讀后感并不僅僅是對(duì)所讀書籍的簡(jiǎn)單感想，而是需要具備對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行深入思考和領(lǐng)悟的能力。怎么寫好十月的讀后感100字？小編給大家分享一些十月的讀后感100字，方便大家學(xué)習(xí)。

十月的讀后感100字篇1

主人公“十月”從小失去了爸爸，媽媽的離去讓十月原本輕松快樂(lè)的生活發(fā)生了一百八十度的轉(zhuǎn)變。寄宿在舅舅家里，忍受著表哥的冷漠和敵意，十月總有一種逃離的渴望。

媽媽留給十月一封信和一把鑰匙，信上有一道習(xí)題。當(dāng)十月完成了習(xí)題，打開(kāi)了柜子，誰(shuí)知又有一封“天堂來(lái)信”等著他。十月結(jié)束了“闖關(guān)游戲”，完成了一個(gè)個(gè)看上去不可能完成的任務(wù)。與此同時(shí)，十月也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，自己不是媽媽親生的，歷史老師才是自己的生母，而自己的真名叫楊歸帆。

當(dāng)我一口氣讀完了《十月》這本書之后，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我的內(nèi)心早就已經(jīng)被故事中那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、孝順、重情、堅(jiān)持不懈、勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的十月給打動(dòng)了，被故事那離奇、曲折、溫心的情節(jié)打動(dòng)了，早就已經(jīng)感動(dòng)得熱淚盈眶了。

當(dāng)我第2遍讀完《十月》的時(shí)候，一個(gè)想法從我的腦海中油然滑出：“如果，我們也遇到了像十月一樣的事件，會(huì)像十月一樣對(duì)待事情嗎?”另一個(gè)想法蹦了出來(lái)：“不可能的，現(xiàn)在的孩子如果遇到這種事，只會(huì)非常非常傷心難過(guò)，沒(méi)有勇氣面對(duì)其他事情的。”是呀，我們會(huì)變得沒(méi)有勇氣面對(duì)一切的。所以，我們要向十月學(xué)習(xí)：要有勇氣。

許友彬筆下的十月，教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)、孝順、重情、堅(jiān)持不懈、勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，所以，我們要做得更好。

十月的讀后感100字篇2

當(dāng)我讀完十月這本書的時(shí)候，我的心也慢慢融化了。十月發(fā)生的種種故事，都深深地震撼了我。十月的母親，也是偉大的。我對(duì)這本書有感。

這本書的主人公叫詩(shī)樂(lè)，后來(lái)，大家就叫他十月。十月的家庭遭受破折，在他六歲的時(shí)候，他的爸爸在河里淹死了。十五歲時(shí)，母親也離他而去。他就成了一個(gè)孤兒，寄宿在舅母家。然而母親設(shè)計(jì)了一場(chǎng)游戲，卻讓他的人生更加曲折。在第一關(guān)，他按照要求，打開(kāi)了母親的柜子。然而一個(gè)驚天的身世秘密，卻露出了頭角。他只能不斷探索和完成任務(wù)，并解開(kāi)這個(gè)謎底。在校園生活中，他的同學(xué)也多次幫助他。終于，在他的疑惑中，這個(gè)謎底解開(kāi)了。當(dāng)他知道他的母親不是生他的人，而他的媽媽是那個(gè)嚴(yán)厲的歷史老師時(shí)，他崩潰了。在以后的日子里，他開(kāi)始恨自己的媽媽，并抱怨她沒(méi)告訴自己真相。他的同學(xué)“芭比娃娃”幫助了他，是他頓然醒悟：他的媽媽是愛(ài)他的。他想到了他的生活中處處有愛(ài)，舅母、舅舅、靜安、靜宜，還有他的“媽媽”和媽媽都是愛(ài)她的。他便開(kāi)始了一段新的人生。

這讓我明白了：不要恨世界，世界上總有愛(ài)你的人。想起在這個(gè)暑假，我遇見(jiàn)了我的幼兒園的同學(xué)。他的考試成績(jī)不理想，開(kāi)始自暴自棄。并開(kāi)始恨他的媽媽爸爸與老師。我很同情他，便與他聊一聊。他與我傾訴了許多煩惱的事，我便問(wèn)他：在你的生活難道沒(méi)有讓你高興的事?他想了想，有。我便對(duì)他說(shuō)：你的媽媽與爸爸都是愛(ài)你的，他們?yōu)槟阕鲞^(guò)很多事。世界中處處充滿了愛(ài)，你家怎么可能沒(méi)有呢。所以，我勸你，好好學(xué)習(xí)，不要想這想哪，你還有機(jī)會(huì)的。他聽(tīng)后，恍然大悟。

世界上充滿愛(ài)，只是少了一雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛與心靈罷了。

十月的讀后感100字篇3

這幾天，我看了一本名叫《十月》的書。故事主要講了一個(gè)名叫十月的男孩從小失去了爸爸，媽媽也因病去世。十月寄宿在舅舅家，受盡了表哥靜安的冷漠和敵意，但十月忍住了，他漸漸習(xí)慣生活在舅舅家。一開(kāi)始，十月總是被舅舅打罵。后來(lái)，十月無(wú)論做哪一件事都跟舅舅說(shuō)一聲，征求他的意見(jiàn)。他經(jīng)常與舅舅說(shuō)心事，舅舅也不打他了。但表哥靜安還是把十月當(dāng)作敵人，于是十月對(duì)靜安很友好，就像對(duì)待家人一樣，絲毫沒(méi)有半點(diǎn)仇恨。而且十月有空時(shí)，就找靜安談話，雖然靜安依然那么冷漠，但他還是那么熱情。日子久了，十月仍然經(jīng)常找靜安談話，靜安很感動(dòng)。甚至有一次，十月替靜安背黑鍋，靜安就立刻感激地與十月和好了他們像從前那樣又一起玩游戲了。

有一天，十月找到媽媽留給他的一封信和一把鑰匙，信上有一道習(xí)題：你要停止哭泣，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，必須連續(xù)七天不流眼淚，你才可以用鑰匙打開(kāi)柜子。十月完成了習(xí)題，打開(kāi)了柜子，又找到一封信，信上也有兩道習(xí)題。就這樣，十月玩著“闖關(guān)游戲”克服了一個(gè)個(gè)困難，完成了一道道習(xí)題。與此同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大的秘密：自己不是媽媽親生的。十月尋找著媽媽，尋找著自己，尋找著家。

讀了這個(gè)故事，我很感動(dòng)。十月不怕困難，完成了媽媽給他留下的習(xí)題，然后找出了真相。我想到自己，覺(jué)得很不應(yīng)該。我一遇到困難，就急得六神無(wú)主，不知所措，不知道怎么辦才好。比如有一次，我彈一首曲子，彈到一半，忽然彈錯(cuò)了，于是我再?gòu)椓艘槐椋€是彈錯(cuò)了，急得我眼淚都要流下來(lái)了。爸爸見(jiàn)了，就過(guò)來(lái)耐心地指教我我，叫我不要慌，一個(gè)音一個(gè)音地彈。

還有一次，我做《舉一反三》上的題目時(shí)做不出來(lái)，想了好一會(huì)兒也沒(méi)有結(jié)果。急得我滿頭大汗，使勁抓耳撓腮。幸虧媽媽看見(jiàn)了過(guò)來(lái)給我講解了這道題。

我很佩服十月不怕困難的精神。我要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇于面對(duì)困難的人。

十月的讀后感100字篇4

在這本書中，有一個(gè)失去母親的孩子——?jiǎng)⒃?shī)樂(lè)。

他媽媽在死前留給他一封信，一把鑰匙。信中寫到——他們母子要進(jìn)行一個(gè)尋寶游戲，而只要完成所有習(xí)題就可以用鑰匙打開(kāi)柜子。習(xí)題是，讓劉詩(shī)樂(lè)七天不流眼淚!看到這里時(shí)，我驚呆了，讓一個(gè)剛失去母親的小孩子七天不流淚，太難了!可是，劉詩(shī)樂(lè)卻出忽意料的完成了這一習(xí)題。在這七天中，有人因?yàn)樗谒赣H的葬禮上不哭而咒罵他，就連他最后幾個(gè)親人中的舅舅都因?yàn)樗豢薅蛩?、罵他。可是，他沒(méi)關(guān)系，他為了完成母親給他的習(xí)題，不惜一切。

這之后，又有許多常人做不到的習(xí)題出現(xiàn)在劉詩(shī)樂(lè)的眼前，就在他快要全部完成時(shí)，他看到了幾份剪報(bào)，上面寫著——兩個(gè)騎摩托車的搶劫犯，抱走了一個(gè)幾個(gè)月大的小男孩，而報(bào)上其中一個(gè)搶劫犯竟是劉詩(shī)樂(lè)的舅舅!他舅舅為了不要讓姐姐難過(guò)，就給姐姐抱來(lái)了一個(gè)孩子。姐姐出是后來(lái)才知道這件事的，可一直沒(méi)把孩子送回去。姐姐本想在孩子十八歲后告訴孩子，可是姐姐竟在那之前先死了!而劉詩(shī)樂(lè)由于在習(xí)題中的磨煉，沒(méi)有回家。

在我看來(lái)，劉詩(shī)樂(lè)是一個(gè)非常勇敢的小孩子。在媽媽的厲練下，一個(gè)十五歲的孩子竟然承受住了現(xiàn)在的媽媽不是親生媽媽的一擊。這是我們?nèi)魏我粋€(gè)人都做不到的。

十月的讀后感100字篇5

父母對(duì)孩子的愛(ài)是大愛(ài)，雖然愛(ài)的表現(xiàn)方法不同，但任何時(shí)候都會(huì)以孩子的利益為出發(fā)點(diǎn)?！?十 月 》寫出了父母對(duì)孩子的“大愛(ài)”，講述了一些很實(shí)在，很平凡的故事，但卻非常動(dòng)人，叫你流著淚讀完。 主人公是十月，十月是一個(gè)男孩子的名字，很有詩(shī)意。

十月只是外號(hào)，大名叫劉詩(shī)樂(lè)，他還有一個(gè)英文名字叫October。前幾年生活的很幸福，可是在6歲的時(shí)候爸爸過(guò)世了，15歲時(shí)媽媽也過(guò)世了。之后他就住在舅舅家，舅母很疼愛(ài)他，表妹也很可愛(ài)，可是表哥不好相處，總是和他作對(duì)。在學(xué)校里的經(jīng)歷也足夠倒霉的。媽媽留下的幾封信更讓他為難，一個(gè)個(gè)疑問(wèn)勾起了我的好奇心：我很想知道他的真實(shí)身份，所以一口氣就看完了這一整本書。發(fā)現(xiàn)十月很棒，他用自己的努力完成了媽媽的任務(wù)。最終，他明白了，母親雖然是假的，但是母愛(ài)是真的。他并不孤單，有舅舅一家，還有同學(xué)，老師，博士和蝴蝶夫人每一個(gè)人都對(duì)他很好。十月才十五歲，但他已經(jīng)長(zhǎng)大了。我覺(jué)得自己也很幸福，擁有很多很多的愛(ài)!

十月的讀后感100字篇6

這幾天，我看了一本書，名字叫做《十月》。這是一本溫情而又懸疑的故事書。

一把鑰匙，打開(kāi)了孩子對(duì)母親的思念;幾封書信，跨越了人間與天堂的溝壑。一個(gè)又一個(gè)懸念，引導(dǎo)著我們一直讀下去，去揭開(kāi)一個(gè)秘密。只用樸素的語(yǔ)言，卻展現(xiàn)了一個(gè)與眾不同的愛(ài)的世界：沒(méi)有贊美的詞匯，卻刻畫了一個(gè)堅(jiān)持不懈的愛(ài)的形象。

男孩十月從小失去了爸爸，媽媽突然又因病去世。媽媽的離去，讓十月原本輕松快樂(lè)的生活發(fā)生了一百八十度的轉(zhuǎn)變。寄宿在舅舅家里，忍受著表哥的冷漠和敵意，十月總有一種逃離的渴望。

媽媽留給十月一封信和一把鑰匙，信上有一道習(xí)題;你要停止哭泣，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，必須連續(xù)七天沒(méi)有掉眼淚，你才可以用鑰匙打開(kāi)柜子。十月艱難的完成了習(xí)題，打開(kāi)了柜子，誰(shuí)知又有一封“天堂來(lái)信”等待著他，上面還有習(xí)題：靠自己上的力量賺到一百塊錢、和表哥重歸于好。而完成這些習(xí)題就可以打開(kāi)第三封信……

十月玩著“闖關(guān)游戲”，完成了一個(gè)個(gè)看上去簡(jiǎn)直不可能完成的任務(wù)。十月也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被嚴(yán)守多年的秘密：自己不是媽媽親生的!慈愛(ài)的舅母，神秘的蝴蝶夫人，嚴(yán)肅的歷史老師……十月尋找著媽媽，尋找著自己，尋找著一個(gè)溫暖而又溫馨的家……

看完這本書，我才知道，有媽媽在身邊每天呵護(hù)著，是一件多么幸福的事。我喜歡十月，他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、有責(zé)任感的男孩子;我也喜歡他的同學(xué)，那幾個(gè)男孩子和我們班的男孩子一樣頑皮、可愛(ài)。

一位去世的母親生前留給孩子的習(xí)題，飽含多少溫馨的情意。這本書通過(guò)一個(gè)十五歲少年的視角，重新省思我們身處的社會(huì)里，親情、血緣和這愛(ài)的定義。作者以精簡(jiǎn)的筆力、巧妙的鋪陳、另類的黑色幽默敘述了一個(gè)懸疑的故事，讓我們明白：母愛(ài)，從來(lái)不容置疑。

十月的讀后感100字篇7

昨天，我到圖書館閑逛，順便借幾本書回去看看，偶然間發(fā)現(xiàn)書架上在有一本名叫《十月》的書，我在想，這該不會(huì)是一本寫十月氣候的書吧，出于好奇，我把這本拿了下來(lái)，坐在一旁的椅子上看了起來(lái)……

原來(lái)這本書說(shuō)的是一個(gè)小男孩的故事，他的名字就叫“十月”，在他十五歲時(shí)，她的媽媽就去世了，但是媽媽臨死前交給他幾封信，信中寫著許多需要“十月”完成的任務(wù)，任務(wù)的難度各不相同，但是最終十月還是用自己的努力完成了所有的任務(wù)，做完任務(wù)的同時(shí)，他也知道了，瑪麗老師是他的親生媽媽，而“假媽媽”之所以讓他做任務(wù)是因?yàn)椴幌胱屖潞芸熘雷约旱纳硎馈?/p>

我覺(jué)得十月可憐的，因?yàn)樗苄【褪チ烁改?，被寄養(yǎng)在舅母家里。但同時(shí)我覺(jué)得十月也是幸福的，雖然他失去了父母，但他并不缺乏愛(ài)他的人，瑪麗媽媽很愛(ài)他，舅母也很愛(ài)他，周圍的人也對(duì)他非常好，以至于后來(lái)雖然知道自己的親生父母是誰(shuí)，他依然選擇回到了舅母家，因?yàn)榫四缸屗惺艿搅思业臏嘏?，感受到了母?ài)。

十月在媽媽去世后，堅(jiān)強(qiáng)的完成了媽媽的任務(wù)，比如：媽媽給他的第一個(gè)任務(wù)就是十天不準(zhǔn)哭，那時(shí)剛好是她死的時(shí)候，十月含著傷心的眼淚，但是卻沒(méi)有流出來(lái)，火化時(shí)也沒(méi)有掉一滴眼淚，可是他的舅舅為了讓他哭出來(lái)，就拼命的打他，但他為了完成媽媽的任務(wù)，強(qiáng)忍著疼痛，始終沒(méi)有掉眼淚。

看完這本書后，我覺(jué)得我從“十月”這個(gè)小男孩身上學(xué)到了什么是堅(jiān)強(qiáng)。

十月的讀后感100字篇8

“嘀嗒，嘀嗒?！币坏蔚窝蹨I落在厚重的書本上，晶瑩剔透的水滴快速擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，像極了朵朵綻放的小花。我的視線模糊了，我的耳畔仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一首首帶著濃濃憂傷的鋼琴曲，依稀中，我看見(jiàn)了封面上那正用靈巧雙手彈奏鋼琴的堅(jiān)強(qiáng)男孩。

他叫十月，父親很早就去世了，他的母親靠賣粽子賺錢。可不幸再一次降臨在他頭上，在十月十五歲那年，母親也離開(kāi)了他。但母親留給他一個(gè)信封和一把鑰匙，讓他做著一個(gè)又一個(gè)闖關(guān)游戲，尋找一些事的真正答案。在游戲中母親讓十月學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。在十月正一層層揭開(kāi)自己身世的面紗時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天的密秘：他不是母親親生的!這個(gè)消息如晴天霹靂，深深震撼到了十月，他不敢相信承認(rèn)這個(gè)事實(shí)。母親是愛(ài)他的，決定給他一個(gè)溫暖的家，十月來(lái)到自己生父的家，但感到自己是多余的，沒(méi)有感受到親情的溫暖，于是他又回到了舅舅的家。因?yàn)檫@里有關(guān)于母親的回憶，有母親的愛(ài)伴隨他，他會(huì)很快樂(lè)。他明白，自己還有舅舅、舅母、表哥、靜宜，他并不孤獨(dú)……

原來(lái)媽媽為我所做的一切中，都包含了媽媽對(duì)我的愛(ài)。我要學(xué)會(huì)感恩，不能等到失去了再來(lái)懷念。所以，我要為之付諸行動(dòng)：首先，每天擁抱老媽，每天說(shuō)一句我愛(ài)你;然后再分擔(dān)老媽家務(wù)事，不讓她過(guò)度操勞;再學(xué)會(huì)照顧自己，要和十月一樣堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立，有一定生活能力，能賺錢;最后，當(dāng)然是每天帶給老媽歡笑，不惹她生氣了。真希望這樣能讓媽媽年輕幾歲，而我要快快長(zhǎng)大，這樣就能早點(diǎn)照顧老媽了!

讀了《十月》，讓我憣然醒悟，不會(huì)再錯(cuò)過(guò)什么了，也懂得了那父母帶來(lái)的溫情。恩，我不該哭，要堅(jiān)強(qiáng)!對(duì)了，現(xiàn)在該去幫老媽做家務(wù)了!我合上書，把它放在了桌子上……