豐富多彩的世界優(yōu)秀作文篇1

隨著蟬鳴聲越來(lái)越響，我們也迎來(lái)了期盼已久的暑假。

暑假生活是火紅的。清晨我跟著爸爸一起晨跑，我還不時(shí)跳躍起來(lái)，折射出少年的活力；下午，我來(lái)到乒乓球室，和同學(xué)們打著激烈的比賽。“噔”對(duì)方發(fā)球了，我握緊球拍注視著乒乓球在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，“啪”我用力把這個(gè)高難度的發(fā)球硬是給頂了回去，同學(xué)們的歡呼聲和吶喊聲在練球室此起彼伏；晚上，穿著溜冰鞋的我在廣場(chǎng)上做著優(yōu)美的動(dòng)作急速的滑來(lái)滑去，偶爾也做一些單腿著地之類的高難度練習(xí)；具有活力的體育運(yùn)動(dòng)給我的暑假生活添加了絢麗多彩的一筆。

暑假生活是藍(lán)色的。上午“圣旨”降了下來(lái)，“皇上”要求我把十二面數(shù)學(xué)作業(yè)全部做完。我心里好像有兩個(gè)小人在吵架“什么？這么多，什么時(shí)候才能寫完呀？”“可是，如果不高效率做完，就不能玩！”最終，我被玩的欲望所促使，開始奮筆疾書……數(shù)學(xué)作業(yè)剛做完，老媽又丟給我一本《楊家將》，雖然很無(wú)奈，不過(guò)幸好這本書是我的最愛(ài)，躺在五指椅上悠閑的享受著精彩的內(nèi)容，竟忘了吃飯的時(shí)間。在知識(shí)的海洋里遨游，我感到無(wú)比的輕松愜意……

暑假生活是綠色的。在公園的假山上，竹林中，綠樹成陰，偶爾有一絲清風(fēng)徐徐吹來(lái)，讓人覺(jué)得心曠神怡，完全忘了酷暑的炎熱。我和小伙伴們?cè)谝鹨鸩莸厣洗蛑鴿L嬉鬧著……綠色，給我的暑假生活帶來(lái)了絲絲涼意。

這就是我的暑假生活，我豐富多彩的暑假生活！

豐富多彩的世界優(yōu)秀作文篇2

期末考試時(shí)，我以信心十足地答完了卷子。五年級(jí)的暑假就要到來(lái)了。我一回家，就丟下那沉重的書包，計(jì)劃起了暑假的每一天。

計(jì)劃第一篇，學(xué)習(xí)。雖然是暑假，但是一樣也有作業(yè)的，有一個(gè)成語(yǔ)說(shuō)得好，“先苦后甜”我前幾個(gè)禮拜，先把作業(yè)全做好了，這不就能安安心心地玩了嗎？不用去想作業(yè)還沒(méi)寫完怎么辦了。于是我就每天認(rèn)認(rèn)真真地寫老師布置的作業(yè)。

計(jì)劃第二篇，看書。我熱愛(ài)看書，常常看到廢寢忘食，在我看的同時(shí)，常把書中的好詞佳句，或是情節(jié)寫得詳細(xì)的段落記錄下來(lái)，并與應(yīng)用。因此當(dāng)我寫完作業(yè)后，就會(huì)遨游在那片書海之中。

計(jì)劃第三篇，運(yùn)動(dòng)。我會(huì)許多的體育項(xiàng)目，如：羽毛球、自行車、乒乓球等等。在有空的時(shí)候，我會(huì)和我的表弟或是身邊的朋友一起運(yùn)動(dòng)，在溫暖的陽(yáng)光下去鍛煉身體我覺(jué)得是一個(gè)很快樂(lè)的事情。

計(jì)劃第四篇，幫做家務(wù)活。爸爸媽媽在我快期末考試的前幾個(gè)禮拜，常常陪我復(fù)習(xí)到很晚，終于到了暑假了，一定要讓他們好好地休息，所以我要幫爸爸媽媽做點(diǎn)家務(wù)活。再幫忙之前，我當(dāng)然是得先吧自己的房間整理好，打掃好再幫忙。

計(jì)劃第五篇，澆花。在暑假的時(shí)候，我自己種了一束花，由于這幾個(gè)月比較炎熱，所以我必須天天澆水，以免讓它們干枯而死，有時(shí)候我會(huì)和小花講講話，會(huì)想：小花你快快長(zhǎng)大吧！就這樣小花一天一天地長(zhǎng)起來(lái)了，在暑假的時(shí)候，我也不能忘記給它澆水了。

這就是我充實(shí)的暑假！你們呢？是不是也和我一樣充實(shí)呢？

豐富多彩的世界優(yōu)秀作文篇3

生活中角度繁復(fù)多樣。你要摘吃樹上的蘋果，你就必須先放棄手中的紅櫻桃；你要將玉液瓊漿注入杯中，你也必須先潑去杯中已有的牛奶或咖啡……可是這樣的生活不是到處充滿失去了嗎？是的，生活充滿了失去與付出。然而生活又是如此奇妙，角度不同，標(biāo)準(zhǔn)不同，你對(duì)生活的看法也會(huì)大相徑庭。放棄了紅櫻桃，可你得到了鮮美的青蘋果；放棄杯中的牛奶或咖啡，可你畢竟將玉液瓊漿注滿杯中……真是絕妙啊！這世界充滿了獲得。

綿綿歷史畫卷也無(wú)不多角度而存在。羅馬鮮花廣場(chǎng)上焚死了一位世紀(jì)天才_(tái)布魯諾。他的遺言：“火并不能把我征服，未來(lái)的世界會(huì)了解我，懂得我的價(jià)值！”天才被教庭扼殺了，我們都厭惡羅馬教皇，認(rèn)為它阻撓了歷史的進(jìn)步。是的，歷史也曾為此付出過(guò)沉重代價(jià)?？墒菤v史也是如此多角度。如果從歷史整個(gè)發(fā)展過(guò)程來(lái)看，布魯諾的死并非只意味著歷史遭到扼殺。

布魯諾去了，培根又勇敢地站了起來(lái)，高舉唯物主義旗幟，搖醒了整個(gè)處于酣眠的歐羅巴！“知識(shí)就是力量”一經(jīng)提出就傳遍了歐洲乃至全世界。培根曾說(shuō)：“有些人的死亡，并非一切的終結(jié)，相反，這也許是新生?！卑。剪斨Z先生，是你的死亡鼓舞了無(wú)數(shù)勇敢者的精神，你的死亡推動(dòng)了歷史！

生命的存在與延續(xù)也充滿了不同角度。人的生命伴隨著赤裸裸的人體而降臨世間；人的生命又伴隨著人赤裸裸地離開世間。生命如此往復(fù)不也是枯燥與乏味的嗎？對(duì)于一些人確實(shí)如此，他們的生命充滿悲觀與沮喪。可臧克家說(shuō)，有的'人死了，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了。原來(lái)生命也如此不同。保爾柯察金，消瘦的臉龐，眼睛卻如此有神。他的整個(gè)生命都獻(xiàn)給了自己熱愛(ài)的事業(yè)，他的生命也因此而熠熠生輝，轟轟烈烈。

釣者對(duì)魚說(shuō)：“我釣走了你的生命。”

魚對(duì)釣者說(shuō)：“我釣走了你的光陰?！?/p>

豐富多彩的世界優(yōu)秀作文篇4

世界是豐富多彩的，多彩的世界拼成了一幅絢麗多彩的圖畫。

世界是綠色的。動(dòng)聽的音樂(lè)一響起，柳樹姑娘在河邊輕盈地跳起了美麗的舞蹈，這不禁讓我想起了詩(shī)句“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。小草在旁邊為柳樹姑娘伴著奏，森林里熱鬧極了。

世界是黃色的。金黃的稻子笑彎了腰，枯黃的葉子鋪成了一塊美觀大方的地毯，菊花和桂花爭(zhēng)著開放，蜜蜂在勤勞地采蜜。

世界是橙色的。橙子、桔子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ?！落葉鋪成了一塊橙色的地毯。對(duì)了，看天上還有一個(gè)蘋果似的大太陽(yáng)呢！

世界是紅色的?；▋杭t得好似一團(tuán)團(tuán)火焰，小巴掌似的紅楓葉，像一雙雙小朋友的小手。紅領(lǐng)巾在少先隊(duì)員的胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)。

世界是藍(lán)色的。大海洶涌澎湃，翻起了一陣陣?yán)嘶?，好似一條威風(fēng)的水龍游動(dòng)。蔚藍(lán)的天空中有一只只鳥兒在自由自在地翱翔，太空中還有一個(gè)大大的水球，那是蔚藍(lán)的星球，--我親愛(ài)的地球媽媽。

世界是白色的。冬天，大地蓋上了白雪做的棉被，十分暖和。天空中有一片片白云，在緩慢地蠕動(dòng)。秋天，棉花也笑白了臉，正等著人們收割呢！

我喜歡世界上所有的色彩，正因?yàn)樯誓芙o人以美的享受，絢麗的色彩呀！我喜歡你們！

豐富多彩的世界優(yōu)秀作文篇5

我眼中的世界特美，春夏秋冬各具特色。

“等閑識(shí)得春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春?！毙〔萏匠隽祟^，花兒也伸了伸懶腰，你追我趕地跑來(lái)了。快看！五顏六色的，有紅的、白的、紫的，那邊還有黃的。它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，仿佛是要爭(zhēng)先恐后地告訴我們，春天來(lái)了。

夏天，荷花成了主角。一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤挨挨擠擠地圍繞在荷花仙子的周圍，不愧是最忠實(shí)的粉絲，始終不離不棄，相伴相隨。古人的智慧和情操果然不一樣凡響，借用他們的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”來(lái)形容此時(shí)的景象再適宜可是了。

秋天，一個(gè)收獲的季節(jié)。田野里的稻子黃了，一串串稻穗沉甸甸的，在向我們點(diǎn)頭呢！山上的楓葉更是夸張，就像被火燒了一樣，看上去如同一片火紅的海洋。怪不得古人要用“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”這樣的詩(shī)句來(lái)贊美它們呢！還有很多很多，不勝枚舉。就連一向堅(jiān)守在路邊的“銀杏樹衛(wèi)兵”也收獲了它們辛勤站崗的成果，一個(gè)個(gè)全都換上了如同鍍了金的套裝。

咦？我們之前的那些伙伴呢？青蛙、燕子它們都去哪了？噢！原先青蛙已經(jīng)鉆到洞里過(guò)冬了，燕子也到南方去避寒了?？?！不遠(yuǎn)處那一片銀白色的原野上，一群孩子們正在興高采烈地打著，鬧著，玩得可歡了！忽然，前方幾株梅樹上的梅花映入了我的眼簾。我在想，這不是冬天嗎？怎樣還會(huì)有花兒呢？經(jīng)過(guò)詢問(wèn)，我才明白梅花就是在寒冷的冬天里開放的。我不由地想起了王安石的名詩(shī)——《梅花》，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！?/p>

怎樣樣？美吧？只要你細(xì)心觀察，你眼中的世界必須也很美哦！

豐富多彩的世界優(yōu)秀作文篇6

今日是星期六，早上7點(diǎn)50分，媽媽帶我到博物館去參觀海洋生物展覽。我看到了豐富多彩的海洋生物。

剛進(jìn)博物館大門，有兩個(gè)樓梯口，一個(gè)在左面，一個(gè)在右面，我們從右面拐個(gè)彎一進(jìn)門往左邊走就看到了一條大鱷魚，它的樣貌很兇猛，一動(dòng)不動(dòng)的趴在那兒，我還以為是假的，其實(shí)是真的，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)它的舌頭還在動(dòng)著。然后，我們又看到了大概有40厘米長(zhǎng)的一條魚，它叫神仙魚。之后又看到了一條縮進(jìn)貝殼里的螃蟹以及各種各樣的紅魚、小丑魚、海龜、海星、水藻、?？?。異常讓我感到驚訝的是看到一只草龜，它的壽命很長(zhǎng)，聽講解員說(shuō)它已經(jīng)生活了120年了，你明白它的壽命為什么這么長(zhǎng)嗎？因?yàn)椴蔟攺牟惶羰?，它不但吃小魚、小蝦、小蟲，還吃海草。我們小朋友要向草龜學(xué)習(xí)，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

今日的海洋生物展覽，真是讓我大開眼界。原先海底世界是如此豐富多彩！我們小朋友必須要保護(hù)環(huán)境，讓海底世界越來(lái)越豐富美麗。

豐富多彩的世界優(yōu)秀作文篇7

我們生活的世界多姿多彩，而海底世界更是豐富多彩。水在太陽(yáng)光下反射出不一樣的光彩，那，一眼望不到邊的海呢那更是多姿多彩啦！海平面如此，海底是不是也這樣呢最具有代表性的，那肯定是魚兒們了！

這些在海底的魚兒們比海上的魚兒漂亮多許多呢！有小丑魚，調(diào)皮的游來(lái)游去；有劍魚，頂著一把劍刃鋒利的劍耀武揚(yáng)威；還有令人生畏的鯊魚，望見鮮美可口的魚，它就會(huì)張大嘴巴，露出兩排鋒利的牙齒，冷笑一聲，便貪婪地吃了起來(lái)……其實(shí)，還有許多魚，我叫都叫不出名字來(lái)。這些魚兒隨時(shí)都有著生命的危險(xiǎn)，那些冷酷無(wú)情的大魚會(huì)毫不留情的吃掉它們，這時(shí)它們就需要一個(gè)溫暖而安全的家啦！在許多洞里就住著許多魚，不要貿(mào)然把手伸進(jìn)去，說(shuō)不定里面就住著刺豚魚、海蛇或燈籠魚。

黑乎乎的洞在人們看來(lái)仿佛很危險(xiǎn)，但對(duì)魚兒們來(lái)說(shuō)，這是它們最舒適溫暖的家了。海底，還有許多植物，像海藻、珊瑚、海帶等等。

可是，最讓人驚訝的還是海底的樹！海底怎樣會(huì)長(zhǎng)樹呢真是稀奇。這些樹沒(méi)有葉子，但卻有色彩；沒(méi)有果實(shí)卻有樹枝……這些海底的樹有些長(zhǎng)的比陸地上的還要高，有的樹居然長(zhǎng)在石縫里，樹沒(méi)有充足的陽(yáng)光怎樣活阿沒(méi)關(guān)系，白天，太陽(yáng)光是能夠直射到海里的，這也是它們能生存下來(lái)的原因之一。海底還有許多豐富的物產(chǎn)資源，像石油，在現(xiàn)代社會(huì)中十分重要；像珍珠，貴族人的代表，戴在脖子上，透出高雅的品質(zhì)……海底是不是也很精彩、也很奇妙呢。

豐富多彩的世界優(yōu)秀作文篇8

一年是四季的輪回。它包含了鮮花盛開的春季、熱情如火的夏季、五谷豐登的秋季和雪花飛舞的冬季。正因?yàn)橛羞@些五彩斑斕的季節(jié)，才組成了我們色彩繽紛的世界。

彩色的春季是所有季節(jié)的開始。每當(dāng)迎春花開放，燕子嘰嘰喳喳地開始報(bào)春時(shí)，春天慢慢的降臨人間。小動(dòng)物們都醒來(lái)了，各種美麗的花競(jìng)相開放，大地的一切開始復(fù)蘇了。啊!我看到了一片的生生機(jī)勃勃的`彩色！

夏天到了，它是紅色的。它的熱情是任何事物都抵擋不了的，就連知了也要對(duì)它說(shuō)聲多謝?？墒?，唯有小孩子能夠在玩耍中把它轉(zhuǎn)化成自我的歡樂(lè)傳染給每一個(gè)人。

秋天雖然沒(méi)有夏天的熱情，卻是農(nóng)民伯伯最喜愛(ài)的季節(jié)。他們一年的勞動(dòng)成果最終能夠豐收了，看著那麥子在微風(fēng)中向他們揮手，看著那高粱害羞的低下了頭…看著自我勞動(dòng)了一年的成果，不由得露出了會(huì)心的笑容。

冬天雖比不上春天的色彩、夏天的熱情、秋天的歡樂(lè)，卻比任何一個(gè)季節(jié)都純凈。那一朵朵雪花隨風(fēng)飄舞，把整個(gè)世界裝點(diǎn)的只剩下白色，卻不覺(jué)得它單調(diào)。

我愛(ài)這豐富多彩的季節(jié)。愛(ài)他們的美麗、熱情、歡樂(lè)、純潔。