛揚(yáng)而去。望著藍(lán)天，我如癡如醉，做著關(guān)于翅膀的夢(mèng)。

我是一只水蠆。昔日，我的母親來(lái)到此地，輕輕一點(diǎn)水，我便進(jìn)入水中。從我破卵而出那一刻開(kāi)始，我就與水相伴。但我一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是要有一雙翅膀，去翱翔藍(lán)天。

水蠆，很渺小，很渺小，如同這一片水域中的一滴水。是啊，我只是一只小小的蟲(chóng)子，與我的夢(mèng)好像相隔很遙遠(yuǎn)，很遙遠(yuǎn)。

那天，我像往日一樣，將身體自然地打開(kāi)，舒展得不用一點(diǎn)力，用全身心的精力去凝望水面之上的那個(gè)世界。小鳥(niǎo)不經(jīng)意地掠過(guò)，無(wú)暇顧及我羨慕的目光。我的心隱隱作痛，難道，我的夢(mèng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)嗎?我一次次質(zhì)問(wèn)自己，但我還是寧愿相信“苦心人天不負(fù)”這句話，所以我在努力。

依舊是陽(yáng)光明媚的初晨，還是在那個(gè)老地方，可是此刻的我已無(wú)心仰望小鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)飛行的軌跡。我知道，有了努力，夢(mèng)想才會(huì)開(kāi)花。我一遍遍地，一遍遍地，重復(fù)練習(xí)飛行的動(dòng)作。可是那一片水，依舊禁錮著我，束縛著我。我疲憊極了。是放棄，還是繼續(xù)?這個(gè)命題不亞于“是生存，還是死亡”之類(lèi)的重大抉擇。我咬咬呀，使勁扇動(dòng)沉重而濕潤(rùn)的短翼，奮力在水面上翻飛，狀如小丑。我聽(tīng)到了枝梢上兩只翠鳥(niǎo)放肆的笑聲，卻無(wú)暇他顧，繼續(xù)翻騰，試飛。那些咸澀的液體，刺痛眼瞼，是淚，還是汗?……

終有一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的身體開(kāi)始略微地疼痛，有什么東西在生長(zhǎng)著?；仡^看了看，竟然時(shí)一雙翅膀的雛形!我興奮極了。有了希望，我更加不厭其煩地去練習(xí)，去重復(fù)……

種下夢(mèng)想的種子，它終于開(kāi)花了。有一天，我終于可以飛行了!看著身后那一雙翅膀，我無(wú)比自信。夢(mèng)就在前方，我積蓄的力量在那一刻迸發(fā)。我使勁地振動(dòng)翅膀。我以一個(gè)出水芙蓉般的姿式?jīng)_出了水面。看著已不能再熟悉的廣闊天地，我笑了。

此時(shí)此刻，我揮動(dòng)著翅膀，翱翔在天地之間。這一片天地，就跟我夢(mèng)中所想的一樣，有花有草，有山有水，有聲有色，有形有味，有無(wú)數(shù)有待我去探索的東西。“好美的晴蜓呀!”周?chē)黄⑼臍g呼聲。我有點(diǎn)害羞，又無(wú)比喜悅，于是使勁地抖動(dòng)翅膀，飛了起來(lái)。

我完成了從水蠆到蜻蜓的蛻變!

那邊的花兒好美啊!我撲楞了兩下那雙長(zhǎng)長(zhǎng)的美麗的翅膀，飛了過(guò)去……

高二隨筆作文篇5

世界上有很多人在贊揚(yáng)母愛(ài)，母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的。然而又有多少人贊揚(yáng)父愛(ài)呢?父愛(ài)也是無(wú)私的，只不過(guò)包含無(wú)私當(dāng)中包含的更多得是嚴(yán)肅。可是在生活當(dāng)中又有多少孩子理解父親的這份嚴(yán)肅呢?

我的父親是一位農(nóng)民，常年在外打工，打我記事的時(shí)候起，我和父親沒(méi)有過(guò)多的交流。平常父親不愛(ài)說(shuō)話，也不愛(ài)笑。所以小的時(shí)候我很怕他。從小在媽媽身邊長(zhǎng)大，變得很任性。有一次，媽媽去地里干活，已經(jīng)很累了，讓我去做家務(wù)，我和媽媽說(shuō)：“我在看電視呢，你自己去做。真煩人。”站在旁邊的父親把我叫到一邊，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你的媽媽已經(jīng)很累了，她每天這么辛苦，你要學(xué)的懂事一點(diǎn)，去疼愛(ài)父母，在學(xué)校要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在家要做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子?！备赣H的一番話讓我受益匪淺，從此以后，我在家里都是搶著做家務(wù)。

記得有一次，在我們村東頭有一條河，一到夏天的時(shí)候就存滿了水。放學(xué)以后，我就約了幾個(gè)伙伴去河邊釣魚(yú)，當(dāng)時(shí)我在上三年級(jí)，還很小，沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)。后來(lái)父親知道了這件事情，回家以后就打了我。記得當(dāng)時(shí)打得我屁股很疼，我哇哇大哭，一邊哭一邊央求：“爸爸，別打了，下次我再也不去了?！焙髞?lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)，父親打完我以后，自己也心疼得哭了。我知道父親是為我好，怕我出危險(xiǎn)。但是自己當(dāng)時(shí)不理解，打完我以后，我記得好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有理他。

記得去年，我得了一場(chǎng)病，父親在天津打工，知道我病了，扔下手中的活，自己打車(chē)回來(lái)的，到家已經(jīng)半夜了。我在醫(yī)院輸液，他每天樓上樓下地跑，還給我買(mǎi)了好多吃的，買(mǎi)了我最?lèi)?ài)看的課外書(shū)。輸完液以后，父親就帶著我去逛商場(chǎng)，還給我買(mǎi)了新衣服。在那幾天里，他都瘦了好幾斤。那時(shí)，我才知道，我在父親的心里有多么重要。

有一次輸液的時(shí)候，我困了，靠在父親的肩膀睡著了。這是我第一次靠在父親的肩上，在這個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，父親的肩膀是多么的寬廣和堅(jiān)實(shí)。靠在父親肩膀上的感覺(jué)是那么溫暖，那么的幸福!

此時(shí)此刻，我才知道父親的肩上承受著沉重的壓力，擔(dān)著那么多得艱辛。父親是我們家的頂梁柱，他承擔(dān)著我們?nèi)业呢?zé)任。我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，我唯有努力地學(xué)習(xí)，考入好的中學(xué)，才是對(duì)他們最好的回報(bào)。

高二隨筆作文篇6

薔薇是我最喜歡的花。

如果說(shuō)玫瑰是花中的仙子，那薔薇就是那領(lǐng)家女孩。她柔和靜美，含蓄而不張揚(yáng)，那看似尋常的粉紅色花海，卻能給人以無(wú)限的遐想。

在這大片薔薇花的后頭，有一條偏僻的小巷，里面有一座破落的小院。因?yàn)樽饨鸨阋?，一?duì)夫妻租住在這里。男人很高大，總是露出憨厚老實(shí)的笑容，卻從不講話;女人生得清秀，白凈的臉上瞄著淡青色的彎眉，總是笑嘻嘻的，卻總坐著。

這對(duì)夫妻很少和外人打交道，他們?cè)谂R街的角落擺了一個(gè)小攤，賣(mài)的都是些日常用品。我時(shí)常遇到他們，總是女人坐在三輪車(chē)上，指揮著男人把東西擺好，顧客來(lái)買(mǎi)東西了，女人和他們討價(jià)還價(jià)，價(jià)錢(qián)定下來(lái)了，男人就忙著遞東西、收錢(qián)。有時(shí)男人忙不過(guò)來(lái)了，女人卻還是坐著，讓顧客自己去拿。男人額頭上冒出了汗，女人就會(huì)笑嘻嘻拿出手帕，幫他擦擦汗。男人也從不生氣，一副很滿足的樣子，村里的人就說(shuō)男人老實(shí)，是個(gè)“氣管炎”，男人還是老實(shí)地笑著。

有一回，下了雨，地面濕漉漉的，男人推著女人正趕回家。在一個(gè)斜坡，三輪車(chē)歪倒了，女人跌倒了地上，東西灑了一地。女人叫男人撿東西，大聲命令著，可這回，男人卻怎么也不聽(tīng)，反而小心翼翼地?fù)屍鹋耍帜蟾觳灿帜笸鹊?。很是著急。村里人路過(guò)來(lái)幫忙，這才知道原來(lái)這對(duì)夫妻倆是殘疾人，一個(gè)是啞巴，一個(gè)是瘸腿。

看似尋常，卻身患?xì)埣玻麄兺瑯酉襁@平凡的薔薇一樣，微笑著創(chuàng)造生活。

漸漸地，這對(duì)夫妻與村里人熟絡(luò)起來(lái)了，那殘落的小屋也在他們的照料下重新充滿了生機(jī)。男人總是推著女人來(lái)到薔薇花邊，女人會(huì)像個(gè)孩子一樣興奮地叫到：“這朵花好看!”“那朵花漂亮!”男人就會(huì)微笑著，走過(guò)去，輕輕地把花摘下來(lái)，插在女人的耳后，他們的臉上都洋溢著幸福的笑容。

正是這樣，在這片薔薇的后頭，看似尋常的他們，將那平凡的生活帶來(lái)溫情，薔薇幾度開(kāi)，再平凡的幸福埋藏于每個(gè)人的心中。

高二隨筆作文篇7

讀了《三國(guó)演義》一書(shū)，使我受益匪淺，于是寫(xiě)下這篇三國(guó)演義讀書(shū)筆記。中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷一部重要的文學(xué)名著?！度龂?guó)演義》刻劃了近200個(gè)人物形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

在三國(guó)中，我最佩服的人是關(guān)羽，他不但武功好，而且人也好。在跟曹操打仗時(shí)，他因帶著二嫂，所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備，保護(hù)好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時(shí)，便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見(jiàn)二嫂，他也不忘把二嫂帶回去，真是一名當(dāng)之無(wú)愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，他不但忠，而且還要算一種難得可貴的忠。

曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人物都具有不同的性格。如果說(shuō)魏國(guó)在三國(guó)里智謀，一點(diǎn)也不為過(guò)。曹操的用兵堪稱舉世無(wú)雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn)：曹操多疑，司馬懿太過(guò)陰險(xiǎn)。再說(shuō)蜀國(guó)，首當(dāng)其沖的必定是伏龍：諸葛亮。他那過(guò)人的機(jī)智，嫻熟的兵陣，無(wú)不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛：龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認(rèn)為都不如孔明。吳，一個(gè)占據(jù)三江六郡的國(guó)度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書(shū)，精通布陣。

這些人物和國(guó)家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不要忠義，也應(yīng)該要有誠(chéng)信吧。如果一個(gè)人把現(xiàn)實(shí)生活中最為寶貴的誠(chéng)信也丟掉了，那這個(gè)人還有什么呢?金錢(qián)、地位、官職?這些都是次要的。誠(chéng)信是一個(gè)人的永久身份證，如果沒(méi)有了誠(chéng)信，大家都不信任你，而且又在你背后指指點(diǎn)點(diǎn)，你不會(huì)難過(guò)嗎?這些又豈是金錢(qián)、地位、官職能彌補(bǔ)的?我相信，你也不想做一個(gè)缺點(diǎn)多的不勝枚舉的人吧!所以，讓我們打開(kāi)誠(chéng)信的大門(mén)，用我們永久的身份證去面對(duì)人生吧。

高二隨筆作文篇8

成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說(shuō)：“自信，是人類(lèi)運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地?！眾W里森·馬登也說(shuō)過(guò)這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就會(huì)看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：他們?cè)陂_(kāi)始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險(xiǎn)阻，直到勝利!”

自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功，從不少人的創(chuàng)業(yè)我們都可見(jiàn)一斑。自信可以從困境中把人解救出來(lái)，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動(dòng)力。或許可以這么說(shuō)：“擁有自信，就擁有了成功的一半?！?/p>

同樣兩個(gè)努力工作的人，自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過(guò)：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí)，會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力，當(dāng)遇到實(shí)在無(wú)法完成的任務(wù)時(shí)，則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì)把成功歸功于好的運(yùn)氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時(shí)間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。

國(guó)內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對(duì)自己所攻克的項(xiàng)目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無(wú)故地就會(huì)附著在人身上的，首先人要有真才實(shí)學(xué)，接著才會(huì)有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力。空有滿腹自信，那只說(shuō)得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而害人不淺。

網(wǎng)絡(luò)評(píng)論人王小山說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有真東西，只有信心的話，前途只有一條——死，而且死得很難看?！边@句話聽(tīng)起來(lái)有些過(guò)火，但事實(shí)上如果僅有自信的話確實(shí)是十分危險(xiǎn)的。

同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。時(shí)常見(jiàn)到有部分同學(xué)在考試之際，沒(méi)有一絲緊張，滿懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過(guò)后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見(jiàn)人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單：這部分同學(xué)中一種是既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的;一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類(lèi)同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣，后果就截然不同。

所以說(shuō)，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書(shū)，然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無(wú)的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。