初三上冊(cè)第三單元寫珍惜青春優(yōu)秀范文
初三上冊(cè)第三單元寫珍惜青春優(yōu)秀范文篇1
大人們都曾年輕,都曾擁有過(guò)屬于自己青春,奉獻(xiàn)過(guò)自己的青春,走過(guò)自己的青春道路。但是時(shí)光的無(wú)情迫使他們告別那段時(shí)光,永遠(yuǎn)也不能再次擁有。
還是少年的我們,也許沒有大人們那樣知識(shí)淵博, 沒有他們的業(yè)績(jī)成就,沒有他們的處事能力,沒有他們的豐富經(jīng)驗(yàn),沒有他們對(duì)這個(gè)復(fù)雜社會(huì)的認(rèn)識(shí)、了解;也許我們才剛剛踏上充滿坎坷的漫漫人生長(zhǎng)路,前面會(huì)有意想不到的艱難險(xiǎn)阻,但現(xiàn)在的我們擁有青春——它是最大的財(cái)富。 古今中外,贊美青春的文章不勝枚舉,可是我今天還要歌頌青春,因?yàn)榍啻菏且皇壮煌甑母瑁b不完的詩(shī)?! r(shí)代的變遷,社會(huì)的進(jìn)步,科技的發(fā)展和傳媒的影響,讓今天的我們與眾不同。在思維方式,行為習(xí)慣和感情取向方面和以前有著很大的區(qū)別,現(xiàn)在的我們思維敏捷、想象豐富、有求知欲和上進(jìn)心,對(duì)未知的領(lǐng)域充滿好奇,極力探索,同時(shí)還有獨(dú)立思考的精神和創(chuàng)新意識(shí)。但現(xiàn)代社會(huì)同樣也給我們帶來(lái)了許多負(fù)面影響,使我們的心理發(fā)生了一些變更。我們應(yīng)正視他們,在波瀾壯闊的大海中,把好圓夢(mèng)之舵,為自己的青春之船掌握方向,使他沿著正確的軌道駛向成功的彼岸,理想的遠(yuǎn)方。
青春需要我們?nèi)フ湎Вグ盐?。青春的時(shí)光在風(fēng)的指間滑落,在雨的洗禮中流逝。“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”“青春須早為,豈能長(zhǎng)少年。”青春若一去,遂不復(fù)返。不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去,也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪,當(dāng)雨水淋濕了你的青春時(shí),要重新去擁有七彩的陽(yáng)光。
趁著我們的青春,不需要猶豫,不需要彷徨,抬頭望去,路的盡頭雖消失在迷霧中,但勇敢地向前走,大步流星,無(wú)須回頭;探索、拼搏,奮斗!在藍(lán)天下譜寫生命的律動(dòng),青春的樂(lè)章,讓青春——無(wú)悔!
初三上冊(cè)第三單元寫珍惜青春優(yōu)秀范文篇2
在青年時(shí)期里,每個(gè)人都渴望成功,為成功而拼搏,就像一個(gè)遙遠(yuǎn)的圣地、“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”這是民族英雄岳飛撰寫的《滿江紅》一詞中的語(yǔ)句。它告訴人們要珍惜青年時(shí)光,切不可“少壯不努力,老大徒傷悲。”
青年時(shí)期是一個(gè)人的黃金年段,有許多著名的革命家、科學(xué)家、文學(xué)家都是在青年時(shí)期做出成就的。如馬克思、恩格斯合著《共產(chǎn)黨宣言》一書時(shí),他們那時(shí)僅僅為29歲和27歲!并且牛頓26歲時(shí),發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定。而我國(guó)著名的文學(xué)家、革命家魯迅,年齡僅僅只有23歲就寫出了著名的詩(shī)《自題小像》。這些例子,可見青年時(shí)期是一個(gè)人最易出成就的時(shí)期,也是最為輝煌的時(shí)期。
既然青年時(shí)期是這樣的寶貴,那么我們應(yīng)該怎樣對(duì)待他呢?不言而喻,我們應(yīng)該珍惜青少年的寶貴時(shí)光,認(rèn)真的學(xué)習(xí)和工作。但是,并不是所有人都認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。例如,社會(huì)上有些青少年只因?yàn)閭€(gè)人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,而自暴自棄喪失了自信心,形成了自卑的心理,從而放棄了學(xué)習(xí),隨意地浪費(fèi)時(shí)間,認(rèn)為光陰就是每天無(wú)聊的消磨,就是因?yàn)檫@樣的消磨,失去了寶貴的青年時(shí)期。
對(duì)于以上的錯(cuò)誤思想,青少年朋友要清醒的認(rèn)識(shí)、正確對(duì)待生活,合理安排時(shí)間,有效的執(zhí)行該做的任務(wù),正確對(duì)待青春,這是一個(gè)嚴(yán)肅的話題。
趁年少去探求知識(shí)吧,他將彌補(bǔ)由于年老帶來(lái)的虧損。只會(huì)乃是年老以后的精神和材料,所以青年時(shí)應(yīng)該努力,這樣當(dāng)老時(shí)才不空虛。
“青春啊,青春多么美好……”讓我們珍惜青年時(shí)光吧!掌握住生活的每一分、每一秒來(lái)做對(duì)自己有意義的是吧!莫等閑,白了少年頭,恰同學(xué)年少,風(fēng)華正茂,讓我們挺起胸膛,朝著“勝利的方向”,一起喊“沖吧”!
初三上冊(cè)第三單元寫珍惜青春優(yōu)秀范文篇3
“青春啊,青春,美好的時(shí)光。她比彩霞要燦爛,比那玫瑰更加芳香……”青春是美好的,人們歌唱她,贊美她,歌唱贊美這多姿多彩的花樣年華。
美麗的青春要靠我們自己去譜寫,靠我們用理想之光照亮充滿活力的青春。
偉大的科學(xué)家愛因斯坦,在12歲那年便選擇了探索世界奧秘的人生之路。馬克思17歲時(shí)就提出:“我們選擇職業(yè)所應(yīng)遵循的重要方針是人類的幸福……”周恩來(lái)少年立志“為中華之崛起而讀書”。中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一鄧恩銘烈士,面對(duì)民族的沉重災(zāi)難,16時(shí)就寫下了“男兒立下鋼鐵志,國(guó)計(jì)民生煥然新”的詩(shī)句,表達(dá)了自己尋求真理、救國(guó)救民的遠(yuǎn)大志向。他們的崇高理想和奉獻(xiàn)精神鑄就了豪壯的青春,也成就了絢麗的人生。
還記得毛主席說(shuō)過(guò):世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)期,好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上!
青春雖然美麗,但卻轉(zhuǎn)瞬即逝,珍惜我們擁有的青春,才能描繪出充滿光彩的人生畫卷。
青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富,但時(shí)間老人卻把他當(dāng)做了最精確的均分,給每個(gè)人的僅有一份,不論貴賤尊卑,智愚富貧。你一生只能擁有一次,因而才有了“花有重開日,人無(wú)再少年”的忠告,才有了 “莫等閑,白了少年頭,空悲切”的感慨,才有了“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。
擁有青春,就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流;珍惜青春,就能創(chuàng)造一份燦爛與輝煌。
用我們的理想和智慧為青春插上翅膀,讓她翱翔在藍(lán)天,去放飛我們的夢(mèng)想;讓她馳騁在草原,去書寫我們的豪邁!
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