讀后感是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫作研究的文體之一，簡單來說就是看完書后的感觸。怎么寫好竊讀記讀后感1500字？小編給大家分享一些竊讀記讀后感1500字，方便大家學(xué)習(xí)。

竊讀記讀后感1500字篇1

竊讀記講的是著名大作家林海音小時(shí)候讀書的故事。她因?yàn)樾r(shí)候家里沒錢買書，只能在書店偷偷的讀書，害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)。因?yàn)樗蛔x不買，所以她只能偷偷的讀書。

這篇文章寫得非常不錯(cuò)，尤其是書中最后一句，我個(gè)人比較深有體會(huì)。這句是：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”鼓勵(lì)我們新的年青一代要認(rèn)真看書讀書，在書里尋找和認(rèn)識(shí)全新的知識(shí)，然后慢慢去領(lǐng)會(huì)。這句話語深深地烙在了林海音的心里，激勵(lì)著她認(rèn)真學(xué)習(xí)看書，困難時(shí)給她鼓舞，讓她有了動(dòng)力的源泉。這也是她最終成為一個(gè)著名的作家的諸多因素之一吧。

慢慢讀著，不由腦海中也浮現(xiàn)出我的故事

現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)飛速發(fā)展，我們讀書的環(huán)境、條件可比當(dāng)初好上許多?？梢噪S心所欲的讀書。常常是手頭一沒事，便會(huì)去看書。遨游在知識(shí)的天空，什么事情都會(huì)拋到腦后，先不管了。靜下心來，去領(lǐng)會(huì)每個(gè)文字的魅力。時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)滴滴像流沙流逝而去，而我們哪還記得這些，只顧讀書了。常常坐到乏力，方才離去。

“知識(shí)不一定可以改變命運(yùn)，但讀書卻可以真真切切的改變命運(yùn)?！毙闹袝?huì)燃起一股火焰，斗志值瞬間加滿，出發(fā)!

竊讀記讀后感1500字篇2

讀了林海音的《竊讀記》，讓我想到了”我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。“

書籍是人類進(jìn)步的階梯，多讀書才有學(xué)問，我們要成為一個(gè)有用的人。小作者在《竊讀記》中告訴了我們讀書的重要性，多讀書，讀好書，讓我們成為一個(gè)人才。讀書就有學(xué)問，有學(xué)問就會(huì)變得很聰明。

從文中我們看到小作者是多么熱愛讀書，多么想一口氣把一本書看完，讓智慧都深刻地印在心里。

書中的知識(shí)讓我變得更加熱愛讀書，讓我們把知識(shí)都吞進(jìn)去，永遠(yuǎn)記在心里。《竊讀記》看著很有趣，但這是小作者親身體驗(yàn)的，所以從中可以看出小作者愛讀書的一面。

讓我們像小作者一樣熱愛讀書。知識(shí)與智慧不斷增長的人才是健康的，我們要多讀書，讀好書。

竊讀記讀后感1500字篇3

傍晚，夕陽把它最后的光輝灑向大地，就跳入了山中。我輕輕拿起語文書，翻開第一課《竊讀記》，《竊讀記》主要寫了林海音童年時(shí)期沒有錢買書，只有每天放學(xué)后到書店去看書，但是她既快樂又懼怕，快樂是因?yàn)樗梢员M情地看書了，但是又怕書店老板不允許她看，訓(xùn)斥她并把她趕出去。

林海音多么熱愛看書啊!我也和她有幾分相似之處。

記得在一個(gè)陽光明媚的早晨里，我本該非常高興，但我卻來到了散發(fā)著藥味兒的醫(yī)院，事情是這樣的：

我正在陽臺(tái)上抱著一本《閃著淚光的決定》津津有味地看著，時(shí)而為主人公的孤單落淚，時(shí)而又為主人公擁有了一位知心朋友而快樂無比，小姨叫我給她拿杯水，我百分之二百的不樂意，因?yàn)槲艺吹街魅斯瞿菦Q定的時(shí)候，好緊張啊!手心都出汗了，我慢吞吞地站了起來，邊走邊自言自語：“主人公是剪掉那長長的頭發(fā)，還是不剪呢?”正說著，突然“撲通”一聲，我一腳踩在一輛玩具小汽車上，非常狼狽地摔在了地上，肩在桌角上磕出了血，“血的代價(jià)”呀!“好痛啊!”我叫道，于是，我便來到了醫(yī)院，唉!

高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯，”是啊，如果沒有書籍，世界會(huì)是怎么樣的呢?真是不可想像，書籍給我們帶來了知識(shí)與智慧，帶領(lǐng)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去創(chuàng)新，讓我們更熱愛讀書，努力把我們的家園建設(shè)得更美好和諧!

竊讀記讀后感1500字篇4

前幾天，我們剛剛教完了第一課——《竊讀記》。里面主要講了一個(gè)貧窮到連書也買不起的小女孩因?yàn)閷χR(shí)的渴望，所以每天去書店偷偷看書的一個(gè)既讓讀者覺得心酸又讓讀者對女孩肅然起敬的故事。

課文中的小女孩就是作者林海音。小時(shí)候她們家十分窮，買不起書，她就跑去書店偷偷地看。 她既要小心翼翼地隱蔽自己，還要提心吊膽的怕被趕出去，還常常遭受書店老板的白眼和歧視。她知道，這樣光看書，而不買是讓店家瞧不起又會(huì)惱火的。

思考全文，其中讓我最佩服的就是林海音為了能夠讀到書而用隱蔽的方法：有時(shí)他會(huì)貼在一個(gè)大人身邊，裝成是他的小妹妹，裝成是一家人;有時(shí)她會(huì)擠到人群堆里去看……最令她高興的是下雨天，因?yàn)橄掠晏烊思艺J(rèn)為她是在這里躲雨，無聊地又假裝愁眉苦臉的樣子(我好敬佩她對書的渴望和強(qiáng)烈的求知欲)。

盡管經(jīng)歷了擔(dān)憂、恐慌和懼怕的痛苦，還要經(jīng)受饑餓和腿酸腳麻的煎熬，但她還是如饑似渴、有滋有味地看書?？晌覀儸F(xiàn)在的條件跟她是天壤之別。家里的書都快堆成山了：童話書、漫畫書、科學(xué)書、寓言書……想什么時(shí)候看就什么時(shí)候看，想要什么書就供你什么書，而我們卻偏偏……(好羞愧哦!)

竊讀記讀后感1500字篇5

我讀了《竊讀記》之后，深有體會(huì)。童年時(shí)期的林海音家濟(jì)貧困，但熱愛書本的她從未放棄，曾多次進(jìn)行竊讀，但也不少次被書店老板當(dāng)成小偷，趕了出來。受盡屈辱的林海音總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)終于能夠看到自己心儀的書了。

憑借一次次教訓(xùn)，困難地看到自己心愛的書，這樣的經(jīng)歷我也有過一次。

那天晚上九點(diǎn)，不知為何，嗑睡蟲不知逃到哪里去了，就是不來光顧我，我翻來覆去怎么也睡不著，便偷偷地，輕輕地打開燈，捧著那本被翻了不知多少遍的《百科全書》狼吞虎咽地“吃”起來。一秒，兩秒;一分，兩分······我想一匹餓狼，貪婪地讀著，我很快樂也很懼怕——這種竊讀的滋味。不知不覺間我感到脖子很酸，抬起頭活動(dòng)一下，天哪!十點(diǎn)了!就在這一刻，我聽見了一聲“砰”!門開了。我來不及關(guān)燈，只好把書扔到床頭，轉(zhuǎn)個(gè)身，死閉著睛怎么辦?被發(fā)現(xiàn)就慘了，不管了，先賭一把。過了一會(huì)兒，門又關(guān)上了。我拿起書，又沉浸到書的海洋里。看了不久，感覺眼睛酸酸的，只好依依不舍得把書放回床頭，睡著了。

真是有驚無險(xiǎn)!我一定要學(xué)習(xí)林海音熱愛書本的精神。

竊讀記讀后感1500字篇6

我今天在課本上讀到了一篇文章，題目叫做《竊讀記》。文章內(nèi)容是這樣的：作者放學(xué)后急匆匆地趕到一直去的書店看書，所謂“竊讀”就是看了也不買書的意思吧。顧客覺得下雨天是竊讀的最佳時(shí)期，因?yàn)轭櫩投?，老板也不?huì)注意到自己：而下雨天也有充分的理由在書店一直待下去。

作者讀書是在書店里偷偷讀書，既快樂又懼怕，快樂是說：作者在閱讀中感受到了書所帶來的智慧和快樂。文中的“懼怕”是說，害怕偷偷讀書會(huì)被老板和店員發(fā)現(xiàn)而被訓(xùn)斥并哄趕。

作者小時(shí)候家里的家境非常貧困，買不起書，但是又非常的喜歡喝想要讀書，所以只好偷偷地在書店里讀書，而我的家庭條件比作者的家庭好多了。我讀書沒有像作者那樣既快樂又懼怕，而是非?？鞓返刈x書，像一個(gè)饑餓的孩子那樣從書中吮吸知識(shí)。書本給我打開了無數(shù)知識(shí)的大門，讓我在知識(shí)的海洋里暢游，又仿佛自己長了翅膀，讀完一本書，給這翅膀增添了無窮的力量。

現(xiàn)在有很多學(xué)生不珍惜生活的富足，優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。成天只想玩電腦，看電視，心思全都放在玩耍上，成績一落千丈。家長和老師都十分擔(dān)憂。我想要是把玩耍的勁兒都放在學(xué)習(xí)上，他(她)們的學(xué)習(xí)成績肯定恩能夠提高。

想想文中的小作者，因?yàn)榧揖池毨?，買不起書，可她為了讀書，竟偷偷地來書店竊讀。她的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!

我建議同學(xué)們，一定要珍惜我們眼前的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，爭取成為國家的棟梁之材!

竊讀記讀后感1500字篇7

《竊讀記》主要講了林海音小時(shí)候因家中貧困，買不起書，便偷偷的在書店里看書，并描寫了作者在竊讀中感受到了懼怕與快樂。文章中有在雨天裝作不喜歡雨，卻在心里想讓雨下得更大以便我光明正大的看書;當(dāng)然也不免做白日夢了，因自己的家庭的貧困而買不起一碗熱熱的面條，一張舒服的沙發(fā);只能咽下口水，靠著書柜，抹起眼睛看書。在文章的最后一段說“腳站得有些麻木，我卻渾身輕松”和“記住你們是吃飯長大的也是讀書長大的”可以體會(huì)出來作者雖然很累，但很快樂，作者已經(jīng)全身心投入到書本上了，同時(shí)也告訴我們一個(gè)道理讀書和吃飯一樣，都是人生必不可少的。

在我們周圍幾乎沒有像作者這樣非常貧困的孩子了，這樣便體現(xiàn)出我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福、美好啊!現(xiàn)在有許多孩子家里的書都快堆成山了，可有的瞧都不瞧，更別說抱著書看到腿腳發(fā)酸了，卻只是撿著好玩的而對學(xué)習(xí)無用的書看。和作者林海音相比還不如換一換，這種人真是浪費(fèi)了這寶貴的看書時(shí)間。莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是人類的營養(yǎng)品?！备郀柣舱f過：“我撲在書籍上，就像是饑餓的人撲在面包上?！弊x書不僅僅可以拓寬我們的知識(shí)面，還可以提高我們的寫作水平。

林海音在又懼怕又快樂的復(fù)雜心情竊讀，在這里，我想到了那些貧困山區(qū)里的孩子有書讀嗎?他們能看到這么多中外名著嗎?或許他們連竊讀的機(jī)會(huì)都沒有吧!

食物是人們的物質(zhì)需求，而書籍哺育的是我們心靈的需求。讓我們養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧，一生都與好書“談話”吧!

竊讀記讀后感1500字篇8

我學(xué)了《竊讀記》這篇課文，感受極深。一個(gè)勤奮好學(xué)的小女孩的形象深深印入我的腦海，久久不能忘懷。

這個(gè)小女孩可能和我是同齡人，不難想象這個(gè)小女孩一定很聰明、機(jī)靈_“我跨進(jìn)店門，暗喜沒人主意。我踮起腳尖從大人的腋下擠過去，喲，把我的短發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我總算擠到里邊來了……”這些句子在我面前勾勒出了酷愛讀書和機(jī)靈樸實(shí)的小女孩的形象。

這個(gè)小女孩刻苦勤奮學(xué)習(xí)的精神，深深感動(dòng)了我。她的家境一定清苦，因而買不起書，為了學(xué)到更多的知識(shí)，她克服了種.種困難，沒有錢買書就偷著到書店看書，有時(shí)為了讀完一本書，要去好幾家書店，并且還要經(jīng)常忍饑挨餓。我的學(xué)習(xí)條件比小女孩要優(yōu)越的多，但我的學(xué)習(xí)精神卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如她。我的書櫥圖書非常豐富，各類的書也很齊全，但是因?yàn)樨澩娉３：雎粤怂鼈?，有的書已?jīng)買了很久了，但卻沒有看過幾次，這些書到了我的書房，不久，那股喜愛的熱情也隨之消散，一次也不再動(dòng)它。和笑女孩相比，我感到深深的愧疚。

小女孩確實(shí)值得我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)她的堅(jiān)毅刻苦，我一定會(huì)努力趕上她，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)。