鳥類是脊椎動(dòng)物中最重要的生物類群之一，它在維護(hù)生態(tài)平衡以及生物防治等方面起著重要作用。學(xué)習(xí)啦小編整理了一些小學(xué)三年級(jí)寫小鳥的優(yōu)秀作文，有興趣的親可以來閱讀一下!

　　小學(xué)三年級(jí)寫小鳥的優(yōu)秀作文篇1

　　你知道我喜歡什么鳥嗎?讓我告訴你吧，我喜歡白鴿。它的身上長著潔白的羽毛，軟綿綿的，十分光滑。一張尖尖的紅嘴巴上面長著一雙圓圓的黑眼睛，水靈靈的像寶石。尾巴像把小扇子。一雙紅腳柔軟而纖細(xì)，走起路來搖搖擺擺好像一位舞蹈家。

　　鴿子餓的時(shí)候，只要你走近它就會(huì)飛到你的身邊“咕咕”地向你要食物，吃飽后就會(huì)眨著眼睛“咕咕”地叫，好像在說：“謝謝你，謝謝你，”接著就拍打著翅膀飛走了。當(dāng)你手中拿著食物，鴿子們就會(huì)飛過爭先恐后搶食吃，互不相讓，吃飽后快速地飛到棚子上休息。有的時(shí)候，鴿子們還會(huì)因?yàn)閾屖澄锒蚣苣?，搶到食物的鴿子就?huì)站到高處神采飛揚(yáng)，像一個(gè)打了勝仗的大，沒搶到食物的鴿子則會(huì)站在那里悶悶不樂，一動(dòng)也不動(dòng)。鴿子們感到口渴的時(shí)候，就會(huì)飛到水池邊，低下頭，銜起一口水咕嚕咕嚕地喝下去，可有趣了。

　　白鴿真可愛，我喜歡白鴿。

　　小學(xué)三年級(jí)寫小鳥的優(yōu)秀作文篇2

　　我們學(xué)校里羊了兩只孔雀，一只雄的，一只雌的。我最喜歡那只雄孔雀了。

　　雄孔雀頭上有一簇羽毛冠子，很像戴著王冠。它的羽毛色彩絢麗，不開屏?xí)r像披著一件長長的袍子。開屏?xí)r像一把打開的扇子，扇子上面有許多美麗的眼睛，仿佛在看著我們。眼睛的色彩豐富，有紫色，藍(lán)色，黃色，紅色……五光十色，美麗極了。

　　孔雀走路時(shí)很有趣，脖子一伸一縮的，好像有一堆食物等它運(yùn)呢!它吃食時(shí)像雞一樣不停的點(diǎn)頭，吃的很快。

　　孔雀是比較大型的鳥類，飛行動(dòng)作看起來不靈巧，很笨拙。瞧，它要飛了，翅膀扇了很多下，讓人們覺得它好像飛不上去，但還是準(zhǔn)確無誤的飛上了橫桿。

　　瞧!孔雀可愛吧?你喜歡它嗎?

　　小學(xué)三年級(jí)寫小鳥的優(yōu)秀作文篇3

　　奶奶在幼兒園看門，幼兒園里養(yǎng)著許多小鳥，我每到星期天都要去看一次。

　　這些小鳥有鸚鵡，還有鴿子，還有許多叫不上名字的小鳥。我每次去看它們的時(shí)候，她們都唧唧喳喳叫個(gè)沒完，一開始我還以為他們向我討要吃的呢!

　　漸漸地，我每次見它們都是做著一樣的動(dòng)作。出于好奇，我拿了食物喂它們，可它們都面面相聚，無動(dòng)于衷。

　　慢慢的，它們的生活習(xí)性我略嘵一二了，原來它們是在和我說話呢，每次去了我在它們面前能站好大一會(huì)兒，看他們做著各種的動(dòng)作，越看我越喜歡它們，真是漂亮的小鳥啊!

　　小學(xué)三年級(jí)寫小鳥的優(yōu)秀作文篇4

　　在一片大森林中,一只鳥媽媽生下了兩個(gè)蛋。不久,兩只小鳥出生了,鳥媽媽給他們?nèi)∶麨?ldquo;小勇”和“小敢”,不幸的是鳥媽媽剛教會(huì)他們飛翔的時(shí)候就死了!

　　兄弟倆開始商量以后怎樣生活,哥哥小勇決定自立根生,而小敢卻飛進(jìn)了別人的鳥籠。他們將在一年后的百獸大會(huì)上見面。

　　小勇在森林里過著艱苦的生活,每天都在練習(xí)飛行,還要自己匿食。有一次,他在捕捉一條小蟲時(shí)差點(diǎn)就成了一只蒼鷹的盤中餐了,幸好小勇身手敏捷,躲過了。小勇就這樣一天天的成長著!

　　小敢呢!每天過著衣來生手,飯來張口的生活。只要哼上一首小曲,好吃的就在嘴邊,吃過東西后還可以去散散步,生活好悠閑吶!

　　轉(zhuǎn)眼間一年就過去了,小勇很快就到了百獸大會(huì)的會(huì)場。就在那等著小敢,等了5天5夜,小敢總算是到了。原來,小敢因?yàn)殚L期沒有飛行,翅膀退化了,飛飛停停,所以好久才到,看到哥哥比他強(qiáng)壯那么多,小敢明白了很多很多!

　　從那以后,小敢就和哥哥快樂的生活在一起!

　　小學(xué)三年級(jí)寫小鳥的優(yōu)秀作文篇5

　　我夢想，我是一只遨游在藍(lán)天的小鳥，在無邊無際的天界展翅飛翔?？墒?，就在那天，我的夢想破碎了。

　　我時(shí)常仰臥在窗前，望著門前的三株楊柳，以前那嘰嘰喳喳的歡聲笑語沒了，卻增添了幾聲悲痛的哀鳴。

　　我渴望，渴望藍(lán)天，渴望以往的“生活”;我回憶，回憶往事，回憶以往的嘰喳。假如我現(xiàn)在就是一只小鳥，我哭訴：“為什么要?dú)奈覀兊募覉@，為什么……”假如我現(xiàn)在就是一只小鳥，我哭訴：“還我以往美麗和平家園，還我……”假如我現(xiàn)在就是一只小鳥，我哭訴：“不要捕殺我們的伴友，不要……”

　　突然，我被幾聲美妙的鳥鳴驚起，我欣然望去，沒想到，竟是捕鳥獵手放的錄音，我失望透了。又一群無辜的生靈白白犧牲?？吹竭@，我淚水不禁涌出心頭，心中那一絲的希望也被打破，我痛，我悲，我失望……

　　聽，小鳥在哭訴……

看了小學(xué)三年級(jí)寫小鳥的優(yōu)秀作文