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走出校園初一作文600字7篇

時間: 吳澤 初一作文

好男兒志在四方,走出校園,是金子總會發(fā)光的。關(guān)于走出校園的作文你知道怎么寫嗎?下面是小編收集整理的走出校園初一作文600字7篇,歡迎閱讀分享,希望大家能夠喜歡。

走出校園初一作文600字7篇

走出校園初一作文600字(篇1)

走出校園,我選擇奔向大海。去海邊,去散心,去嬉戲。

當(dāng)我的雙腳踏上沙灘的剎那,我仿佛看到海面上的金光歡喜地跳躍。碧天,藍(lán)海,金沙灘,我來了!

赤腳在沙灘上行走,浪花層層打來,在腳邊激起旋舞的泡沫。沙粒從腳背拂過,有點(diǎn)癢,有點(diǎn)痛,但我卻只想笑。趾尖在水面上輕輕劃過,蕩開一圈圈微涼的水紋,被打濕的褲腿皺巴巴地粘在腿上,海風(fēng)很咸甚至有點(diǎn)苦,可我還是要張開雙臂,深深吸上幾口。大海啊,你總是讓我領(lǐng)悟到時空的廣大無邊。

走出校園,大海還我一份純自然的恬靜和開闊。

海水在慢慢地退,潮水一退就可以趕海了,我看見拇指般大的螃蟹揮動著毫無殺傷力的鉗子橫沖直撞,不一會就鉆進(jìn)沙里找不到了,被沖上沙灘的海星懶洋洋地翻卷著它的觸角。我用手指輕輕地推他,讓浪把它帶走,因為它是大海的孩子,我不可以把它帶走。我還看到了許多貝殼和卵石,雖然并不美麗,但沒有他們,沙灘就沒有了吸引力。當(dāng)然那些躲在石縫隙里的寄居蟹,我也沒忘記跟它們打聲招呼。

走出校園,大海賜給我許多神奇的朋友。

累了就在沙灘上躺下,閉上眼睛,在幽雅的濤聲中品一品憂傷的童話故事。小人魚啊,你可還能聽到浪花的聲音?還精靈啊,你們是否又在大海中提醒船員暴風(fēng)雨即將來臨?獨(dú)角鯨啊,你是否至今仍然在深海處寂寞地歌唱?還有鮫人啊,你是否仍在傷心地流淚。不然,哪來如此多的海珍珠呢?

走出校園,大海還我一份純?nèi)晃Ⅴ傅耐婵鞓?

走出校園吧,被你忽略的幸福正在校園之外等你,等你去尋找,去享受!

走出校園初一作文600字(篇2)

七月的遠(yuǎn)行來到了山城。炎熱的夏風(fēng)吹拂著世間萬物的基元,吹去了黑色季節(jié)留下的悔恨,卻怎樣也拂不盡滿目的蒼涼與無限的痛;思。心就像一片樹葉,漂浮在發(fā)熱的長江中,穿過鐵橋、穿過山壘,卻怎樣也穿不過迷天的大霧。霧就像一層紗,那樣輕、那樣細(xì)、那樣近,卻將心阻隔,將情折斷。漫無目的地滿天狂奔,停下、撒下一大串汗珠,總是那樣苦澀、那樣有味。撒入湖心、撒入心扉、撒遍一寸一尺一丈每一個腳印。在前行、無屈地前行,不愿低頭。但總在有意無意中回首往事,卻低下了心。

帶著朦朧的心,離開了校園,離開了家里,獨(dú)自去體會在外的生活。也許一直生活在十幾年的校園里,已經(jīng)有著一種依賴的習(xí)慣,一種經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的習(xí)性已經(jīng)在我的心中發(fā)芽。我要打破這種束縛,我要拋開枷鎖,我不要做生活的奴隸。

我獨(dú)自走上了遠(yuǎn)去的道路。一切都是那么的新鮮,那么吸引著幼小的心靈。一切都像是夢中才能遇見的生活,雀躍,歡暢,跳耀,但總有一種陌生的氣息靠近著我。我的皮膚能聞出它們對我的排斥。

我盡力去靠近,盡力去融合。我想靠近他們??酀奈兜澜K于在我的舌覺中察覺出,原來,幼小的心靈需要及早的去放飛,外面的生活是否精彩。也許只有親自去品嘗,才能知道里面的苦澀與甘甜。

心在放飛,人也在試著去飛。其中的蒼涼與痛思惟有獨(dú)自去添憐??捱^,笑過,最終都會長大,也要試著張開翅膀飛上藍(lán)藍(lán)的天空。

走出校園初一作文600字(篇3)

當(dāng)?shù)谝豢|嫩芽悄悄地從操場上那棵大樟樹的枝頭探出,我便知道春天來了。

春天是一個充滿著希望的季節(jié)。

學(xué)校教學(xué)樓的旁邊是一個小山岡,那里長著好多棵碩大挺拔的古樟樹,它們的年齡都超過160多歲了,依然枝繁葉茂。樹下是我們這些孩子們的天堂。古樟樹四季常青,去年長的老葉呈深綠色,當(dāng)初春的陽光從這一襲深綠上穿過,原本靜寂的大樹變得熱鬧起來:你瞧!一張張鮮綠的面孔爭先恐后地從枝丫間冒出來,好奇地張望著,嘰嘰喳喳地嚷著。

樹底下的泥土上長出了許多嫩綠的小草???多像一群活潑可愛的孩子呀,它們從大地媽媽的懷抱里調(diào)皮地伸出一個個嫩綠的小腦袋,看起來是那么的嬌小,那么柔弱,但它們不懼困難,迎著春風(fēng)跳起了歡快的舞。這還是初春,很多嬌艷的花還沒開放,但是有一些叫不出名字的小花卻在草叢中自由地開放著,白的、黃的,素樸而淡雅。

從山岡上下來,到達(dá)教學(xué)樓的后面,是幾排古樸的房子圍成的一個大空地,周圍也種上了些樹木,如玉蘭、紅花繼木等。它們整齊地站著,安靜而悠閑地沐浴著春光。西頭的角落里有一棵光禿禿的樹,相對于周圍的生機(jī)勃勃,它顯得有些肅穆,但它那剛勁的枝干,似乎像憋了一股子勁,準(zhǔn)備迎頭趕上。

一年之計在于春,春天孕育著希望!在校園里的一棵樹、一棵草、一朵小花,都是一種希望,那朗朗的讀書聲更是一種希望。

我愛你,初春的校園。

走出校園初一作文600字(篇4)

校園是美好的,校園是幸福的,可是,我們終究要走出校園,可能是旅游可能是參觀,也可能去考察。

有一個寒假,我跟著姐姐去市里玩了幾天,那里很繁華,有高樓大廈,有酒店,有西餐廳,有洗浴中心,還有很多大飯店。在晚上燈火通明,汽車、行人來來往往。這可能就是城市生活吧。那天,陽光明媚,早上起來,溫暖的太陽照射在身上,溫暖極了。姐姐說,我們?nèi)ネ姘桑憬愫徒惴虼蜷_地圖開始商量去哪,兩個人討論了一會兒,姐姐說:“行!就去動物園!”我起來以后趕忙收拾,就怕不帶我。買了門票進(jìn)來以后,映入眼簾的,就是一個大大的噴泉,到了晚上還可以發(fā)光呢。這里面小動物可多了,有高高的長頸鹿,兇狠的鱷魚,也有可愛的小松鼠。第一個認(rèn)識的就是小松鼠了,它肥肥的,手里拿著一個松果,呆呆地看著我們。還有猴子,它們老是追來追去,有的時候還能到小猴子趴在母猴的背上,有些小猴子就爬上假山,左右搖擺著手臂,仿佛在說:“我是這里的大王”。在觀賞的路上看到了鱷魚,張著大嘴,有賣肉的叔叔,有人就買來喂鱷魚,一看到肉,都跑過來,看的眼睛都快出來了心想怎么還不扔。一走進(jìn)兩棲動物這里,就,陰森森的,感覺脊背發(fā)涼。因為里面有蛇,它們動一下,嚇得我們,趕緊跑開。在動物園里,還有一個食蟻獸,它長的很奇怪,一身黑黑的毛,長長的嘴,舌頭也很長,難道是為了吃螞蟻嗎。當(dāng)然也少不了玩的,那就是辛瑪王國。里面的游樂設(shè)施都非常的刺激。比如激流勇進(jìn),在玩這個項目之前都要床上雨衣,坐上車,一拐彎,突然加速,我感覺我要飛起來了。還有過山車,一往跟前走,就是尖叫聲,玩了一次才知道,終于知道他們?yōu)槭裁醇饨辛?,速度太快了,加上彎道,嚇得我都不敢睜開眼睛。

如果你受夠了校園的生活,那就出來走走,到別的地方玩一玩吧,他會讓你的生活不在枯燥無味,充滿歡笑。

走出校園初一作文600字(篇5)

十一月結(jié)束,天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼。即使是這樣的天氣,我還是很有興趣出去走一走。

為了放松一下心情,我決定去街上散會兒步。在這個入冬的季節(jié),人們顯得比較悠閑,老老少少都出來透氣,厚實的棉襖下,是一顆顆萌動的心。

枯萎的柳枝垂落下來,花兒也不見了蹤影。路過的孩子們調(diào)皮地摘下枯敗的柳枝,有的孩子拿來玩兒,有的只是一時興起覺得新鮮,這樣場景讓人感覺很輕松。

正當(dāng)我心情舒暢的時候,腳下突然一滑,隨著“哎呀”一聲叫喊,我整個人摔倒了地上。我的臉一下子漲的通紅,立馬從地上爬起來。一看才知道自己腳下踩的是一小快兒香蕉皮。我氣憤地?fù)炱鹣憬镀?,狠狠地扔進(jìn)垃圾桶。

仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn),距離我前方十米處還有很大一塊香蕉皮。這下,我的心情變得更糟。在我打算去撿起那塊香蕉皮的時候,一個小女孩走了過去。女孩長得很清秀,看得出來她是個愛干凈的孩子。

女孩又扭頭跑回家里找來一個塑料袋,套在手上,女孩慢慢撿起了香蕉皮。在女孩把香蕉皮丟到垃圾桶的那一刻,女孩的媽媽出來了,“這么臟,以后不許去檢!”女孩的媽媽不太高興,很不滿地對女孩吼了一句,女孩乖乖回了家里。

這一幕,讓我的心中五味雜陳。孩子們的心靈本就純潔,正所謂,“人之初,性本善”。但是,在這種情況下,即使是再純潔的人也無能為力了。大人們不更應(yīng)該給孩子做好榜樣嗎?

深秋,風(fēng)是很猛烈的,吹在人臉上,像刀子劃下的道道口子。讓這美麗的季節(jié)染上了一絲瑕疵。

走出校園初一作文600字(篇6)

知了在窗外不停地叫著,太陽火辣辣地炙烤著大地。同樣的天氣,那天卻發(fā)生了一件令我永遠(yuǎn)難忘的事情。

暑假的那天,我和媽媽去上海玩。路過一座天橋。天橋上人來人往,天橋下車輛穿梭,在這一曲美妙的樂章中,我聽到了一個很不協(xié)調(diào)的聲音,沙啞、凄涼,那是……

循聲望去,只見天橋一邊的地上坐著一個六十多歲的老人。緊閉雙眼,正忘情地拉著二胡名曲《二泉映月》。他似沉浸在音樂的天堂中,但仔細(xì)觀察后,感覺有點(diǎn)兒不對勁。在他面前的是一個開著蓋的鐵盒,里面零亂地躺著幾個錢幣。原來是一個乞丐。天橋上人來人往,竟沒有人愿意駐足聆聽二胡地樂曲,也沒有人愿意伸出援助之手來幫助他,二胡的聲音不斷地哽咽著,似在訴說著什么……這時一個六七歲的小女孩拉著她媽媽的手,在那老人的面前靜靜地聽他拉完了一曲。

“媽媽,給這老爺爺一點(diǎn)錢吧!”她晃著那婦女的手哀求道。只見她媽媽狠狠瞪了她一眼,說:“你裝什么好心?你看這盒子里有多少?”

“我們?yōu)楹我鷦e人一樣?這老爺爺看上去的確是挺慘的?!薄靶『⒆記]見過世面就別瞎說。你知道現(xiàn)在有幾個乞丐是真的?”女孩換來的只是媽媽的又一次瞪眼。但這一剎那,我看見那乞丐的臉上有了稍許變化,那就像一種委屈與無奈。

那婦女拉起女孩的手正準(zhǔn)備離開。女孩卻使勁掙脫媽媽的手,在自己的衣服口袋里摸了半天,終于摸出一枚紀(jì)念章,放進(jìn)鐵盒中,并對老人是說:“爺爺,我只有這個了?!边@時,乞丐抬起頭,仍是閉著眼睛,“看”著小女孩,我從他的眼中捕捉到了感激的目光以及幾滴晶瑩的淚水。我這時也才明白,原來他是一個盲人。

天橋又恢復(fù)了熱鬧,二胡聲也跟著響起來了,唯一增多的,只是小女孩留下的那一顆純潔、善良的心靈。

那天的我已經(jīng)無心逛街,思緒一直定格在天橋上的那一幕,那小女孩離開時的背影……

那天的我雖然沒有在學(xué)校內(nèi),但是也上了一堂受益匪淺的課。

走出校園初一作文600字(篇7)

在你的生活中一定有走出校園的經(jīng)歷:或參觀,或訪問,或觀察,或旅游,或做志愿者……期間的一幕場景,一個細(xì)節(jié),一件物品,一段話或一首民謠等等這些事!它們都可能觸動你的內(nèi)心,我就是其中一個哦!

有一次,我在一家寵物店幫忙,那里有成千上萬只貓和狗。那里的貓和狗都是毛茸茸的,摸起來可舒服了。它們炯炯有神的眼睛已經(jīng)觸動我的內(nèi)心。還有那櫻桃般的小嘴巴和肥大的耳朵更是用語言形容不出來的啊!

早上店長叫我?guī)退构烦詵|西,我在喂狗吃東西時,發(fā)現(xiàn)它是一個左撇子,因為它每天抓東西的時候總是用左手抓,別的狗狗都是用右手抓東西吃的!我心想:“啊!這可不是個好習(xí)慣,我得幫它改正過來。”于是我和店主說天天來喂東西給這只寵物狗吃東西。

第二天,我照樣來喂它吃東西,它依舊用左手來吃,我只抓住它的手說:“以后你不可以用左手吃飯,要用右手吃東西。”我雖然知道狗是聽不懂人說話的,但是那只狗狗卻點(diǎn)了點(diǎn)頭,這就讓我心里有了一些信心去改正它的錯誤。

第三天,我看見狗狗真的用右手吃東西了,但有時還會用左手吃,不過這已經(jīng)在我意料之外了。我心里還挺高興的。但是狗狗的壞習(xí)慣還沒有完全改正,我就不能有一些放縱!我就告訴狗狗說:“做人要講信用,當(dāng)然做狗也是一樣?!蹦侵还饭泛苈斆?,一下就聽懂了。以后狗狗再也不會用左手吃飯了。

照顧這只狗狗就像做一位志愿者,志愿者是要幫助別人的,而我是幫助狗狗的,讓狗狗改正壞習(xí)慣。所以我覺得我自己比志愿者還偉大。

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