這本書講述著主人公費揚的故事。主人公費揚是一個善良、聰明的人。他的爸爸是大學教授，研究生命科學的。他的媽媽是小學老師。這對組合的兒子就是費揚。

　　讀了這本書，我知道了就算不聰明，只要努力付出。就像費揚那樣，費揚小時候在農(nóng)村上學，到四年級是才到城里上學。城里學校有英語這項科目，農(nóng)村里沒有。第一次英語測驗時，費揚得了一個有史以來沒有的成績，0分。到最后，英語老師喬丹妮幫他補習，經(jīng)過他的努力和喬丹妮老師的幫助，他又考到了優(yōu)異的成績。

　　我知道我們是從一字不識慢慢的升上去，這些階段中，會發(fā)生很多事。就如費揚，費揚在農(nóng)村上學時就如一只風信雞，到了城市以后又變成了一條小丑魚，到最后費揚又變回了從前的風信雞。

　　我們從小到大，會經(jīng)歷很多事情如風信雞到風信雞，這么長的距離。我們在學校里，不斷地學習新知識，在學的過程中也會有地方學不會，但只要相信自己，加油，努力，你就可以學會。

　　作文2：

　　我是一只魚，一只想要飛的魚。水面上的世界精彩嗎?那里有什么?我想要飛上天空，看看大海是否真的和天那樣藍，看看天空中的飛鳥是否也有著和我一樣的哀傷。

　　我是一只魚，一只不會游泳的魚。這很荒誕，魚不會水，還怎么生活?我卻不會游泳，真的不會。我在水中折騰，翻滾，卻始終不會游泳，只能隨波逐流，任憑水把我推向遠方。

　　我是一只魚，一只沒有眼淚的魚。魚有眼淚嗎?有，只是沒人注意到。我的眼淚早已干涸，眼睛也哭腫了。因為華麗的想象在黑夜里被壓抑的哭出聲響，我只能孤獨無助。

　　我是一只魚，一只極度缺氧的魚。水中渾濁的空氣，壓得我無法喘息。死氣沉沉的水中，煩悶不安，我努力尋找氧氣，擔卻總尋覓不到那一方純凈的空氣。

　　作文3：

　　我住在寬闊的大海里，我很喜歡這里，我住在這里非常開心;在大海里有許多珊瑚和?？€有許多生物，我的好朋友是海馬，它長得非?？蓯邸?/p>

　　直到有一天，發(fā)生一件幸運的事;就是我被人類抓走了，變成住在水族箱里，這讓我非常開心!因為不用再去找食物了，可以直接吃東西，可是，有時有人會亂敲玻璃，還會有一種奇怪的眼神看著我，讓我非常生氣!

　　改變后的生活讓我非常的開心，因為不但不用自己找食物，也不用怕鯊魚追，還可以一直睡覺，都不用起床，還不會被吃掉，水族箱里也不會臟臟的，也不用自己清理，只是我的海馬朋友不在了，讓我覺得有點孤獨。

　　我覺得當一條魚很好，因為不用像人類一樣上班，只要自由自在地游泳，什么事情都不用做，真是太美好了呀!

　　作文4

　　我是一條美麗的熱帶魚，我生活在大海里，那里的水是溫溫的，可舒服了。

　　有時候我和小伙伴們在海草中玩耍，有時我和小伙伴在海石里面捉迷藏。

　　幾年過去了，我長大了。媽媽對我說：“孩子，你已經(jīng)長大了應(yīng)該去外面闖一闖了，總是呆在媽媽的身邊也不是好辦法。”我對媽媽說：“好呀。” 我來到了海底，我似乎聞到了一股藥味。然后我離開了這兒游到了另一個地方，突然我眼前一亮看到了一個王國。我走進去一看，里面坐著一個國王，國王客氣地對我說：“你到這里來干什么”?我說：“我到這來闖一闖”。我對國王說：“我能在這里住宿一夜嗎”?國王答應(yīng)了。并讓我多住些日子。不久我和國王就成了好朋友。國王告訴我他還有一個女兒。他要我和公主見一面，就這樣我和公主成了好朋友。后 來我離開了這里回到了故鄉(xiāng)。 英子 想象豐富!

　　作文5:

　　愛情的旅途漫漫，有時不過是在原地兜一個圈兒，走的再久再遠 ，還是回到了起點，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：魚，原來也有淚水。

　　——題記

　　我，是一條普普通通的魚，生活在一個大大的魚缸里，周圍除了水，還是水。整日漫無目的地游著，只有魚缸和水與我作伴。

　　直到有一天，他來了，我不在形單影只，不再孤獨寂寞。他和我嬉鬧玩耍，與我互訴衷腸，相濡以沫。

　　我們很快樂，所有的時間里，我們都在一起，我們就是這樣高高興興地打發(fā)著時間。

　　那天清早，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)我們的旁邊，又多了一只魚缸。魚缸里有一大群與我一樣的魚，他們睜著大大的眼睛擠在魚缸的一側(cè)看向我們這邊看，無論我們做些什么，他們都緊緊的盯著我們，我好像聽見他們說：“看，他們可真甜蜜……”“誒，羨慕啊~”“我和你們的媽媽當年也是這樣甜蜜啊，要不然怎能有你們這些愛情的結(jié)晶吶……?”

　　我聽到這些話，臉“刷”的一下子就紅了，抬眼瞟他。他窘迫地低著頭，“哎”“摁?有事?”“唉……沒事”“有事就說啰……”“摁……那個，讓我守護你吧，我會好好照顧你……摁……聽你的話……我們，在一起行嗎?”我一下子楞住了，他著急了“行嗎?”“額，好吧，不過，你可不準嫌我麻煩”“嘿嘿，怎么會~”“你還要養(yǎng)我，我吃的很多的哦，你確定能養(yǎng)起我嗎?”“當然能啦，我會照顧好你一輩子的，不讓你傷心，難過。”

　　我忽然覺得，黑白的世界頓時五彩繽紛，那是霓虹燈光照進魚缸的色彩。

　　日子一天一天的過去了，另一個魚缸里的魚們依舊是那樣看著我們，羨慕著我們，而我卻很自豪的接受他們的羨慕，總會在他們面前抬起頭，挺起胸，甩甩尾巴，婀娜多姿的在他身邊擺來擺去，來炫耀我有一個這么好的伴侶，那么大，屬于自己的家。

　　隨著時間的逝去，他卻厭倦了被別人盯著的感覺，也厭倦了我，于是向我提出分手。

　　我默默的蹲在浴缸的角落，當眼淚滑過嘴角的那一刻，我終于知道，原來魚，也是有眼淚的。我沒有去挽留，因為我知道，愛情是不能強求的，即使勉強得來，也沒什么意義，畢竟，強扭的瓜不甜。好聚好散吧。只是，我遷怒那些圍觀的看客，它們曝光了我們的隱私。我真的很生氣，隔著魚缸大嚷：“看什么看?有什么好看的，你們早晚都要經(jīng)歷。我就納悶兒了，同樣是魚，干嘛要攪和我們的好事呢?”

　　出了一口惡氣，我唱起一首喜歡的歌：“那些美麗誓言 ，一概輸給了時間，裹夾微風中的碎片，飄落在天邊，北風將悲傷散成落葉，心底又飄起小雪，記得那年的冬天，幸福感多么的強烈，寂寞的落葉瓦解思念，心底又飄起小雪，我承認愛情曾經(jīng)浮現(xiàn)，只是你看不見，在這瞬間……”

　　這是一個真實的故事，真的，你信嗎?

　　作文6:

　　假如我是一條魚，一條池塘中的小魚，我絕不會被釣上岸去。我要和我的鐵哥們兒一塊自由地嬉戲，鉆到巖縫里去藏起來，好好睡一覺，然后找個地方邊品嘗微生物邊曬太陽。做一條自由的魚兒。

　　假如我是一條魚，一條小河中的魚兒，我絕不會糊里糊涂地就上了飯桌。我要找小蝦妹妹玩兒。如果有孩子下河游泳，我就輕輕地啄他們的小腳丫，看他們驚叫著逃上岸去，然后怡然自得地一甩尾巴，游走。做一條頑皮的魚兒。

　　假如我是一條魚，一條湖泊里的大魚，我絕不會被套進網(wǎng)里。如果不幸被網(wǎng)住，我還要率領(lǐng)各位大魚小魚用小而風力的牙齒把人類的網(wǎng)咬破?；蛘吆捅婔~一起鉆到石頭底下，讓人類吃個“空城計”。再看著人類的腳和破爛不堪的網(wǎng)往岸上移去，“哈哈”地笑著吐出幾個泡泡。做一條足智多謀的魚兒。

　　假如我是一條魚，一條大海中微乎其微的魚兒。我絕不會當被大魚“啊嗚”一口，卻連塞牙縫都小了的大傻魚。我要鉆進親愛的珊瑚姐姐的懷里，看著大魚從身邊傻乎乎地游過去，得意到把珊瑚姐姐當做蹦蹦床，跳上去又跳下來。然后和兄弟姐妹們到處旅游，隨心安家，再躲進新認識的珊瑚中，逃避大魚的大嘴巴。做一條大膽闖江湖的魚兒。

　　假如我是一條魚，一條魚缸里的金魚。我絕不用上飯桌，也不用到處躲藏危險。一天到晚看幾張熟悉的臉，再也看不到陽光、泥土、家人。萬一主人心情不好，幾天不喂食，就連生命也不在自己掌握之中。做一條懶的、笨的但又有魅力的金魚?NO!

　　我不做這樣一條漫無目的的魚兒。