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二年級作文歡度六一

時間: 小龍 二年級作文

六一對于小朋友來說是一個多么美妙的節(jié)日啊!在這個日子里,大家可以唱著歌,跳著舞,歡慶著屬于我們的節(jié)日。在下面小編為大家搜集整理有關歡度六一的二年級作文,希望可以幫助到大家!

歡度六一節(jié)

今年的六一國際兒童節(jié)這一天,我過得很開心。

兒童節(jié)這一天同學們都帶著許多美味食品來到學校,老師說:“大家可以交換美食”。大家就興奮的相互交換起美食來。我用帶去的茶葉蛋和程博洋換果凍吃,同學們也相互交換美食,大家換地很開心,吃的也津津有味。

學校還組織學生代表為全校同學表演節(jié)目。程博洋代表我們班上臺表演魔術。他首先把石子放進一個小盒子,一變,盒子沒有了,但是程博洋身體動一動就發(fā)出聲音,跳一跳也有聲音,大家都在想盒子在哪呢?現(xiàn)在我就來公布一下答案:其實呀!是程博洋悄悄把盒子放進了他的衣服里了。哈哈……,別的班還表演了許多精彩節(jié)目,有武術、唱歌、跳舞等。

今年的六一國際兒童節(jié)我過得很開心,很有意義。

歡度六一兒童節(jié)

時光飛逝,我們共同迎來了屬于我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)!這一天對于我們來說,是歡樂的、是精彩的、是記憶中個抹也抹不掉的。

在周四的時候,我們接到那振奮人心的通知,周五上午將進行全校大規(guī)模的六一歡慶活動?;顒影巳齻€環(huán)節(jié)。首先是cosplay大巡游,然后是班級書香交流會,最后就是與家長同學自主閱讀的環(huán)節(jié)啦。而興奮之余,我也深深的擔憂。究竟cos什么呢?我拿不定主意,就跑去問點子最多的媽媽。媽媽告訴我,可以扮演動漫人物呀!嗯,媽媽的建議得到了我的認可。

當我忐忑不安的穿著cos服裝回學校的時候,當我看到同學們都衣著“華麗”,無比“幸福”的參加巡游的時候,在忍俊不禁之余,我也把那吊在喉嚨里的心又放回了肚子。逛操場,走T臺,時間過得飛快,我們陸陸續(xù)續(xù)地回到教室準備下一個環(huán)節(jié)。但是事實又讓我們失望了,巡游耗費了我們太多的時間,再過不久就要放學了。于是老師宣布,剩下的時間頒發(fā)禮物,下周二在進行匯報,也給了我們更多時間修改PPT。我并沒有得獎,這也是意料之中的事嘛。我不太沮喪。但是看到得獎的同學高高興興地上講臺領獎的時候,心又不禁酸溜溜的。沒事沒事,重在參與嘛!我這樣安慰自己。雖然話是這么說,但我也在暗暗盤算下個六一該怎么得到評委老師的認可。

今年的六一在我們的歡笑聲中結束了。六一的這一天,將是我們童年畫卷上絢麗多姿的一筆。就像我文章開頭所講的:這一天對于我們來說,是歡樂的、是精彩的、是記憶中抹也抹不掉的!

歡度六一之游園活動

今天,我一大早就穿戴好紅領巾了。因為我要參加游園活動。

來到學校,我分到了兩個大雞蛋。然后,就跟大家下操場參加游園活動了。

“啊,游園活動好多人呀!”我忍不住驚嘆。終于,我和我的朋友——列梓璇排到了一個“運乒乓球”的游戲項目。

瞧,我把乒乓球放在乒乓球拍的中心點上。結果它就像是一個頑皮的小孩,到處翻滾。我跟它對視了許久,它才乖乖就范。我慢慢地移動腳步,確保他不會摔下來后,才開始快步走。“哈哈”,我便輕而易舉的拿到了一個旺旺雪餅。

下一個項目比“運乒乓球”容易多了。它就是“說成語”。(只需說五個關于數(shù)字、動物或心情的成語。)我流利地說得出了:“老馬識途、龍馬精神、馬到功成……”等成語。成功拿到了一支筆。

雖然,我的獎品少,可我的快樂多!
 

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