小學(xué)二年級看圖寫話作文:救小鳥
智救小鳥
小明家門前有一棵高大挺拔的老槐樹,樹葉郁郁蔥蔥地,連三四個小孩都抱不過來,連小明家的房子比老槐樹都不知道矮了多少呢!樹杈上住著小鳥一家,它們每天嘰嘰喳喳地,可愛極了。
夏天的一個上午,鳥媽媽去覓食了,肚子咕咕叫的小貓趁鳥媽媽不在就鬼鬼祟祟的爬上了樹,小貓前腳的爪子抓住樹枝,后腳準備彈跳,尾巴豎得高高地,突然小貓被小鳥看見了趕到驚恐萬分,高聲尖叫咕著爸爸、媽媽救命啊,有的害怕把頭縮進窩里去了,有的害怕地亂成了一鍋粥。
就在危險的時候,小明從外面回來了,看見一只貓想吃剛生出來的小鳥,小明眼溜一轉(zhuǎn),想到了一個好辦法,他趕緊往房間里拿了一條大魚,來引誘小貓,小貓說:“我才不會上當(dāng)呢!”小明看這一個辦法不行,在樹下團團轉(zhuǎn),突然小明靈機一動,小明想了想,說:“對了我家里還有我小時候玩的老虎面的衣服。”小明又從家里拿了出來,小明大吼一聲,小貓這才發(fā)現(xiàn)身邊一只大老虎,小貓嚇得跑的遠遠的了。
小明脫下老虎的衣服,高興地說:“你們沒事了,那一只壞貓已經(jīng)被我趕走了。”小鳥嘰嘰喳喳地信件在說:“謝謝你們。”
關(guān)于救小鳥的作文100字
一天早上太陽剛剛出頭,萬物開始蘇醒。
在小明家的門口有一顆枝繁葉茂的大樹,樹上住著一窩小鳥。這時走過來一只小貓,看見樹上的小鳥,饞得直流口水,就一步一步地爬上了樹。小鳥著急地直叫。這時小明還在寫作業(yè),他聽到小鳥的聲音不對,就出門想看個究竟。小明看見了小花貓正要吃小鳥。小明想:“這可怎么辦?”小明忽然想出了一個好辦法:貓不是愛吃魚嗎?他就拿了一條魚放在樹底下。小花貓看見了魚就跳了下來,開始吃魚。
小明開心地想:“小鳥得救了!”
救小鳥作文300字
紅日初升,鳥寶寶還在熟睡,鳥媽媽已經(jīng)醒了。鳥媽媽想:“我的寶寶一定餓了,我趕緊出去給寶寶找點食物去。”于是鳥媽媽就飛走了。
過了一會,鳥寶寶也醒了,發(fā)現(xiàn)鳥媽媽飛走了,急得嘰嘰喳喳地叫喚,好像在說:“媽媽,你在哪兒?我們好害怕!”忽然,一只頑皮的大白貓爬上了樹,發(fā)現(xiàn)了這幾只弱小的小鳥,心想:這幾只肥肥的小鳥看來要變成我的腹中之物了!
正在這時,毛毛走了過來,他看見大白貓隨時有撲上去把小鳥吃掉地可能。毛毛的腦子飛快地轉(zhuǎn)著,忽然他靈機一動心想:“貓?zhí)焐鹿?,干脆我學(xué)狗叫,把大白貓嚇下來。”于是,毛毛就朝樹上的大白貓“汪、汪、汪”地叫起來。大白貓以為狗真的來了,縱身一跳逃走了,小鳥得救了。
鳥媽媽這時也回來了,聽見毛毛在學(xué)狗叫,馬上飛回巢里,看見自己的寶寶安然無恙,就到枝頭上嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“毛毛,謝謝你救了我的寶寶!”說完就又揮動著翅膀飛到巢里給寶寶喂食去了,毛毛也高高興興地回家了。
救小鳥優(yōu)秀作文400字
清晨,小明在樹林里散步,小鳥茂密的在枝頭上快樂地唱歌,啾啾啾,歌聲清脆悅耳,優(yōu)美動聽。小明陶醉在這清新的環(huán)境中,欣賞美妙的歌聲。突然,他發(fā)現(xiàn)樹叢中有一個戴鴨舌帽的人,手里拿一把獵槍,正在舉槍瞄準,“不好,是打鳥的!”小明腦中閃過一個念頭,他急得大喊:“不要打!”邊喊邊向打鳥的跑去,只聽“啪”的一聲,小鳥應(yīng)聲落地。
小明拾起小鳥,看小鳥沒有死,腿受傷了,他想救活小鳥,捧著小鳥撒腿就跑,鴨舌帽在后面緊追不舍,邊追邊喊:“站住,把鳥放下!”小明沒搭理他,只顧跑,小明是學(xué)校長跑隊的,長跑時他的強項,不一會兒就把鴨舌帽甩得遠遠的,鴨舌帽累得氣喘吁吁,看著追趕無望,也就作罷了。
小明捧著小鳥給媽媽看,說:“媽媽,快救救它!”媽媽趕緊找來紗布和藥水,小心翼翼地給小鳥消了毒,用紗布纏好,把小鳥放在窗臺上,小明找來小盤裝小米,弄來小杯子放水,小鳥有吃有喝,在小明家安靜地養(yǎng)傷。一個月后,媽媽把紗布解開了,小鳥就能滿屋飛了。
小明看小鳥恢復(fù)了健康,又能跳來跳去,啾啾地唱歌了,非常高興,他跟媽媽商量:“小鳥是放在家里養(yǎng)著,還是放回大自然?”媽媽笑著說:“當(dāng)然是放回大自然,那里是他的家,它可以自由地飛翔。”小明打開了窗戶,依依不舍地讓小鳥飛走了。