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小學(xué)2年級(jí)作文我?guī)椭鷼埣踩?/h1>
時(shí)間: 小龍 二年級(jí)作文

殘疾人的自理能力無(wú)法與正常人相比,所以應(yīng)該得到更多的關(guān)愛(ài),我們要幫助殘疾人?,F(xiàn)在小編為大家搜集整理關(guān)于我?guī)椭鷼埣踩说膬?yōu)秀作文,希望可以幫助到大家!

小學(xué)2年級(jí)作文:幫助殘疾人

今天,天氣非常晴朗,我寫(xiě)完作業(yè)和好朋友小繪姐姐一起去玩。在路上,我們看見(jiàn)了一位老爺爺吃力的滑著輪椅。忽然,嘩啦一聲老爺爺,的輪椅掉到了一個(gè)不深不淺的水坑里,那位老爺爺使勁用手轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅,課輪椅卻紋絲不動(dòng)。我說(shuō):“小繪姐姐,咱們幫個(gè)忙吧!”小繪姐姐說(shuō):“好啊”,在我和小繪姐姐的共同努力下老爺爺?shù)妮喴谓K于出來(lái)了。老爺爺一個(gè)勁的說(shuō):“謝謝,謝謝…。”我們說(shuō):“這是少先隊(duì)員應(yīng)該做的。”

今天我實(shí)在太高興了,做了一件非常有意義的事。小朋友,當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候,請(qǐng)伸出溫暖的雙手來(lái)幫助他們吧!

小學(xué)2年級(jí)作文:我?guī)椭^(guò)殘疾人

有一天,媽媽帶我去黃巖圖書(shū)館看書(shū),剛出門(mén)時(shí)我看見(jiàn)了一個(gè)殘疾人。

他是失去雙腿的乞丐,坐在被北風(fēng)吹著地方用二胡彈奏著美妙的歌曲。他用乞求的目光望著道路上的行人,嘴巴一張一合,卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音,時(shí)而停下演奏,敲敲乞討的鐵盒子。又繼續(xù)為大家演奏起歡快的歌曲。

看到這情景,我連忙跑到媽媽身邊說(shuō):“媽媽,我想給那邊的殘疾人叔叔捐五元錢(qián),您可不可以給我呢?”只見(jiàn)媽媽從口袋里拿出錢(qián),給了我。我連忙跑到殘疾人身旁,把五元錢(qián)放進(jìn)了殘疾人叔叔的鐵盒子。殘疾人叔叔對(duì)我笑了笑,好像在對(duì)我說(shuō):“謝謝你,小朋友!”

這時(shí)我心里十分甜蜜,我希望叔叔能過(guò)上幸福、美滿的好日子。

小學(xué)2年級(jí)作文:幫助一個(gè)殘疾人

我從小就不喜歡幫助人,直到有一次。

那天,太陽(yáng)火辣辣,我和哥哥在馬路旁玩,快到中午了,我們才往家里走。在回家的路上,我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)坐在輪椅上的殘疾人,他的輪椅不小心掉進(jìn)不深不淺淺水坑里了,他使勁用手轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅,但無(wú)濟(jì)于事。接上也沒(méi)有一個(gè)人去幫他。他萬(wàn)分著急用手使勁拍打著自己的雙腿。“我們得去幫幫他,不然他不能回家吃飯了。”哥哥著急地說(shuō),“我們的力氣這么小,沒(méi)有用的拉!還是回家吧!”我心不在焉地說(shuō)。“你就是這樣,從來(lái)不知道去幫助他人,簡(jiǎn)直是個(gè)自私鬼!”哥哥大聲地罵我。我聽(tīng)了哥哥的話慚愧地低下了頭。我兩跑到輪椅前,對(duì)輪椅上的爺爺說(shuō):“爺爺讓我們來(lái)幫幫你吧!”爺爺見(jiàn)了,他抬起紅彤彤的臉說(shuō):“謝謝你們了,小朋友!”于是,我和哥哥扶住把手,用力往前推,爺爺也使勁轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅。我們又往水坑里墊磚頭,我們花了一些功夫,輪椅終于被推了上來(lái),而我和哥哥的褲子都臟了。爺爺見(jiàn)了,感動(dòng)極了!一個(gè)勁地說(shuō)謝謝。

今天,我?guī)椭艘粋€(gè)人,心里美美的,甜甜的,有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。

小學(xué)2年級(jí)作文:我?guī)椭鷼埣踩?/h2>

一天下午四點(diǎn)半左右,在一條又寬又長(zhǎng)的馬路上有一條人行道,馬路上的車(chē)子開(kāi)得很快,有一位坐著輪椅的老伯伯正要過(guò)馬路,可是車(chē)子的速度太快了,老伯伯沒(méi)辦法過(guò)馬路,他急得滿頭大汗。

正在老伯伯嘆氣的時(shí)候,來(lái)了一群可愛(ài)的小學(xué)生,這些小學(xué)生已經(jīng)放學(xué)了,其中一個(gè)小學(xué)生叫小明,他對(duì)老伯伯說(shuō):“老伯伯,您是不是要過(guò)馬路呀?”老伯伯說(shuō):“是呀,如果我有你們這樣的身體就好了。”小明又說(shuō):“不要擔(dān)心,我會(huì)幫你過(guò)馬路的。”“真的?可是車(chē)子太多了,你們有辦法嗎?”這些小學(xué)生就絞盡腦汁地想辦法。這時(shí),小明靈光一閃,想到了一個(gè)好辦法。他說(shuō):“我們排二排,老伯伯您走中間就可以了。而且我手上也拿著紅旗,司機(jī)看到紅旗就會(huì)停下來(lái)的。”等車(chē)子沒(méi)有的時(shí)候,小學(xué)生們立刻帶著老伯伯過(guò)馬路。司機(jī)看見(jiàn)紅旗停下來(lái),讓小學(xué)生先走。就這樣,小學(xué)生們幫老伯伯順利過(guò)了馬路。

老伯伯感激地說(shuō):“謝謝你們。”

如果我們碰到殘疾人,我們也要幫助他們。
 

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