讀后感是讀者對閱讀材料的一種直觀和主觀的反應(yīng)，可以讓讀者更好地理解作品，從而獲得更多的收獲。優(yōu)秀的2024意林的讀后感應(yīng)該是怎樣的？快來學(xué)習(xí)2024意林的讀后感的撰寫技巧，跟著小編一起來參考！

2024意林的讀后感篇1

新的一本《意林》又到手了，在這本書里，我又看到了一篇感觸頗深的文章——《拒絕北大、清華的保送生》。

一個叫吳-的男孩從小就是數(shù)學(xué)神童，從小的他就有很強的求知欲，爸爸帶著他走路時認那些招牌，五歲時他竟然可以推算出業(yè)績表，并知道那個股票會發(fā)財;到現(xiàn)在參加數(shù)學(xué)競賽已經(jīng)捧回了幾十本數(shù)學(xué)一等獎證書。但他在背后付出了艱辛的努力。兩個月竟共做了2000道題，在屋里看書能坐一天，所有的課文都是自學(xué)后再聽課。當大多數(shù)高中生還在為高考奮斗時，吳-手里已經(jīng)握著--大學(xué)、--大學(xué)的錄取通知書，但他選擇了放棄，選擇了不是最好，但是自己最愛的學(xué)?！?---大學(xué)的中科院華羅庚班，而這所學(xué)校意味著吳-在校學(xué)習(xí)八年后又將被一路保送到底……

為了參加數(shù)學(xué)競賽，他刻苦的做練習(xí)題，并沒有覺得自己的數(shù)學(xué)天賦很強，數(shù)學(xué)成績很好，在考場上無論多難的題自己都能夠答對就不去努力了。僅僅兩個月他就做了2000多道題，可見他付出了多少的心血啊;當然僅僅數(shù)學(xué)好那也不算好，吳-每一科都很優(yōu)秀，從小他就愛讀書，一看能夠連續(xù)看上一天。再加上他從不熬夜，所以學(xué)習(xí)時精力旺盛，效率高。并且他還不是書呆子，手風(fēng)琴、象棋、圍棋、乒乓球都是他的課余愛好。

吳-擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣這點是很值得我們學(xué)習(xí)的。每天早上的時光是最寶貴的，利用這時候背背古詩;一回家學(xué)校的作業(yè)就及時做，而不是玩電腦，寫完作業(yè)復(fù)習(xí)功課、彈鋼琴、看課外書，然后休息。這樣就算有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，想想自己，我們做到了嗎?

--大學(xué)、--大學(xué)是名校，是許多人夢寐以求學(xué)習(xí)的學(xué)校，吳-手里早早的收到了兩所名校的錄取通知書，但他熱愛數(shù)學(xué)，所以他放棄了人們眼中的名校，選擇了相比之下“低調(diào)”很多的----大學(xué)的中科院華羅庚班。能被兩所名校錄取，真了不起啊，我想我也要加油了。

神童吳-的夢想是將來做一個科學(xué)家，想要為祖國做貢獻。其實哪有什么神童呢，他們都是努力學(xué)習(xí)，付出努力灑下汗水，一步步一個個臺階上的，所以現(xiàn)在，我們也一起努力，為祖國爭光吧……

2024意林的讀后感篇2

讀了《意林》這一本書，我覺得我忽然一下懂得了許許多多的道理。這本書分為8個版塊，分別是：成長小腳丫、搜星記、菁菁校園、思想的翅膀、天使之城、專欄加油站、IQ總動員和綠野仙蹤。這本書里的每一篇作文，都告訴了我們一個人生的道理，例如：成功的意義就在超越自己。這些道理都很容易讓人讀懂，所以我喜歡這本書!

我希望大家也來讀這本書哦!

2024意林的讀后感篇3

我今天在雜志《意林》里讀了一篇叫《信任是金》的文章后深受感動。

這個小作者是一個和我一樣大的男孩，他和風(fēng)是一對好朋友。有一次，風(fēng)向他借一百塊錢給爺爺買補品，并且說等風(fēng)的爸爸媽媽回來后還給他。那幾天，風(fēng)一直在照顧爺爺，又過了幾天，老師說：“風(fēng)轉(zhuǎn)學(xué)了!”后來，風(fēng)多次打來電話，但一點也沒提到那一百塊錢的事。小作者很失望，并把這件事告訴了爸爸。爸爸說：“風(fēng)走的時候很急，把借你的一百塊錢交給了我，我把這事給忘記了。”小作者這才明白，是他誤會風(fēng)了。晚上作者打開電腦，給風(fēng)發(fā)了一份電子郵件，主題是“信任是金”。

這篇文章告訴我們，既然是朋友，就應(yīng)該相信他的品質(zhì)和為人，不該為一點小事而喪失信任。朋友之間應(yīng)該相互信任，信任是交朋友的源泉，信任是金。

2024意林的讀后感篇4

許多人都有在遇到不平等的是時想要報復(fù)的心理，但這篇文章中的父親教給了我們該如何面對這樣的事。給了我很好的啟示。

文章講的是一個叫帕克的小男孩在受人欺負后想要去報仇，遭到父親的阻止，父親讓他，拿著黑木炭去扔遠處的那件白襯衫，并將白襯衫當成他想要報復(fù)的那個人。孩子高興極了，拿起木炭超衣服扔去，過了一會木炭扔完了，孩子自己全身上下只有牙齒是白的，其他地方都被木炭弄黑了。而襯衫上才有幾道黑印，其他地方全是白的。這時父親語重心長的對兒子說：“有時候，我們的壞念頭雖然在別人的身上兌現(xiàn)了一部分，別人倒霉了，但他們同樣在自己身上也留下了難以消除的污跡?！?/p>

再生活中也是如此，比如說有一次，我們上完英語課，在樓下發(fā)生了一場爭執(zhí)，他們吵著吵著，五年級的那幾個女生見自己說不過他們，便朝六年級的男孩的車子踢了幾腳，在上面留下了幾個腳印，那個男孩見了，便一把過來將他們的包扔到了地上，導(dǎo)致其中一個人的書被劃爛了一點。她們是暢快了，但反過來自己也沒有能逃脫得了厄運。

2024意林的讀后感篇5

在意林這本書中是我學(xué)會了許許多多的道理，比如現(xiàn)在爸爸媽媽照顧我們，所以以后要照顧好自己的爸爸媽媽。所以我們要孝敬他們。

意林這本書教會了我做人的道理，要學(xué)會知恩圖報，不要不感謝幫助過自己的人。所以自己要然自己學(xué)會知恩圖報，所以一定要感激別人，別人幫助了你自己一定要感謝別人。對別人說謝謝。

意林這一本書相信大家都讀過所以要讓自己學(xué)會自恩圖報，也要多多幫助別人，這樣你才會受到別人的喜愛，所以不但要感恩別人還要多多的幫助需要幫助的`人，要做一個讓別人喜歡的人，所以一定要多多幫主別人。要想那些愛幫助人的人學(xué)習(xí)。所以自己一定多多的幫助別人。即使自己沒有那么大的力量，也要盡量去幫助別人，所以要做一個好人，要做一個深受別人喜愛的人。

2024意林的讀后感篇6

暑假里，媽媽給我買了本《意林》，上面有許多溫馨的小故事。然而，給我映象最深刻的還是《請允許風(fēng)信子害羞》。

這篇文章的主人翁是一個天生智力有缺陷的女孩，無論是誰，對她都很失望。終于有一天，她的老師當著她媽媽的面罵了她。她媽媽惱羞成怒，罵她是個笨蛋。晚上，女孩回到了房間里。

這時，媽媽接到了老師打來的電話。電話里，老師哽咽著告訴了她媽媽，她的孩子有多么孝順。原來，她的一個同學(xué)家長找到了他，告訴他這個女孩兒在學(xué)校里拼命吃飯，只是為了讓自己快快長大，為媽媽減輕負擔(dān)。這位家長還說，她知道媽媽喜歡吃蘋果，在家里反復(fù)嘗試削蘋果卻一直沒有會，手上還多了一道道深深的疤痕……

放下電話，媽媽已是淚流滿面。她回到女兒的房間，女兒竟然換上了夏天剛穿的公主裙，站在鮮紅的地毯上，跳著《風(fēng)信子開了》，唱起了優(yōu)美的.旋律……

讀完這個故事，我淚眼模糊了。一個天生有缺陷的女孩，沒有老師的信任，沒有同學(xué)的友誼，也沒有家長的呵護，卻有著一顆善良的心。雖然這株風(fēng)信子開得很慢，但是開好了會是最美、最香的。請允許風(fēng)信子害羞吧，因為，風(fēng)雪再大，受傷再深，她都會拼盡全力為你開一朵最美的花……

2024意林的讀后感篇7

這篇文章講了非洲獅在旱季中，冒險將一些留守的食草動物作為攻擊目標。

它們首先選擇斑馬。一只剛剛成年的獅子從后面捉，被斑馬的后蹄踢了個人仰馬翻。另一只母獅采用迂回戰(zhàn)術(shù)，成功捕殺了斑馬，這是經(jīng)驗的勝利。

獅群也會向野牛發(fā)起攻擊，獅子先是不緊不慢地跟在野牛后面，牛群開始奔跑起來，一頭年老的野牛落在后頭，獅子一擁而上，這頭龐然大物終于倒下了。按照獅子以往的經(jīng)驗，野牛群一般不會救援掉隊的伙伴，但危險剎那間降臨了，這一次，野牛群一返常態(tài)返回尋找丟失的伙伴，憤怒的野牛向猝不及防的獅子發(fā)動了攻擊，轉(zhuǎn)眼間幾頭雄獅喪命于牛角之下。

我們語文考試經(jīng)常出一道題，給詞中加點的多音字組詞，但有一回后面還加了一句話：給剩下的讀音組詞，結(jié)果考的人都沒有做對。

我從這篇文章中懂得了經(jīng)驗是一把雙刃劍，漠視經(jīng)驗，一味蠻干，結(jié)果只能是兩手空空;而過分地依賴經(jīng)驗，則有可能遭遇毀滅性打擊。

2024意林的讀后感篇8

《意林》，可以說是一本遠近聞名的優(yōu)品書籍。書中有很多人生的挫敗、成功、喜、怒、哀、樂，樣樣俱全。

它告訴我們?nèi)松械哪ルy，同樣它也教我們該怎樣面對，怎樣克服。也是它，讓我悟到人生的許多哲理，讓我的課外知識又增加不少。

其中，最讓我感動的是《沒雨傘的孩子必須努力奔跑》，主人公是一個家中很貧窮的，因買不起涼鞋，被同學(xué)們嘲笑，可他卻不自卑，他始終記著，他的老師對他說過：“你是個沒有雨傘的孩子，下大雨時，人家可以撐著傘慢慢走，但你必須努力奔跑?！?/p>

雖然，我們都有一把自己稱心如意的，可它給不你全部，我們也需要時刻提醒自己，我們也需要努力奔跑。

媽媽的話：看到文章時，就有一種很想讀下去的沖動，文中的孩子生活很艱苦，但他卻能拋棄自卑，堅強、挺住，堅持朝著夢想奔跑，終于迎來美好的人生。現(xiàn)在，我們的孩子大多都是家里的小皇帝、小公主，生活在蜜罐里，慢慢地喪失這種自立、自強的精神。所以，孩子，當我們起點比別人高時，我們更應(yīng)該珍惜這樣的機會。

2024意林的讀后感篇9

我花了一星期的時間看完了《意林》這本書?？戳诉@本書以后，令我深有感觸。

這本書里都是勵志小故事，比如魚為奔波始為龍，鯉魚跳龍門的故事在中國家喻戶曉。魚兒因為奔波努力才可能越過龍門化成龍神。從魚到龍的轉(zhuǎn)化，其實是一個量變到質(zhì)變的飛躍。龍門就擺在魚兒們的面前，誰下的功夫足，誰不惜奔波，誰就將越過龍門成為龍，這是一個公平的競爭。

這個故事使我明白了在激烈的競爭中不要總是抱怨著抱怨那，也不要怨天尤人，看著別人成功。而是要經(jīng)過自我努力奔波，不怕艱辛。最終取得成功喜悅。世間自有公道，付出總有回報。不去做到最好，哪里敢言回報。不去做到最好，哪里敢言回報?

體育運動最能體現(xiàn)做到最好。在奧運會上，總是以金牌論實力，哪個國家金牌總數(shù)多，誰就具有實力。所以，我們做什么事必須要做到最好。

還有一篇文章，名字是第八個女孩。這篇文章主要講了在一片廢墟中，有許多孩子被埋在了廢墟里，其中有一個四五歲的小女孩，左腿被石頭壓住，出不來了，突然來了一個女人，她說是孩子的媽媽。然后，就開始安慰孩子不哭，哄著哄著，孩子就睡著了，等到孩子救出的時候，群眾都感動了，為小女孩有著樣的媽媽而驕傲。可隊長說：“這不是她孩子，到今日，這已經(jīng)是第八個她女兒了?！?/p>

我從這個故事中明白了母愛猶如一朵夜來香，不與玫瑰爭相斗艷，卻在黑夜中芳香遍野。

還有許多文章都給了我啟示，可是在這就不一一介紹了。讀書太趣味啦，我喜歡讀書。

2024意林的讀后感篇10

暑假，我讀了一本書，名為《意林》，令我感受頗深，明白了許多人生哲理。蛋鋪里的安娜、窮書生、一個走運的人……都深深的觸動了我的心弦，令我久久無法忘懷。有些人可能一生都默默無聞，但他們的身上，往往有許多都市人缺少的優(yōu)秀品質(zhì)。其中，最打動我的是一個名叫蘇紅珊的女孩。

她出生在洛陽市新安縣最窮的郁山溝，她爹在她六歲時病故，她娘又是個傻子。她生下來左手就是個骨包，還得了小兒麻痹，右腿萎縮著高吊不著地，19歲時還得了一種怪病——頭痛。天天小疼，幾月大疼，發(fā)作起來就跟瘋子一樣撞墻。18歲那年，她娘又走了，于是她拄著拐去了洛陽，以重殘的身體靠擦皮鞋來維持生活，艱難度日。一天，她又犯病了，一下一下地碰樓角，鮮血直流。后來被人送到醫(yī)院，查出兩種要命的?。耗X瘤、附帶抑郁癥。我覺得，一般人遭遇這種經(jīng)歷后，已經(jīng)沒什么活下去的希望了，可她在痛勁過去后，竟很天真地笑了笑，似乎疼痛已經(jīng)成為生命中必做的事，痛過去就不痛了，不痛便是生命中最大的幸福!有一位仙態(tài)老人被她的精神打動，主動為她免費扎針，老人說，他一生沒見過這么能忍痛的女孩。而女孩卻笑著說：“我占了人間一條命，就得負責(zé)，就不能丟開這條命不管……” 　　這個小女孩深深地打動了我，她居然能忍受常人所無法忍受的病痛，而且還能勇敢的面對現(xiàn)實，這是多么不容易呀!現(xiàn)在有許多人動不動就尋死覓活，如受不了輿論壓力的藝人和受不起金融危機沖擊的富豪，可這與蘇紅珊比起來又算得什么?我相信，蘇紅珊的那句名言“我占了人間的一條命!”對那些以各種理由強調(diào)自己的困難，不能正確對待生活的人一定是很好的鞭策。人命關(guān)天，即使經(jīng)歷再多風(fēng)雨，也應(yīng)像蘇紅珊那樣，堅強不屈、堅持不懈，靠自己的努力活下去，相信自己。

正如愛迪生所說：“堅強者能在命運風(fēng)暴中奮斗”我們或許無法改變自己天生的缺陷，但是我們可以靠自己的努力過得更好!

2024意林的讀后感篇11

“一則故事，改變一生”。這句話讓我記憶很深。今天我在《意林》上我看了一個故事叫《我想愛你多一點》，故事是講一個小男孩和母親去在公園玩，玩了一會很熱，母親想去給兒子買個兩雪糕?？墒?，兒子卻說他買讓母親休息一下，一會買雪糕回來了，“媽媽你吃那一種?”小男孩急切地問?！澳囊环N便宜?”媽媽隨口問，“那種便宜我就吃那種?！?。我本以為小男孩會把貴的拿走，可沒有想到他卻把貴的給了母親，看到這里我留下了眼淚，我心想：如果每一位孩子多愛一點自己的母親，讓她們的付出得到應(yīng)有的回報吧!讓我們給母親說：“媽媽您辛苦了，讓我多愛一點您?！?/p>

“每一個孩子都是媽媽最美的果實!”

2024意林的讀后感篇12

今天在讀過《意林》的一篇《你的時間是幾點》的文章之后有感而發(fā)。

每個人活到當下，你感覺人生的路走了多少呢?

在沒有看過這篇文章之前，我也會覺得很荒.唐，人生會給你的路一條接一條，哪里會有盡頭，對我們而言，只不過剛開始而已。

可當我看完這篇文章后認真反思了一下，發(fā)現(xiàn)初中階段距離中考的時間已經(jīng)不多了，竟有點不敢相信，不知不覺中已經(jīng)錯過了許多年華，在渾渾噩噩中已經(jīng)過了我的人生幾點鐘，是溫暖和煦的清晨還是烈日當頭的正午?細細一想，人生的過客還真多哩，雖然已不記得長得什么樣，做過什么事，可把這名字往時光盒里一放，一切都和電影般的從腦海中躍過。

現(xiàn)在我的人生時鐘此刻是12點06分，14歲的我卻已過了12個小時，不禁為自己毫無建樹而心生懊惱，但是就算自己已經(jīng)慢了許多節(jié)拍，也不可自暴自棄，因為那會毀了余下的時間和人生。

作者在文章中還寫了他一開始給別人說人生時鐘時，大多數(shù)人都會流露出驚詫的表情，可當大家掐指一算，好像還真的是那么回事兒。

早上起床后，什么都不做就7點12分了，等到有了一點能力時已過9點，每個人都少了9小時，不必嫌自己太年輕或者太老，一切都剛剛好，不論是才過中年還是少年勃發(fā)都不對未來起決定性的作用，看一個人的時間過的快慢，不是看他在這有限時間內(nèi)做了多少事，而是看他能把多少事做好，因為——人們總看的是你的成績和結(jié)果，往往忽略了你做事的過程。

所以，朋友們，在你的時間內(nèi)去做你想做的事時，邁開步伐，大膽的去做，因為當你后來回憶道時，才會為當初的勇氣所折服。

2024意林的讀后感篇13

這個學(xué)期爸爸給我訂了一份雜志叫《意林》。

前幾天爸爸拿來了兩本，我一看見這本書的封面就喜歡的不得了。

我小心翼翼地翻開了第一頁，我認認真真地讀完了第一篇文章，讀完之后，我就愛上了這本書。

它帶給我的影響很大，告訴了我許多的道理。1。犯了錯誤要勇于承認，不要和家長一起隱瞞。2。有好事要先想大家，在想自己。3。做任何事情都不能急于求成，要循序漸進，一步一個腳印去做，這樣才能為成功打下結(jié)實的基礎(chǔ)。

在日常生活中，他讓我改變了許多：1。在我想趕緊寫完作業(yè)時我忽然想到不要著急，要一步一個腳印去做。2。在朋友犯了錯時，我會勸他去承認錯誤，大家一定會原諒他。3。在有了好東西時我第一個想到的是大家。

這本書讓我懂得了許多道理，讓我改變了許多，我喜歡這本書。

2024意林的讀后感篇14

今天在意林里面看到這樣一個故事，這個故事發(fā)生在印度北部的一個村莊里，那里土地貧瘠人們生活貧困連肚子也填不飽。

離這個村莊不遠有一條公路，路況不是很好，經(jīng)過那里的車輛經(jīng)常發(fā)生事故。一次，一輛裝載著食用罐頭的車子在那里翻進了溝里，車子里的罐頭滾落了一地，司機受了傷，那些食物又無人看管。村莊里的人們看見了，就將那些罐頭運回家，一連好幾天家家戶戶都有罐頭吃。

這件事給了村子人們啟發(fā)，后來他們經(jīng)常到那條公路前轉(zhuǎn)悠，但車禍沒有再發(fā)生，他們很不甘心，所以趁著晚上他們拿上工具，將公路上挖得坑坑洼洼，即使車子在那里不出事故，因為路況太差，所有路過這里的車子都會減速慢行，一時間村莊旁邊的這條公路最不安全的路段。

直到那年冬天，有一輛裝滿工業(yè)用淀粉，那里人知識缺乏，在他們看來淀粉就是糧食，大家就一擁而上，搶走了二十多袋，司機追進村里，就請求村民把他的貨還給他，村子里的人們怎沒能輕易交出，大家都不承認他們那里拿了東西。司機百般懇求都沒有用，他只得告訴村民們工業(yè)淀粉有毒，吃了會死人的。雖然這是實話，但是村民們不相信，因為這工業(yè)淀粉無論是色澤還是手感都與平時吃的淀粉毫無區(qū)別。司機見村民們不相信，一下不知所措，雖說鬧出人命他也沒有責(zé)任，但他不能眼睜睜地看著這些人送死呀。他只得挨家挨戶的說明情況，甚至向村民們跪下，。小伙子的執(zhí)著打動了村民，有人拿淀粉喂雞子，結(jié)果雞子被毒死了。這下村民們驚駭了，繼而也有些感動，此后村莊里的人們再沒有哄搶過食物。

這則故事一方面證明一個真理，任何守株待兔、幻想天上會掉下來餡餅的事情，是永遠不會發(fā)生的，只有靠我們自己辛勤的付出，才會創(chuàng)出奇跡的;另一方面從司機的高尚品德、友善良知和感人的舉動，應(yīng)該能感動或感染或喚醒落后、愚昧及無知的民眾。

2024意林的讀后感篇15

我讀《意林》這本書已經(jīng)幾個月了。是《意林》這本書讓我懂得了大家的力量和起來有多么的強大。

在這本書當中，我讀到了這樣的一個故事：從前，有一個老人，在他臨死前，老人把他那三個不團結(jié)的兒子叫到了一起，發(fā)給他們一人一根筷子，說：“你們?nèi)齻€各自把自己手里的那根筷子掰折?！闭f完，三個兒子在同一時間里很容易的就把筷子掰折了。之后，父親又把一大把筷子分別讓三個兄弟掰，及使用了很大的勁兒，他們也沒有掰開。后來，父親說：“你們?nèi)齻€齊心合力，一起掰這把筷子，看看能不能掰折?”三兄弟試了試，果然，很輕松的就把筷子掰折了。

顯然，這個故事的真正含義并不是讓三兄弟掰筷子，而是讓我們懂得齊心合力的力量才是最強大的。

平時，體育老師總是讓我們四(2)班女生和四(1)班男生比賽長繩。我們班女生并沒有四(1)班男生跳得好，但我們班女生很團結(jié)，如果在比賽時輸了，我們不會互相責(zé)備，只會沒有為班級獲得榮譽而傷心。相反，四(1)班男生在比賽時有誰壞了一個繩，其他男生會對他大喊大叫。因此，我們班女生常常贏了他們班的男生。所以，這就顯出了團結(jié)的力量是最偉大的。

是啊!團結(jié)的力量是最偉大的，如果，在比賽時，我們不批評對方，而是伸出雙手幫他一把，那么，即使沒有拿第一，也是光榮的。