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感悟生命高一作文600字

時(shí)間: 嘉馨2 [第五單元]自由寫作實(shí)踐

  感悟生命高一作文600字篇1

  人的一生,不過短短的幾十年,甚至十幾年、幾年。生命是如此的脆弱,如果它逝去,便是萬(wàn)年的沉睡??梢?,人生是多么的短暫,多么的需要人們?nèi)フ湎?,去愛護(hù)。

  就在前幾天,我學(xué)到了一片課文——人生禮贊??吹胶?,我再一次的認(rèn)識(shí)了生命。

  以前,我是這樣認(rèn)為的。人生,可能會(huì)遭遇天災(zāi),可能會(huì)遭遇人禍,疾病更是不可避免的,人生太脆弱,太脆弱了!逝去的每一秒不會(huì)回來,未來的每一分不會(huì)提前到來。人總會(huì)有一死,有的輕于鴻毛,有的重于泰山。

  現(xiàn)在,我是這樣認(rèn)為的。人生,是個(gè)舞臺(tái)。有的人是主角,人們會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的記住他,他會(huì)流芳百世;有的人是配角,默默無(wú)聞,只做一個(gè)配角不想嘗試有更高的作為,除了和他熟識(shí)的人外,誰(shuí)都不會(huì)知曉他。有的人是丑角,沒人注意,他只是在最黑暗、最不引人矚目的角落,誰(shuí)又會(huì)知曉他。

  人生中的每一秒逝去后便不會(huì)再回來,不要回想過去,哪怕它是多么的美好,那樣不過是浪費(fèi)現(xiàn)在,浪費(fèi)自己的生命;未來的時(shí)間,留給未來,現(xiàn)在不空想,不幻想。因?yàn)椋磥聿皇窍胂蠖鴣淼?,是用現(xiàn)在去得來的,現(xiàn)在的幻想,不過是浪費(fèi)自己的時(shí)間罷了,如果沉浸在未來的美好想象中,那你,永遠(yuǎn)不會(huì)成功!

  生命其實(shí)是有自己掌握的,不是命運(yùn),不是別人。所以,我們應(yīng)該珍惜生命,珍惜還未逝去的時(shí)光,珍惜現(xiàn)在,珍惜生活中的每一分、每一秒!

  感悟生命高一作文600字篇2

  生命是人生中最寶貴的東西。但生命對(duì)每個(gè)人來說都只有一次,因此,我們應(yīng)該珍愛它,使生命更有價(jià)值。

  有一些人對(duì)生命有著錯(cuò)誤的看法:只要活著,高興就行,認(rèn)為整天享受榮華富貴就是生命的全部意義。他們既不珍惜別人的生命,也不愛護(hù)自己的身體,為了一己私利或一時(shí)沖動(dòng)什么事都能干出來。比如說被判死刑的楊佳,他就是因?yàn)閷?duì)警察的正常檢查不服氣,頭腦一熱,拿著刀沖進(jìn)警察局,見人就打,造成多人傷亡。最后,他還是被警察抓住了,受到了法律的審判,本來他可以在家里好好待著,現(xiàn)在卻被判了死刑,只因頭腦不冷靜,真是太不值得了。他不但不愛惜自己的生命,還糟蹋了別人的一生,如果他當(dāng)初聽從警察的勸告,也不至于失去寶貴的生命。

  有的人對(duì)生命又是另一種看法:不但要為自己,為家人好好活著,還要做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,讓短暫的人生有意義。這種人不但熱愛生命,也能體會(huì)到其中的快樂,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,桑蘭就是這樣的一個(gè)人。在美國(guó)的奧運(yùn)會(huì)上,她在體操比賽中不幸摔傷,造成殘疾。以前也有這樣的事例,但很多人大都摔傷后就覺得不行了,他們放棄了生命,生命自然也會(huì)放棄他們。而只有那些真正熱愛生命的人,即使是殘疾人,生命也會(huì)加倍愛護(hù)他們的。桑蘭醒來后,并沒有絕望的退卻。她用她對(duì)生命的渴望重新回到了賽場(chǎng)上,雖然她不再是一名運(yùn)動(dòng)員,雖然她坐在輪椅上,但她盡她的所能成為了一名體育記者,而且取得了成功,可以看出,她是多么珍惜生命、熱愛生命呀!

  我覺得,人人都應(yīng)該像桑蘭那樣熱愛生命,而不是像楊佳那樣。尤其我們身為一個(gè)健全人,更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),不讓生命白白流失。愛護(hù)生命,生病了要及時(shí)吃藥,要不斷地充實(shí)自己,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,做一個(gè)熱愛生命的人,生命也一定會(huì)熱愛你的!

  感悟生命高一作文600字篇3

  生命到底是什么?生命是單單指活著嗎?但為什么每個(gè)人活得不同呢?有的精彩,有的平凡。

  我的家鄉(xiāng)一位名人,她叫邰麗華。她是個(gè)聾啞人,她小的時(shí)候,因?yàn)榘l(fā)燒到醫(yī)院打針,醫(yī)生用藥過量,使她成為了一個(gè)聾啞人。

  到了上學(xué)的年齡,她就被父母送到了聾啞學(xué)校。在那里受到特殊的教育。在一次律動(dòng)課上,老師利用對(duì)地板的敲擊讓她們感受節(jié)拍,使她印象特別深――她愛上了音樂,愛上了舞蹈,從此,在她無(wú)聲的世界里,她用舞蹈表現(xiàn)自己的喜怒哀樂。她的舞蹈老師,用特殊的方式教她,可以想象,她的舞蹈之路是多么的艱辛??伤W(xué)和中學(xué)階段,一直都沒有放棄舞蹈學(xué)習(xí),她喜歡舞蹈,她用舞蹈展示生活中的美麗。

  大學(xué)時(shí)代,她進(jìn)入了武漢一所美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)設(shè)計(jì),但她還是積極參加學(xué)校的文藝活動(dòng),繼續(xù)用舞蹈展示生命中的美好的一切。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),她被中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)選為團(tuán)員,從此,她真正開始了她的舞蹈生涯。她刻苦用功,她表演的《雀之靈》等一系列舞蹈,都向人們展現(xiàn)了她對(duì)生命的感悟。她最讓全世界人民震驚的是舞蹈《千手觀音》。她用舞蹈的方式向全世界人民傳遞美的信息。

  上帝在給她關(guān)上一扇門的時(shí)候,又給她打開了另一扇窗。其實(shí),我們每一個(gè)人都可以像她那樣努力的做對(duì)自己有利,也對(duì)別人有利的事。事實(shí)上,我們卻不能象她那樣堅(jiān)強(qiáng),我們的生命相比之下,好象很脆弱,不過我相信只要我們堅(jiān)強(qiáng)起來,就算再難的事都可以完成。

  生命是美麗的,世界也是美麗的,讓我們一起感悟生命的真諦吧!

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