蜜蜂的初中作文600字1：

　　我要做個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容是測(cè)測(cè)蜜蜂辨認(rèn)方向的能力。

　　叔叔聽說了這件事后，送我十只背上做了記號(hào)的蜜蜂。我把蜜蜂裝在一個(gè)玻璃瓶內(nèi)，蓋上蓋子，然后出發(fā)了。

　　坐車到了外婆家，跑到附近的山上，我小心地把蜜蜂們放出來，看到它們?cè)谏介g亂飛，我想：“蜜蜂真的能找到回家的路嗎?”

　　第二天剛醒，我就馬上跑到蜂窩旁看看那十只蜜蜂到底有沒有回來，叔叔遠(yuǎn)遠(yuǎn)地見到我就喊：“蜜蜂是昨天晚上九點(diǎn)鐘飛回來的，而且全身都沾滿花粉呢!”哇噻，太棒了!蜜蜂真的可以辨認(rèn)方向找到回家的路呢!

　　星期一到了學(xué)校，我把這件事告訴我的好朋友們，大家七嘴八舌議論紛紛，反正都很奇怪：為什么蜜蜂遠(yuǎn)行而不會(huì)迷失方向?同學(xué)們帶著疑問去問老師，老師告訴我們：原來，在蜜蜂頭部生長有復(fù)眼。復(fù)眼由6300只小眼來組成，并且每只小眼里有8個(gè)成輻射狀方式排列的感光細(xì)胞，蜜蜂就會(huì)靠這些小眼來感覺偏正光來導(dǎo)航，所以它們就不會(huì)迷失方向，都能找到回家的路了。

　　上課了，老師問我們：“蜜蜂們可以遠(yuǎn)行而不會(huì)迷失方向，那同學(xué)們?nèi)绻职謰寢屪邅G了，能找到回家的路嗎?”同學(xué)們紛紛舉起了手。有的說我知道我爸爸的手機(jī)號(hào)碼;有的說我就去找警察叔叔幫忙;還有的說我知道我家的地址……

　　我愿我是一只蜜蜂，飛行萬里采花蜜，永遠(yuǎn)都不會(huì)迷失方向。

　　蜜蜂的初中作文600字2：

　　暑假爸爸帶我去姥姥家，一路上我發(fā)現(xiàn)蜜蜂飛來飛去，于是我讓爸爸停車，我下去觀察蜜蜂。一只蜜蜂落到時(shí)花叢，我輕輕的走過去看它，圓圓的腦袋，細(xì)細(xì)的小腰，一對(duì)翅膀晶瑩剔透。蜜蜂有兩根觸角，好像兩根天線，不停地左右擺動(dòng)，加上黃色和黑色的鎧甲，還有它的武器--------針，真像一個(gè)漂亮的武士。

　　蜜蜂的觸角 有什么用呢?這的主要作用是能夠聞出各種花的香味，找出花蜜。我想知道蜜蜂是怎樣采蜜的，可怎么也看不懂。爸爸說：“蜜蜂的嘴里有一根小細(xì)管，蜜蜂采蜜的時(shí)候，把小細(xì)管伸進(jìn)花蕊里，吸取花蜜。”我又仔細(xì)看了一會(huì)，怎么好多蜜蜂后足的大腿上有兩團(tuán)花粉?花粉怎么粘到蜜蜂后腿上的呢?原來蜜蜂后足外側(cè)有一條凹槽，周圍長滿了又長又密的絨毛，組成一個(gè)“花粉籃”。當(dāng)蜜蜂在花叢中往來穿梭采花粉時(shí)，那毛茸茸的腳就粘滿了花粉，然后有“花粉梳”將花粉梳下來，收集到“花粉籃”中，最后用蜜將花粉固定成球狀?？磥砻鄯湓诓擅鄣耐瑫r(shí)還采集花粉呢!

　　有一次，在姥姥家的屋檐下，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的蜜蜂窩。于是我拿了一根很長的竹竿捅了一下，馬上跑加家。一大群蜜蜂飛來了，尋找招惹它的人，如果你不招惹它，它也不叮你。我等了一會(huì)，蜜蜂飛走了，我就去拾蜂巢，可是不小心被藏在蜂巢里的蜜蜂叮了一口，我想以后我再也不招惹蜜蜂了。蜜蜂平時(shí)也要保護(hù)自己的巢。我撿起蜂巢，用牙簽把里面的蜜挑出來放進(jìn)嘴里，啊，真甜!比平時(shí)媽媽給習(xí)的蜂蜜好吃多了。

　　蜜蜂是辛勤的勞動(dòng)者，不僅在釀蜜，也是在釀造生活;不是為自己，而是為人們釀造甜蜜的生活。

　　蜜蜂的初中作文600字3：

　　你見過蜜蜂嗎?你聽過蜜蜂說話嗎?你看見過蜜蜂擾民嗎?這在我們這里還真不稀奇。

　　以前我們的班上有無數(shù)只“小蜜蜂”，那聲音真可謂是洪亮啊，但是偏偏又來了一只老蜜蜂，他身材魁梧，顏色是白色，但是因?yàn)闅q月的流逝，他的臉上長滿了皺紋，顏色也成了骯臟的灰色，說話的聲音雖然洪亮，但的優(yōu)美是八竿子打不到一塊去，我們年復(fù)一年，日復(fù)一日的受到他的摧殘，天晴的時(shí)候還勉強(qiáng)聽得過去，下雨天時(shí)，你才會(huì)知道什么叫做地獄之門的招呼聲，但是這聲音也不是沒有作用，最起碼班里的同學(xué)沒有人睡覺，也沒有人開小差了。

　　不過別看他相貌丑陋，聲音嘈雜，可是講起大道理確實(shí)一套一套的，有條不紊的節(jié)奏，有條有理的知識(shí)，可謂是滿腹經(jīng)文呀。

　　俗話說姜還是老的辣，蜜蜂也是如此，雖然說他長的是端莊了一點(diǎn)，但是說話還是有權(quán)威的，他把知識(shí)換成了音波強(qiáng)行的灌入我們的耳中，使我們的神經(jīng)不得不敞開大門迎接，他用他洪亮的嗓音給我們講授道理，什么上知天文，下知地理用在他身上簡直是玷污了他的聰明才智。

　　我認(rèn)為可能沒有人會(huì)相信世界上有這樣的蜜蜂，但是我可以確切的告訴你，這的確是蜜蜂，只不過是此蜜蜂非彼蜜蜂。他是老師們上課的法寶——擴(kuò)音器，因?yàn)樗兔鄯湟粯拥某?，所以得名小蜜蜂，但由于我們班的那只蜜蜂比較年長，所以又叫老蜜蜂。

　　不過蜜蜂雖小，用處卻大，他很好的保護(hù)了我們老師的嗓子，為我們節(jié)約了時(shí)間，好保證了課堂紀(jì)律，所以他也算是我們班的頭號(hào)功臣了。