我湊過去一看，喜歡上了小金魚。嚷著要媽媽給我買金魚。媽媽看著我渴求的樣子，就答應了。學習啦小編在此整理了描寫小金魚小學生作文500字，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

　　描寫小金魚小學生作文500字篇1

　　我家的錢缸里有紅的、黃的、黑的六種顏色的金魚。它們眼睛黑黑的，一直都不閉上，肚子鼓鼓的，像吃了好多東西一樣;尾巴如燕子的尾巴，像一把剪刀。它們時而聚在一起，好像在做游戲;時而分開，好像在互相生氣。

　　我每天上學的時候，都會給金魚喂一點兒食物。每當我走到魚缸前，它們就會擠到一塊，嘴露出水面，不停的張開，好像在對我說：“小主人，不主人，快給我點東西吃吧。”我抓了點兒魚食扔進水里，小魚們趕快吃起來，只見它們的小嘴巴一張一合的，食物就進了它們的肚子。于是，我就高高興興的上學去了。每次放學回到家，我都會先到小魚跟前，跟它們打個招呼，它們也似乎在歡迎我回家。

　　有一天，放學回到家，我發(fā)現(xiàn)魚兒不動了，就急忙地跑去問媽媽：“魚兒怎么呢?它是不是死了?”媽媽告訴我：“魚兒有可能在睡覺了，你去敲敲魚缸，或者把魚缸的燈打開試試。”我照著媽媽說的方法試了試，魚兒醒了，又開始游來游去，我懸著的心終于放下了。但魚兒為什么睜著眼睛睡覺了?這個問題一直在我心里。于是我找來了《動物百科全書》，我這才敵，金魚是沒有眼皮的，它醒著和睡覺都是那樣的。我終于弄明白了這個問題，心里也高興了。

　　我家的金魚真有趣。

　　描寫小金魚小學生作文500字篇2

　　我很喜歡金魚，所以媽媽給我買了六條金魚，我用一個透明的金魚缸裝著，它們很可愛。

　　它們都是彩色的，有紅色、黃色、白色、黑色，其中紅色有三條。它們的眼睛大大的、圓圓的，尾巴長長的，上面還有一些彩色的斑點，好可愛。它的肚子也是圓鼓鼓的。

　　我天天都要給它們換水，喂它們吃東西，不是隨隨便便的，是有技巧的。換水時要流一點在缸里，不能全倒完，因為魚不適應剛換的水。喂食也有講究，因為魚會不停地吃，很容易脹死，所以要喂的不多也不少才行。

　　有一天我早上起來的時候看見幾條金魚一動也不動地，還睜著眼睛。我就搖了一下水，它們連忙跑到我放的水草里去了，過了一會，它們小心翼翼地鉆出來了。我又發(fā)現(xiàn)魚還不眨眼，一直睜著眼睛。我就帶著這個問題上網(wǎng)查了一下資料，上面說魚眼睛上有一層膜，所以不用眨眼。另一個資料上介紹說它怕有些大魚趁它睡覺的時候吃了它，所以它就睜著眼睛睡覺。有一次我看見有一條金魚身體有一點歪，我就用吸管努力地吹泡泡，大約過了十分鐘，它就好了。我當時開心極了，因為我救了一條小金魚。

　　我以前覺得金魚的生命很脆弱，但是我現(xiàn)在不這么覺得了，因為我看見了它們頑強的生命力。

　　描寫小金魚小學生作文500字篇3

　　今天，我和姐姐從花鳥市場上買了4條紅金魚和2條黑金魚(也可以說是3條凸眼金魚和3條不凸眼金魚)一個魚缸及一個魚網(wǎng)、魚飼料。

　　我和姐姐決定先給金魚起名字，兩條黑金魚，尾巴小的叫“小尾巴”;尾巴大的叫“大尾巴”。體型最小的紅金魚有一個可愛的名字，叫“小肚皮”;那只紅色并凸眼的金魚，叫“凸眼紅”;魚鰭有點黑，十分靈活，很調(diào)皮的，名叫“小機靈”;尾巴白色的，叫“白尾巴”。正在我低下頭時，我發(fā)現(xiàn)不管是黑金魚，還是紅金魚，眼睛旁邊都有像觸角一樣的東西，我感到很奇怪，就問姐姐，姐姐說：“這是他們的鼻子呀!對了，我們開始做實驗吧!”

　　我們拿來了三口碗，都裝了半碗25攝氏度的水，把三條凸眼金魚分別裝在里面1分鐘，看它們的呼吸次數(shù)，結果：凸眼紅88次，小尾巴90 次，大尾巴86 次……我們放入小冰塊水溫到17攝氏度時，結果：凸眼紅79次，小尾巴80，大尾巴81 次。當我們水溫降到4攝氏度時，結果：凸眼紅70次，小尾巴71 次，大尾巴69次。

　　最后，我們得出了一個結論，金魚的呼吸次數(shù)與水溫有關，水溫高些，呼吸次數(shù)多，水溫低些，呼吸次數(shù)少些。

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