關(guān)于抓魚的作文800字
暑假生活豐富多彩,有滋有味,讓人回味無窮。最有趣的還是在鄉(xiāng)下捉河蚌的事。
一天,我看到大姨家那群大白鵝老是伸著長長的脖子“哦,哦,哦——”地叫,便問表哥:“為什么這些大白鵝老是‘哦,哦,哦—’地叫,難道沒吃飽嗎?”表哥說:“它們呀,饞得很!”“那它們要吃什么呀?”“它們最愛吃的是小河蚌。”“小河蚌!哪兒有哇?”“小河溝里有,我可懶得去跟它們捉。”“唉!去捉嗎?我正想樂樂嘛!”表哥扭不過我,只好答應(yīng)帶我去。
我們頂著烈日,冒著酷暑,來到山間,只見一條清澈的小河掩映在綠蔭中,幾條小魚在水草旁嘻戲打鬧,河邊幾塊稀疏的鵝卵石躺在軟綿綿的沙灘上,卻沒有看見什么河蚌,沙灘上空空如也,只有一些小洞洞。我正納悶,表哥突然嗖地跳過來,變戲法似的拿出一個乒乓球大的河蚌。“你怎么不去找河蚌?”這時我也顧不得回答他,只是一個勁地說:“哇!這么大的河蚌啊,你是在變魔術(shù)吧?”“什么呀,你在沙灘上找唄!”我半信半疑,心想:“試一試也沒什么壞處,或許還能找到呢!”我見沙灘上有一些比較大的石頭,以為河蚌躲藏有底下,便用盡全身力氣推石頭,滿以為下面有一大堆河蚌,找了大半天,結(jié)果只找到了一個拇指甲蓋大的一只小河蚌。有了這次經(jīng)驗,我就繼續(xù)搬石頭,還真捉到幾個小河蚌。正當(dāng)我要向表哥炫耀時,表哥已是“戰(zhàn)果”累累。我不好意思地說:“你怎么捉那么多呀?傳傳經(jīng)驗吧?”“河蚌喜歡水也喜歡沙,你看靠近水邊的沙子里有一些小洞洞,河蚌就在那里面。”聽了表哥的話,我恍然大悟,連忙跑到水邊找到一個小洞洞,使勁兒一摳,一只河蚌露了出來,我連忙捉了起來。不一會兒,我也捉到了很多的河蚌,真樂得我合不攏嘴。
夕陽西下時,我們才提著滿滿的兩大袋河蚌凱旋而歸。
關(guān)于抓魚的作文800字2:
“天哪,天哪!魚怎么逃跑了!”每當(dāng)我抓魚時,都只能嘆息小魚游得太快了,它轉(zhuǎn)眼就不見了,為何這些魚能夠游得這么快?我甚至在探索頻道中看到過他們追上了輪船......
我仔細(xì)地收索著資料。我想人類對于魚的了解并沒有我們自己認(rèn)為的那么深刻。
一般來說,魚游得快主要有以下幾個原因。
首先是因為魚的身體呈流線形,在水中的阻力最小,它們像刀一般,鋒利地切開了水面。
其次,魚的身上長滿了魚鱗,可以很好地保護魚身,如果一條魚沒有了魚鱗,它會被各種攻擊所傷害,估計也不能活很久了。最關(guān)鍵的是,魚鱗雖然滿滿覆蓋在魚的表面,但它并不沉重,不會對魚的游行造成過多的負(fù)擔(dān)。有了魚鱗,魚安全又輕盈地暢游在水中。
再者,魚的上身非常的長,占有魚總長的50%~55%之間,強壯的上身讓魚充滿了力量,尾巴變得輕盈又靈活,魚用它的上身優(yōu)勢可以輕松地做出一招“降龍擺尾”,輕松地穿梭水中。
事實上,并不是我一個人認(rèn)為魚游得快,很多人也觀察到了這個現(xiàn)象,于是,他們進(jìn)行了各種觀察和研究。有人根據(jù)魚的特點,發(fā)明了舵,可以很好地控制方向。也有人觀察到魚身和魚尾的特點,發(fā)明了潛水服,讓人們可以像魚一樣潛入深海。還有人通過觀察鯨魚(準(zhǔn)確得說,鯨魚并不是魚),改進(jìn)了船只的性能,使其速度大大提高??梢赃@么說,魚類真是人類的好“老師”呢,如果要我給它們評星級,我愿意給五顆星。
魚的生命力很頑強,就算將它的頭砍下來了,心臟還能撲騰撲騰地跳好久。它們充滿了靈性,在西雙版納有個傳說:要是捕到了一條有了魚仔的母魚,就一定要讓她在臨死前產(chǎn)下魚仔,不然就算被切碎了,也不會放過捕魚者,所以,人和魚類一直保持著良好的共識,如果真的遇到這樣的情況,很多捕魚者都會讓母魚離開,讓自然中的生命生生不息。我也十分希望這個傳說是真的。
要是沒有了魚類,人們不僅僅是少了美味佳肴,更不會有潛水艇,潛水衣,甚至是駛得那么快的船只。我希望大家可以一起保護環(huán)境,讓它們更好地繁衍下去,也能像西雙版納的傳說一樣,善待它們。
關(guān)于抓魚的作文800字3:
又是一個驕陽似火的夏日。
大門外一棵高大的榆樹上,知了躲在濃密的枝葉間,高聲的嘶叫著:“熱死了,熱死了……”太陽公公似乎聽得都不耐煩了,生氣的將更加熾熱的陽光灑向大地。
我和幾個小伙伴被曬得蔫頭巴腦,無精打采,便商量著到河里去“避避暑”。
河水并不深,流的也不急,很清,也很涼。跳進(jìn)水里,那是一個字——“爽”!我們在小河里比賽游泳、打水仗,玩得不亦樂乎。這時,李曉航有了新發(fā)現(xiàn):“快看,有魚,一大群魚!”于是我們爭先恐后地朝著魚群跑去。魚群很快被驚散了,它們飛也般的四下逃竄,一會便游得很遠(yuǎn)。而我們只能“望魚興嘆”了。
過了一會兒,又游過來一群魚。這一次,我們改變了策略,并沒有馬上發(fā)起“進(jìn)攻”,而是靜靜地蹲在水里一動不動,來一招“守株待魚”,只等魚兒們“自投羅網(wǎng)”。近了,近了,它們眼看就要進(jìn)入我們的“有效攻擊范圍”了??墒蔷驮谶@時,狡猾的魚兒們好像是覺察到危險的氣息,竟然停了下來。我們在心里默念:“往前游,快往前游啊。”性急的王一波更是就要大喊起來了。停下的魚群終于游了過來,我們一看“陰謀得逞”,紛紛以迅雷不及掩耳之勢向魚群撲去,而魚群再次四下奔逃。
“哎呦!”原來是李曉航和王一波的腦袋來了一次“親密接觸”。
申震的兩只手從水里“拔出來”,淋淋漓漓的兩手污泥,都看不見手原來的顏色了。
還好,我是最幸運的一個,雙手抓住了一個軟軟的東西——但肯定不是一條魚——因為它并不會動彈。
我想把它拔出來,卻總也拔不出來。于是,我們又上演了一幕“拔蘿卜”的好戲——李曉航和王一波分別抱住我的一條胳膊,申震從后面摟住我的腰,我們一起使勁往外拽,費了九牛二虎之力,終于把它拔了出來。我拿著它在水里涮了涮污泥,高高舉起,大聲喊:“看,寶貝,我們在河里淘出了寶貝!”
伙伴們卻笑得前仰后合,我連忙看了一眼手中的“寶貝”,也禁不住大笑起來——那寶貝竟然是一只不知道沉在河底多久的……爛皮鞋!
雖然我們并沒有捉到一條魚,但是其中的樂趣卻是令人回味無窮,暑假的美好時光永遠(yuǎn)都是那么的令人流連忘返。