常常憶起艾青的詩《我愛這土地》：假如我是一只鳥， 我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱： 這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地， 這永遠洶涌著我們的悲憤的河流， 這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)， 和那來自林間的無比溫柔的黎明…… ——然后我死了， 連羽毛也腐爛在土地里面。 為什么我的眼里常含淚水? 因為我對這土地愛得深沉……

　　那是怎樣的一種赤子之心!即使那土地已經(jīng)破碎，即使那土地會對他造成傷害，他依然執(zhí)著地用受傷的軀體譜寫著那深沉的愛。祖國就是那片土地，愛國的心將我們緊緊與之相連，就如同膠水把沙子和紙片粘貼在一起。我們和祖國一同面對困難，我們和祖國同生共死，我們?yōu)樽鎳瞰I著，我們也和祖國共同享受著新一輪太陽。

　　是的，我是一只鳥，我是一只飛翔在土地上空的鳥。鳥兒保護著土地，就像我們守護著祖國一樣。地球上有無數(shù)塊這樣的土地，但鳥兒只守護這一塊，因為這是它的家，是給它溫暖的地方;地球上有二百多個國家，但我們只為這一個國家奉獻，因為這是我們的祖國，是讓我生長的地方。

　　是的，我是一只鳥，我是一只為了土地可以犧牲一切的鳥。鳥兒深愛著這片土地，就像我們深愛著祖國一樣。鳥兒只有在這片土地上才可以自由地飛翔，我們只有在祖國才可以自由成長。土地不屬于鳥兒，但鳥兒把它修筑得十分漂亮，哪怕付出再多;祖國不屬于我一個人，但我一定可以將它建設(shè)得更美好，哪怕犧牲一切。

　　是的，我是一只鳥，我是一只與土地共存亡的鳥。鳥兒屬于土地，就像我們屬于祖國一樣。鳥兒眼中，這片土地永遠是完美的，我們眼中，祖國永遠是溫馨的。鳥兒愛這土地，即使有無數(shù)其他美麗富饒的土地，它也依舊守望著土地;我們愛祖國，就算有無數(shù)其他發(fā)達現(xiàn)代的國家，我們也仍然保護著祖國。鳥兒沒了土地只是不會停止飛翔的機器，我們沒了祖國只是沒有活力的軀殼。

　　是的，我是一只鳥，我是一只對土地有著深沉愛的鳥。鳥兒愛著土地，卻無法用語言表達，它只能寸步不離地守護著土地，才能讓他人明白，那無法用語言表達的愛是多么熾痛，它愛這土地上的一草一木甚至那破碎的磚瓦;我們愛著祖國，卻難以用行動正明，我只能讓十指在鍵盤上舞蹈著句句真情，才能讓他人明白，那看似普通的宋體字間流淌著的愛多么深切，我愛著祖國的一山一水以及那傾倒的水杉。

　　是的，我是一只鳥。

　　有關(guān)鳥的作文1000字2：

　　紅紅與黑黑、聰聰都是鳥，它們同住在一個籠子里，過著一模一樣的生活。

　　有一天，它們的老主人給它們喂食之后，便哼著小曲悠閑地走了，他哪知道鳥籠的大門還是敞開著的。“喂!兄弟們，你們看，我們的主人忘關(guān)“門”了，不如我們逃走吧，在這兒多不好啊，一點兒也不自由。”聰聰叫道，提醒著伙伴。“為什么?為什么?這兒不是挺好的嘛!吃喝不愁，而到外面去簡直是在刀口上過日子。”紅紅似乎有點不情愿，“就是就是，我才不去呢!兄弟，不是我潑你冷水，你還是不要去吧!”黑黑附和道，可這次聰聰是鐵了心要出去，于是，它說：“對不起，我還是得走，我以后會來看你的，再見。”說著，便小心地跳出了狹窄的鳥籠，張開那好久沒飛的翅膀迎著風(fēng)飛走了。

　　飛出鳥籠后，聰聰來到一個大森林里，它望著紅花綠樹，嫩芳碧草、流水沁人，呼吸著新鮮的空氣。正當(dāng)聰聰站在樹枝上欣賞著美景之時，一條狡猾的老蛇趁它不注意悄悄地爬上樹，身子纏繞在枝干上，準備偷襲聰聰，可聰聰卻渾然不知。這條老蛇的七寸以上高高揚起，然后瞇起眼睛，找了個好方位對準聰聰，它的風(fēng)信子吐了幾下，便噴出一股黑綠色的毒液，擊中了聰聰，聰聰搖晃了幾下，便像塊石頭似的墜落到了地上。“哈哈哈，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫呀!小東西，準備好做我的晚餐了嗎?”啊!一聲慘叫聲穿透樹林，回蕩在空中，原來那個老奸巨猾的家伙被打瞎了一只眼，那“獨眼龍”睜著另一只眼看著，原來是小杜鵑，“你竟然傷害我的同胞，哼!兄弟們，為我們的同胞報仇吧!”它尖叫著，帶領(lǐng)著許多小伙伴飛了過來，狠狠地啄它，痛得它嗷嗷直叫，小杜鵑則又叼著一片神奇草藥喂給了聰聰，聰聰才這死里逃生。

　　轉(zhuǎn)眼間，兩年過去了，聰聰兌現(xiàn)諾言，來到了那個鳥籠，卻令它大吃一驚：此時此刻展現(xiàn)它眼前的是兩只廋小又虛弱的鳥兒—紅紅與黑黑，而在紅紅與黑黑眼里的聰聰似乎是一只雄壯的大鵬。“你是……”紅紅支支吾吾地說，“我是聰聰呀!怎么，難道你們認不出來?”“你真的是聰聰!唉呀，太好了，我們盼星星盼月亮可總算盼到你了，快把我們放出來吧，我們難受死了!”黑黑苦著臉說，“我可打不開這東西，咦，你們怎么沒長大?”聰聰好奇地問，“自從你離開了，我們就感到渾身不自在，這才知道，我們是屬于自然的，不能依賴人類!”

　　是呀，我們不能永遠依賴別人，要知道，花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹，我們要學(xué)會獨立，創(chuàng)出一番屬于我們自己的天地!

　　有關(guān)鳥的作文1000字3：

　　每一種鳥，都有獨特的啼叫聲。布谷鳥的聲音傳遍田野，使人想到春天來了;杜鵑的啼聲散布樹林，好像有什么哀傷;夜鶯的啼鳴，像歌聲那么動聽;貓頭鷹在深夜的號叫聲，聽起來有點可怕;喜鵲喳喳叫，清脆悅耳;烏鴉呱呱叫，刺耳難聽。

　　不論對哪一種鳥叫聲，人都有自己的看法和想法。然而，鳥兒啼叫不是給人聽，而是給自己的同伴聽的。人們常常設(shè)想，鳥的叫聲是不是它們的“語言”，相互啼叫是不是在說話?

　　鳥兒并沒有“語言”。鸚鵡和八哥在鳥類中能說會道，居然能學(xué)人話，叫出兩聲“客來到”“六點半”之類的聲音，但是，它們并不懂得自己叫的是什么意思。你問它“幾點鐘了”或是問它“吃過飯沒有”，它都一律回答“六點半”。根本是亂“說”一通。

　　但是，鳥的叫聲，在同伴中也有作用，它常常表示一種信號。一群烏鴉停棲在樹上，如果有一只烏鴉受到侵害，發(fā)出驚慌的叫聲，其他的烏鴉，馬上會飛走。那驚叫的聲音，是“危險”的信號。許多種雌鳥的啼叫，是為了招引雄鳥，雄鳥往往應(yīng)聲飛來。

　　鳥的叫聲，引起了有心人的注意。云南雙柏縣有個叫李德發(fā)的農(nóng)民，從小生長在森林里，聽慣了鳥的叫聲，懂了鳥的信號，經(jīng)過勤學(xué)苦練，學(xué)會了鳥的叫聲，像真鳥叫一樣。他躲在樹林里，學(xué)著公老勾嘴鳥叫，母老勾嘴鳥就會循聲飛來。它學(xué)母鳥叫，公鳥會飛來;學(xué)幼鳥叫，公的母的都會飛來，能一叫百應(yīng)。十年來，他用這個方法捕捉了四萬多只害鳥。

　　大自然啟發(fā)我們?nèi)?yīng)用鳥聲。法國的動物學(xué)家，曾經(jīng)把烏鴉的各種叫聲記錄下來，編成了一部“烏鴉語言詞典”。比如，在樹林里，他們把烏鴉拼命掙扎的聲音從擴音器播送出去，只不過二十秒鐘，成群的烏鴉全部飛起，黑壓壓一大片，像一團烏云似的飛走了。應(yīng)用這種方法，可以從田地里把烏鴉趕走，免得它們破壞莊稼。

　　椋鳥往往偷吃櫻桃，即使保護得很好的櫻桃園，也有10%到15%的櫻桃被偷。德國科學(xué)家用錄音機把椋鳥受害后慘叫的聲音錄下來，播送出去，椋鳥嚇飛了，櫻桃園得到了保護。

　　人不但善于應(yīng)用鳥的叫聲，也會利用昆蟲和魚的聲音。上海有位老太太學(xué)蚊子叫能把蚊子招引過來，然后舞動涂了肥皂水的洗臉盆，蚊子一來就粘住了。黃花魚也有叫聲，聽起來有“嘩啦”“咯咯”“哥羅”三種聲音。有經(jīng)驗的漁民，聽到叫聲，就能分辨出海里的黃花魚是多是少，向什么方向游去，當(dāng)聽到黃花魚浮游在海水上層，就是拋網(wǎng)捕魚的時候了。

　　像錄制鳥的叫聲一樣，魚的聲音也可以錄下來。把某種聲音錄下來后再播放到海里，魚聽到后，便都游了過來，聚集在一起，這時拋下網(wǎng)去，很容易一網(wǎng)打盡。