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《散步》讀后感作文

時(shí)間: 欣欣2 讀后感

  《散步》一文講的是作者一家四口出來散步,因擇路方向產(chǎn)生分歧,終和平解決,重歸和諧的一件事。以下讀散步有感的作文,歡迎大家參閱!

  《散步》讀后感作文一

  “春中散步,步隨春風(fēng),笑聲朗朗,合家歡慶。”這句話講的是全家歡笑的情景,句中透著和諧,透著構(gòu)成和諧的那種責(zé)任。

  文章尋常,恬淡,沒有大的起伏與波瀾。而讀者卻是思緒萬千,尤其最后一句“好像我背上的同她背上的加起來,就是整個(gè)世界。”給了我很大的思考。

  作者說他與妻子背的是世界,其重量是不言而喻的。因?yàn)檫@世界就代表著這家庭中的每個(gè)人,作者要負(fù)起照顧好每個(gè)人的責(zé)任。所以說,作者背的不是重量是責(zé)任,而這責(zé)任是每個(gè)人不可推卸的義務(wù),這也是將來我們所必須要承擔(dān)的。

  這是照顧家庭的責(zé)任與義務(wù),而這種責(zé)任就構(gòu)成了佳通的和諧,家庭的和諧又關(guān)系到社會的風(fēng)氣與風(fēng)貌。這也就是承擔(dān)責(zé)任的必要性??纯船F(xiàn)在:在經(jīng)濟(jì)推動下,在金錢的利益的驅(qū)使下,父子反目,夫妻離異,兄弟互殘等等。這樣的鬧劇,笑劇正每天播出,是那樣不堪入目,悲劇可笑,是那樣的啼笑皆非。這一幅幅殘酷似刀的事實(shí),仿佛在說明:“中華傳統(tǒng)美德已成為浮影,接替的是金錢利益。我認(rèn)為不是這樣的,因?yàn)橹腥A五千年文明的支撐力,是中華五千年文明的推動力,它是我們永遠(yuǎn)的血肉,靈魂,骨子里的,是永無法磨滅!如果這美德消失了,接替的就是這個(gè)國家的敗落,蕭條;也可能是濃濃硝煙。

  作者的文章正寫出了他要勇于挑起大梁的決心,而這樣的文章正給淪落在金錢里的丑惡的人及他們所做的骯臟的夢給予沉痛一擊,使他們羞愧,進(jìn)而重學(xué)中華文明的核心——尊老愛幼。

  老人需要贍養(yǎng),需要安慰,同時(shí)也需要生命的尊重和人格尊重;孩子需要呵護(hù),需要疼愛,同時(shí)也需要教育和人格。而這有誰來辦?是母親的兒女和孩子的父母,這也就是”上有老,下有小“,需要擔(dān)起生活重?fù)?dān)的人,這也是由中華傳統(tǒng)美德——尊老愛幼,由人文精神——責(zé)任感和使命感來辦!尊老愛幼,擔(dān)負(fù)起家庭和社會的責(zé)任是我們的父母應(yīng)學(xué)習(xí)的,我們一代該繼承的。

  《散步》讀后感作文二

  語文課上,我們學(xué)習(xí)了《散步》,文中那一家人溫馨和睦的場面讓我深深地感動了。學(xué)完課文,我忽然思考著——家庭是什么?家庭意味著軟弱時(shí)的依靠;絕望時(shí)的希望;痛苦時(shí)的力量源泉!——家庭就是這樣,一個(gè)可以遮風(fēng)擋雨的港灣。

  家人又是什么?家人,意味著悲傷時(shí)的輕柔安慰;寂寞時(shí)的一陣溫暖;成功道路上的默默支持!——正是家人,使自己不再害怕和恐懼;也正是家人,組成了一個(gè)完整快樂的家庭。因此讓我們的心中充滿甜蜜。

  那是上個(gè)中秋節(jié),我們一家團(tuán)圓,其樂融融。奶奶做了一大桌好吃豐盛的飯菜,撲鼻的香氣讓人垂涎欲滴。在每個(gè)人的餐盤里都放著一個(gè)精致的月餅。“開飯了!”奶奶大聲叫著,頗似《家有兒女》中劉梅叫喊三個(gè)孩子的情景。首先跑出來的是我,看著色、聞著香,垂涎三尺。接著爺爺、外公、外婆、爸爸和媽媽也都走了出來,一起圍坐在桌邊品嘗起美味佳肴——即沒有什么特別的規(guī)矩、也沒有飯前的客套話,就不約而同地嘗了起來。邊吃,邊開始聊起了家常。我知道,其實(shí)這個(gè)時(shí)候,談天比吃飯更為重要。邊說邊聊,還不時(shí)發(fā)出一陣陣的笑聲,每個(gè)人都笑得那么開心、那么爽朗,在那個(gè)全家團(tuán)圓得月圓之夜……

  夜幕降臨,我一看時(shí)間,晚上六點(diǎn)半了。“嘿”我提議道,“大家到樓頂看圓月,如何?”接著,我們便到了樓頂,只見明亮的月光灑向大地,皎潔的月亮還在慢慢地爬上來,偶爾被幾縷輕紗似的微云遮住……最終,它終于高高懸掛在了夜空之中,而此時(shí)它夜變?yōu)榱算y白色,夜空中的幾顆星星也俏皮地眨著眼睛,好一派月朗星稀的景象,或許,月亮和星星本來就是一家吧!

  我們在夜空下站了很久,也聊了很久很久……現(xiàn)在回想起來我似乎突然明白了什么:這不正是《散步》中那濃濃的溫情嘛!朋友,請讓我們一起珍惜我們自己遮風(fēng)擋雨的港灣,珍惜我們的家人吧!

  《散步》讀后感作文三

  爸爸背著母親,媽媽背著兒子,兩個(gè)人都慢慢的,穩(wěn)穩(wěn)的,走得很仔細(xì)。陽光明媚,鳥兒在枝頭歌唱,綠油油的草地上散發(fā)出春的活力……

  這幅溫馨和諧的畫面是我在讀了《散步》這篇文章后印象最深的場景。它一直縈繞在我的腦海里,揮之不去。可文中的主人公們到了一個(gè)分岔路口,他們有了不同的意見——母親要走大路,大路平順;兒子想走小路,小路有趣。我知道作者很難選擇,因?yàn)?ldquo;我”作為受母親、兒子以及妻子信賴的人,肩負(fù)著重大的抉擇:找一個(gè)兩全的辦法,卻找不出;拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意。于是,陷入兩難。

  “我”尊重母親的選擇,可這一次,母親沒有聽“我”的,也許是因?yàn)樗匆娏藢O子嘟起的小嘴吧!母親摸了摸兒子的頭發(fā),說:“走小路吧!我走不過去的地方,你背我過去。”說完,母親朝那條有金色的菜花,兩行整齊的桑樹,盡頭有一口水波粼粼的魚塘的小徑望去……

  讀完全文,我不禁感到一股暖流涌上我的心頭。特別是——“好像我背上的同她背上的加起來,就是整個(gè)世界”這句話讓我感受頗深。它讓我感受到了作者對母親以及他的妻子對兒子那份濃濃的愛意。每次讀到這句話,我不禁問自己:“我有沒有把我的親人當(dāng)作整個(gè)世界呢?”我,沒有!因?yàn)楦改附o予我的愛,我認(rèn)為這是理所當(dāng)然的,從來沒有替他們想過,這,真是太不應(yīng)該了!

  讀著讀著,我不禁想起曾經(jīng)看過的一個(gè)故事《背著爸爸上學(xué)》。一個(gè)中學(xué)生為了照顧身體有殘疾的爸爸的生活,就背著爸爸上學(xué)。故事中的那個(gè)學(xué)生,不也是十分熱愛自己的爸爸嗎?我想,他的脊背上承載的不僅僅是爸爸的重量,更是那一份濃濃的父子情啊!

  我搖了搖腦袋,從故事中回過神來??粗矍暗奈恼拢鋈桓械揭魂嚹臏嘏?,不知是書中的陽光照在我身上,還是因?yàn)樾闹型蝗挥縿又且还膳鞯木壒?。我想,是愛?他們不僅血脈相連,更有一顆關(guān)心彼此,互相謙讓的心。是他,是他們,創(chuàng)造了這一份溫馨的和諧!

  我把這篇充滿濃濃愛意的文章讀了又讀。那幅爸爸背著母親,媽媽背著兒子,兩個(gè)人都慢慢的,穩(wěn)穩(wěn)的,走得很仔細(xì)的畫面深深地烙印在我的腦海里,情不自禁讓我抒寫下這些文字。我會珍藏這份溫暖,更會學(xué)著用自己的力量溫暖別人。

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