初一作文寫人
寫作文是一種文化素養(yǎng)的體現,能夠讓學生更具有文化素養(yǎng),讓他們更能夠了解和欣賞文學作品。好的初一作文寫人應該怎么寫?快來看看,小編給大家分享初一作文寫人的寫作技巧和示例,供大家參考!
初一作文寫人篇1
我有一個很愛我的爸爸,可最近家里多了一個新成員,爸爸也就更加辛苦了,更加認真仔細了。
自從有了曉數,爸爸經常和弟弟待在一起,小孩子自己又控制不好大小便,也不會說:“我要上廁所,我要上廁所!”所以經常會聽到“撲哧――,撲。”的聲音,爸呢,不厭其煩地給弟弟換尿布,我在一旁看著臟兮兮的尿布。
每當我看到這又臭又臟的尿片,就情不自禁的發(fā)出厭惡的聲音:“嗯,怎么這么惡心啊,我看不下去了!救命??!我要吐了!”這時,爸爸輕描淡寫地說:“你小時候也是這樣的呀!你看,我把你養(yǎng)大是多么不容易啊!”
如果你以為爸爸把所有的心思都給了弟弟,那你就錯了。每到了晚上,爸爸都會到我房間里來,幫我蓋好被子,道一聲晚安,再幫我把燈關掉,然后輕輕地離去。每當我進入夢香時,爸爸卻沒有很好睡覺,只是躺在曉數身邊休息一會兒。當曉數嗷嗷一叫,不管多么疲倦他都像打了雞血似的,就會起來把弟弟再次哄入夢鄉(xiāng)。
別看曉數小,卻挺愛干凈,特會折磨爸爸,只要尿布濕了,他會十分不滿意地叫起來,有時候叫一下就停了,有時候哭得沒完沒了。爸爸只好乖乖地給用溫水給他洗__ 股,再換上新的尿片,這樣他就不會哭了。想想我小時候,爸也是這樣照顧我的,也是連續(xù)幾個月,夜夜不睡,像個放哨的戰(zhàn)士一樣天天守護著我,我都有點心酸。
我為有一個愛我的、有責任心的爸爸而驕傲。
初一作文寫人篇2
我們班共有53位同學,算是人數較多的班級了。我們像個團結友愛的大家庭,每天在一塊學習,但學習的方式可不一樣哦。這些同學上課時的表現大致可以分為以下幾類。
類型一:“良好”同學??矗∵@類同學特別“聰明”,老師面對著同學的時候表現得像個十足的三好生,當老師一轉身板書,他們的就開始講話,講話的時候也絲毫不放松“警惕”,眼觀六路,耳聽八方,一旦有風吹草動就立刻停止。轉向后桌的同學以比子彈還快的速度將頭轉過來,眼觀鼻,鼻觀口,口觀心,端端正正的坐好,那反應速度足以讓多數間諜自嘆不如,甘拜下風。
類型二:“發(fā)明家”同學。此類同學有當發(fā)明家的潛質。一上課就掏出幾支筆和尺子來,眼睛直勾勾的盯著黑板,手里的動作一刻也不停,手指上下翻飛,幾支筆和尺子能被他們玩出花來,且花樣不斷翻新,絕不重樣。這些同學筆還特別多,往往上午剛被沒收,下午又不緊不慢的掏出幾支筆繼續(xù)“發(fā)明”了。
類型三:“夢游”同學。這些同學上課時會一直盯著黑板。看似認真,但只要仔細一看,就會發(fā)現他們目光渙散,心思早就飛出窗外,也許跑到哪和周公下棋去了。
還有“話癆”一類,“負翁”一類,“運動員”一類……當然,有一些是真正的學霸類,他們學習上勤奮刻苦,成績優(yōu)異,是其他同學學習的榜樣。
這就是我們班,一群讓人又愛又恨的同學!
初一作文寫人篇3
早晨醒來,看到墻上的一張張獎狀,就讓我想起我那個負責任的弟弟。
弟弟有一雙炯炯有神的大眼睛,上課時目不轉睛的盯著黑板,一個大大的鵝蛋腦兒,里面裝滿了知識。弟弟有的時候調皮,有的時候認真,但他對一件事總會認真負責。
剛迎來暑假的第一天,媽媽便想讓弟弟去學認字。一開始弟弟十分地不愿意,但是媽媽卻說:“學識字對你的未來有好處,你也想成為一位對社會有貢獻的人,識字只是對未來打的一個基礎,每個人的起點都是從識字開始的?!甭犃藡寢屵@一番話,弟弟才勉強答應了媽媽的要求,識字課每天都會上課,弟弟漸漸地喜歡上了識字。上課時,別的小朋友都在說話,做小動作,可是弟弟卻與眾不同,他聚精會神地看著老師黑板上的知識。
弟弟也很積極向上,老師每提問一個問題,弟弟就會舉起他的手,正因為他如此認真,老師每一節(jié)課所講的內容他都會。但他還有一個缺點,老師教識字的時候也會教寫字,弟弟最討厭寫字了,他寫字時總是會寫倒筆畫,這是弟弟的缺點。
這就是我的弟弟,他有著獨特的性格,對一件事兒總是那么認真,每每看到他,我就像看到了世界上最美的風景。
初一作文寫人篇4
我的“多功能”爸爸今年38歲,不胖也不瘦,高高的身材,一對濃濃的眉毛下長著一對炯炯有神的大眼睛。老爸長得挺帥,但脾氣有點古怪。
我爸爸的第一個功能是新聞收音機。他在班上沒事的時候便上網看新聞,一看就是一個多小時,所以當天的新聞他都能了如指掌。每天晚上回家,爸爸還會把當天的新聞播報給我聽?,F在連我也成了班上的“新聞”人物了。
我爸爸的第二個功能是天氣預報。有一次我語文考99分,爸爸非常高興,便對我說:“有什么要求盡管提!”我說要吃麥當勞,爸爸竟爽快地答應了。還有一次我數學考95分,只扣了5分,但這5分全是白丟的?;氐郊液螅职致犃宋业某煽?,心情晴轉大雨,大聲說:“題目難的你錯了沒有關系,但這5分全是白扣的!”我聽了一聲不吭,慚愧地低下了頭。
我爸爸的第三個功能是逗人笑。他的話很幽默,還經常給我講好玩的笑話,每次都把我逗得哭笑不得,有的時候連他自己也笑了起來。
我爸爸的第四個功能是全科學習輔導機。每當我在學習上遇到困難時,他總會細心地給我分析題目,一遍不行兩遍,兩遍不行三遍,直到我懂了為止。
這就是我的“多功能”爸爸,一個永遠值得我尊敬的爸爸!
初一作文寫人篇5
我喜歡帥氣的爸爸,我喜歡美麗的媽媽,但我最喜歡慈祥的奶奶。
我的奶奶很慈祥。奶奶有一頭黑白發(fā),像漂浮的黑白云,像春天盛開的梨花,還像秋天里的蒲公英。她的額頭上有很多皺紋,就像湖面被風吹起的波紋。奶奶的臉腮邊還有一些黑灰色的老年斑。她的牙掉了很多,還有的已經松動了,吃起東西來很費力。她總是喜歡穿花色的衣服,漂亮的鞋子到學校接我。
奶奶很關心我,但她又很寵我。記得那次我打了奶奶一下,奶奶難過的眼淚都流出來了,奶奶抱著我一直說他錯了。
事后,我覺得我對不起奶奶,因為我知道奶奶這么做是愛我,可是我還是那么不懂事。
可是現在奶奶遠在天堂,再也不可能見面了,只有小時候奶奶和我一起去海邊拍的照片。
每次看到奶奶那個笑容我的心猶如一根針一直刺疼著我。
奶奶,我從來沒有告訴過你我愛你!你就離開我了,再也不能當面告訴你了,我只能拿著你的照片看著看著想想就哭了。
奶奶我愛你!我真的很愛你!