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600字高二作文

時間: 新華 高二作文

寫作文是提高寫作表達能力的重要途徑。通過寫作,可以學會如何準確地表達自己的觀點、情感和思想,提高文字表達能力。這里分享一些600字高二作文下載,供大家寫600字高二作文參考。

600字高二作文篇1

”韓蘊寒,我,我“一個男生在猶豫。

”額,林無亦,你到底要說什么啊,再不說我走了???“一個清甜的女生大聲問道。

“我要對你說,我喜歡你?。 绷譄o亦轉過身,盯著她。

韓蘊寒的心里在哭著說:林無亦,你知不知道我有多么的喜歡你,這些年來你每和一個女生多說幾句話,我心里就悶得慌,最近翻你日記本,你上面寫著我喜歡默曦,知道我有多么的傷心嗎?”

”你不是喜歡默曦的嗎?怎么會喜歡我?”韓蘊寒苦笑道。

”我也不知道,就是不喜歡她了?!傲譄o亦理直氣壯。

“你是不是把我當成她的替代品了?”蘊寒站起身來。

”不是,你把我想成什么樣了。你到底喜不喜歡我啊?!傲譄o亦逼問蘊寒。

”恩,我不知道,拜拜,我我先走了?!碧N寒連忙逃走了。

’”哎,我給你時間?!绷譄o亦大聲。

”哦哦哦哦哦哦。”這時,一顆淚水從韓蘊寒的眼角流了出來,她自己都沒有發(fā)現(xiàn),沒有發(fā)現(xiàn)她是怎么的在乎林無亦。

從認識林無亦的第一天開始,韓蘊寒就喜歡上了這個開朗,活潑的林無亦,每次只要林無亦有一點不開心,蘊寒就一直帶在他身邊,直到他笑了,回到一起。她才離開。

半年后:

”我喜歡你,林無亦”蘊寒向林無亦表明自己的心聲。

”我不喜歡你了,我和你是不可能的?!绷譄o亦無情,冷默。

“可是,你之前說你會等我的,你怎么會會不要我。你當時不是要我給你答案嗎,現(xiàn)在我給你了,你對不起我?!?/p>

“’呵呵,那只是當時,不是現(xiàn)在。我變心了?!?/p>

”我恨你。你可以去死了?!碧N寒如半年前一樣,再一次的逃走了。

”林無亦你為什么要這么對我啊。當時說的話都是假的嗎,現(xiàn)在你又不要我,我再也不會和你有半點關系的?!皦抢?,韓蘊寒一個人在失聲痛哭。

有喜歡的人,就因該放手去追。

600字高二作文篇2

你敬畏的人是怎么樣的?你認為你的職責是什么?他的職責又是什么?你為什么會敬畏他呢?

首先來說說我敬畏的人吧。我敬畏的人非常多,他們來自天南地北,有馬云一樣的精英,也有平凡的保潔阿姨。在這些人中,有一位讓我記憶猶新。

我是通過一部由真實事件改編的叫《中國機長》的電影了解他的,以下是它的大概內容。

在20_年5月14日,四川航空3U8633起飛了。在路途中,也許是因為高空中的高壓或強烈阻力,駕駛室的擋風玻璃破裂了,機長在萬米高空中,迎著狂風、低溫等,成功地將119名乘客安全帶回了地面。這里面所珍貴的,是他對生命的敬畏,對職責的守護啊!

看完之后,我不禁對我們的職責進行了進一步的思考:同學們,我們出生在20世紀這個科技先進并飛速發(fā)展的時代,有著各種各樣的技術呵護,從小生活在安全的環(huán)境中。現(xiàn)在,我們又處于青春期這段黃金時段,不應該更努力地守護我們的職責——學習嗎?

不要覺得這很難,比起那個守護職責的機長,比起生活中很多很多的人,我們的職責根本不值一提。現(xiàn)在,過好并珍惜當下的每分每秒,好好學習,天天向上,將來為祖國做出一番奉獻吧!

為所有守護職責的人致敬,感謝他們所做的一切,例如:拯救了許多人,成為我們的榜樣,讓世界多一份溫暖,多一份愛。

我們也要守護自己的職責,就像機長突破重重障礙帶回119名乘客,勇往直前。同樣,守護職責的人必將受人尊敬,像119名乘客對機長的感激。

沒有人知道,下一秒會發(fā)生什么,能發(fā)生什么,生命又會創(chuàng)造什么樣的奇跡。生命,永遠是值得敬畏的。而職責,是用來捍衛(wèi)生命的。敬畏職責便是敬畏生命。堅守職責,向你所敬畏的人學習吧!

600字高二作文篇3

在很多時刻,人的大腦就像一臺照相機,在咔嚓聲中把人生中重要的東西拍下來。我也不例外的有一臺照相機,而那些珍貴的照片,則被我收入一個非常珍貴的記憶盒。

今天,我又一次來瀏覽了那個盒子,再次回憶了那些珍貴的記憶。

我從盒子里拿出的第一張照片,上面有一個男孩,手上拿著一塊銅牌。哦,這是我在一次全區(qū)的的比賽中獲得的銅牌。回想起來,那實在個知道的教室里,我們一個個都在抓耳撓腮,而我呢?就在飛快地答題,盡自己最大的努力來答題。最終,我也是獲得了一枚象征智慧的銅牌。

這時,我從盒子里拿出第二張照片,照片上有幾位汗流浹背的運動員,在賽場上進行短跑,我又開始了沉思。嗯,那一次學校舉行短跑,50米來回跑,我不負眾望地來回了28次。但是那次之后,我的額頭如火燒般的疼,那是因為跑得太快、太多了。

突然出盒子里閃出到更為耀眼的光芒,我被晃得睜不開眼。直到光芒退散,我才看清,那上面有一位比之前更高的學生,手上拿著一張高分試卷,我的思想不由得又被夠了回去。那次是學校進行了數(shù)學競賽,經(jīng)過我長時間的積累和毛遂自薦,才有幸去參加這次競賽并取得高分。之星我還記得當時在考場里,我十分緊張,生怕因為考得不好拖班級后腿。最終功夫不負有心人,我還是為班級添光了。

令你忍受痛苦的事情,可能令你有甜蜜的回憶。福萊的這句話恰好應用在了我的身上。經(jīng)過考場的緊張、長時間的訓練、考前的辛勤準備這些痛苦,我也終于有了珍貴的回憶,有了珍貴的收藏價值。使我在以后的成長之路上充滿了信心。最后,我把這些照片放回了盒子,繼續(xù)用大腦來“咔嚓”下那些珍貴的照片。

600字高二作文篇4

和所有的家長一樣,從小到大,我的父親時時刻刻教給我做人的道理。有時他的一舉一動、一言一行都能給我啟示,促我奮進。我要講的就是其中的一個故事。

幾個月前,我無意中聽到父親對母親談他失掉主任職務的事。原來,父親所在單位與別的機關合并,他原有的主任職務也被取消了。我當時得知了這些,心里十分難受,但最主要的是我那點可憐的虛榮心。唉!真怕別人笑話我??蛇@事又偏偏來了,和幾個闊別多時的好友聚會席間,問起我父親現(xiàn)在是什么職務。

這一下,似乎戳中我的痛處,我那點可憐的自尊心啊,讓我說了假話?!昂?你爸真行啊!比我爹強多了!”好友馬上給予評價。可我心卻亂了,后面的聊天,我上句不接下句,也不知是怎么回事。我只后悔不應該聽到父母那日的談話。

但父親卻泰然自若,似乎沒這回事發(fā)生,我甚是奇怪。后來有一天,我和父親一塊出去,在車上遇到位他的朋友。這人與我的好友一樣又提到那個問題。我真想把編好的假話告訴他。父親卻直言不諱,早把實情說了出來。我那可憐的虛榮心,又讓我臉紅起來。我想:難道父親自己對這事就……

下了車,我對父親滿肚子的責備,沉著臉,不高興起來。父親似乎看出了什么,緊走兩步對我說:“你心里那點事,我都知道。但我要告訴你,能屈能伸,才是好漢。雖然我現(xiàn)在不當主任了,這是工作安排,一樁平常事?!鳖D時,我心里不知什么滋味,望著父親,一句話也說不出來,只是發(fā)現(xiàn)父親似乎變高大了,超過了我這“矮矮”的一米七八。

不久以后,父親官復原職了。大家都祝賀他,可他還是與失掉職務時一樣。平平淡淡的。我呢,這回也沒向別人吹噓,我只說:“他的的確確是個好父親。”

600字高二作文篇5

“好的開頭是成功的一半”,但其實還需要堅持到最后,如果堅持不到終點,就會失去之前所有的努力,也就是說之前的努力都白費了。老師說的所謂“看誰能笑到最后”,我想也就是這個意思。

人的一生必須通過不斷的抗爭,才能獲得一些機會、才能擁有一絲希望,機會僅僅是一種幸福,這些只是一種誘惑,誘惑的目的,在于激發(fā)我們的實力,而顯示實力的過程常常需要忍耐。

人都是有欲望的,而為了實現(xiàn)一個目標最容易心急如焚、火急火燎。這實際是很難歸入競爭行列的,在更多的時候,更多的人身上,只不過是一種浮躁和慌張。滴水不求一日穿石,而穿石意味著堅持,這就是執(zhí)著。

堅持的姿態(tài)很不壯觀,因為它常讓我們把頭埋的很低、要把眼光盯在所走的路上、要把嘴巴騰出來幫助呼吸,于是,就不可能氣宇軒昂、就不可能目光“遠大”,只能是一副艱難的樣子,維護自己的堅貞不屈。

魯迅先生非常贊美雖然是最后一個,但仍能堅持跑到終點的人,這樣的人在賽程中可能最不吸引人注目,其實,如果我們能以這樣的狀態(tài)來迎接學習,這本身就是一種奇跡。

堅持是一種品質,需要我們去培養(yǎng),而堅持的可貴之處,也正在于它可以培養(yǎng)我們的許多品質。一鳴驚人的人肯定默默無聞,過了一個相當長的時期,豁然開朗的人,肯定受過一個挫敗的過程。這之間最重要的是堅持。

愚公移山,終得天帝相助,達摩靜坐參禪,石壁為之感動,這雖只是神話,但表達的意思只有一個——堅持就是勝利!

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