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成長(zhǎng)作文中學(xué)300字8篇

時(shí)間: 小蘭2 初一作文

  成長(zhǎng)作文中學(xué)300字1:

  成長(zhǎng)的道路上,并不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)碰到一點(diǎn)小挫折。挫折,好比一個(gè)“攔路虎”,你克服了,才能前進(jìn);你不去努力,就只能原地踏步。

  記得剛上小學(xué)的時(shí)候,我嫌學(xué)習(xí)太苦、太累,就打消了學(xué)習(xí)的念頭。每天上課時(shí),同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽老師講課,把要點(diǎn)都記在腦海里,而我卻東張張西望望,老師說的知識(shí)我都是左耳進(jìn),右耳出,一直盼著下課。好不容易熬到了放學(xué),回到家我一放下書包,便奔出去玩了,把學(xué)習(xí)的事拋到了九霄云外。爸爸看在眼里,急在心里。

  一天爸爸找來我,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“兒子,學(xué)習(xí)肯定是要吃點(diǎn)苦頭的。只有吃得苦中苦,才能做得人上人啊!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此,我上課認(rèn)真聽講,回家一心一意地鞏固學(xué)到的知識(shí)……終于,我的成績(jī)有了明顯的提高。

  只有經(jīng)歷了挫折,才能夠獲得成功;只有經(jīng)歷了挫折,才能夠更好的成長(zhǎng)!

  成長(zhǎng)作文中學(xué)300字2:

  每個(gè)人成長(zhǎng)中都會(huì)有很多事,今天我也講一個(gè)事。

  在我5歲的時(shí)候,我在樓下和朋友玩,我拿竹棍玩,不小心扎了一根刺我回家跟爸爸講,爸爸說要拿針給我挑出來,我一聽就跑,可是爸爸、媽媽緊追不舍,最后我還是被爸爸、媽媽“逮”著了。我看著爸爸手里拿著的針,我害怕得一點(diǎn)一點(diǎn)吧手指往回縮。我趁爸爸放松了一下,我一線子鉆到了桌子下面,這下爸爸費(fèi)了九牛二虎之力在吧我拉出來,這下爸爸使勁的拉著我的手不放。我剛要大哭爸爸說:“好了”。爸爸語重心長(zhǎng)說:“做什么事都不要害怕。”

  記得有一次,我由于不注意保暖,因此發(fā)了燒。媽媽帶我去醫(yī)院看病。一路上,我一直祈求上天,不要打針。我懷著不安的心情,心里七上八下的來到了醫(yī)院。經(jīng)過了醫(yī)生的診斷,我還是聽見了我最不愿聽的話——打針。雖然我很怕打針但是我想起爸爸的話我還是走過去。護(hù)士拿著藥瓶向我走來,針扎向我。過了一會(huì)兒護(hù)士說:“好了”。

  同過著見是我明白了做什么事都不要害怕。

  成長(zhǎng)作文中學(xué)300字3:

  我經(jīng)歷過許多事,其中有件事讓我無比害怕。

  這是在我五歲時(shí)發(fā)生的事:夏天,爸爸買了一個(gè)大西瓜,我想要切西瓜,可爸爸和媽媽都說不行。等吃完西瓜,我趁爸爸媽媽都有事,拿起刀切西瓜皮玩。媽媽突然過來發(fā)現(xiàn)了,她使勁地打了一下我的手,并嚴(yán)厲地說:“叫你別切,你還切!”我大哭起來:“根本不可能發(fā)生什么事!”可是“災(zāi)難”幾天后就發(fā)生了。

  幾天后爸爸又買了一個(gè)大西瓜,,我當(dāng)時(shí)沒說我想切西瓜,但是等到我們把西瓜吃完了,我才行動(dòng)起來。我看到一片西瓜皮上還有一點(diǎn)西瓜瓤,就拿起刀橫著切,想把西瓜瓤切下來,結(jié)果西瓜瓤沒切下來,反而把食指的指甲切掉了0.2平方厘米,頓時(shí)鮮血直流。當(dāng)時(shí)我的心砰砰直跳,但是沒反應(yīng)過來,等反應(yīng)過來時(shí)疼得哇哇大哭。媽媽過來后,又氣又急,一邊罵我一邊急著把我送去醫(yī)院。

  經(jīng)過這次的教訓(xùn),我再也不敢碰刀了,直到九歲時(shí),才敢用削鉛筆的小刀,哈哈。

  成長(zhǎng)作文中學(xué)300字4:

  花兒有葉兒二的陪伴,所以開得更嬌艷,小樹因?yàn)橛写髽涞呐惆?,所以茁壯成長(zhǎng);而我因?yàn)橛心阆喟椋晕沂巧衷鎏砹艘环稚省?/p>

  摔倒時(shí)將我扶起,哭泣時(shí)將眼淚擦干,寒冷時(shí)為我披上外衣。你就像陽光一樣,時(shí)時(shí)溫暖著我那冰凍的心,使其不得不溶于你的溫暖之中。

  可是忽然有一天,你我吵了一架,天空開始下起了大雨。從此,天使折去了雙翼??耧L(fēng)吹刮這樹枝,小河停止了流動(dòng),大地了無生機(jī)。

  但友誼沒有過不去的坎,你我再次相交。對(duì)視小溪恢復(fù)了潺潺聲,鳥兒又在藍(lán)天下飛翔,一切似乎比以前更加美好。

  成長(zhǎng)路上因?yàn)橛心阆喟椋屛艺一亓俗孕?/p>

  因?yàn)橛心阆喟?,讓我品嘗到濃于酒的醇情

  因?yàn)橛心?,讓我的生命更加精?/p>

  成長(zhǎng)作文中學(xué)300字5:

  成長(zhǎng)就是昨天一個(gè)人在家里害怕的瑟瑟發(fā)抖,今天卻敢一個(gè)人走夜路了;成長(zhǎng)是昨天見到毛毛蟲就尖叫不已,今天卻敢抱起小狼狗跟它說悄悄話了;成長(zhǎng)是昨天摔了一跤就大哭大鬧,今天磕破皮流血都一聲不吭;成長(zhǎng)是昨天受了欺負(fù)就告訴老師,今天卻能自己處理事情了;成長(zhǎng)是昨天一進(jìn)醫(yī)院就哇哇大哭,今天當(dāng)針頭刺進(jìn)時(shí)還眉開眼笑。在不知不覺中,我學(xué)會(huì)了勇敢。

  成長(zhǎng)是什么?

  成長(zhǎng)是昨天還在牙牙學(xué)語,今天卻能流利的背誦一篇課文;成長(zhǎng)是昨天一見到難題就退縮,今天卻要花再長(zhǎng)時(shí)間也要攻克“堡壘”。在不知不覺中,我學(xué)會(huì)了冷靜,沉著。

  成長(zhǎng)宛如一首歌,時(shí)時(shí)唱響在我們生活的道路上。

  成長(zhǎng)作文中學(xué)300字6:

  看著初一的學(xué)弟學(xué)妹們魚貫而入,我覺得我們“老”了。

  我們開始不屑于看那些粗俗的故事,不屑于說一些無聊的笑話,不屑于追趕打鬧,而是開始為生地會(huì)考準(zhǔn)備、為中考蓄力,開始閱讀經(jīng)典詩文,開始安靜地做自己的事。

  剛步入初二,新接觸物理,一開始的摸底考試,注定不太理想,但哪一個(gè)人不是犯錯(cuò)了才成長(zhǎng)的,跌倒了在爬起來的,古話說得好“吃一塹,長(zhǎng)一智”。

  現(xiàn)在的我們常被人說成不成熟,但殊不知現(xiàn)在的我們以不像當(dāng)初那樣肆無忌憚,因?yàn)榍啻河辛素?zé)任,讓我們?cè)僖矡o法逃避。年少的沖動(dòng)以慢慢地被時(shí)光打磨,已隨著時(shí)光推移逐漸消失,讓我們多了一份處事的沉穩(wěn)。

  時(shí)光便是成長(zhǎng)的證明。

  成長(zhǎng)作文中學(xué)300字7:

  成長(zhǎng)的足跡讓我們有了不必要的煩惱!我們?cè)谝环N朦朧的狀態(tài)下來到這個(gè)世界,卻在成長(zhǎng)的過程中不斷的得到煩惱??偸窍矚g把自己的意愿隱藏在一些自因?yàn)楦呙鞯脑~中,自以為是的我們總是認(rèn)為自己高人一等,而別人外國人就是那么直爽,不喜歡拐彎抹角的,或許是現(xiàn)在的人們頭腦太發(fā)達(dá)了吧。

  我們就像爬山虎一樣的向著天空的方向蔓延,當(dāng)我們驀然回首才發(fā)現(xiàn)我們從來都沒有離開我們落根的地方,或許只要在夜深人靜的時(shí)候才感到內(nèi)心的充實(shí)!當(dāng)夕陽逐漸接近那遠(yuǎn)方的地平線,我們才灰發(fā)現(xiàn)以前的足跡已經(jīng)離我們那么遙遠(yuǎn)!我們只要感嘆時(shí)間的飛逝!太快了!

  成長(zhǎng)的包袱里裝了太多的酸甜苦辣,一路拾也一路扔,可拾的總是比扔的多。所以我們的成長(zhǎng)才那么的苦澀!壓得我們喘不過氣來!

  成長(zhǎng)啊!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng)!

  成長(zhǎng)作文中學(xué)300字8:

  走在人生道路上,也許,我也應(yīng)該回頭看看了吧。人生若長(zhǎng),度日如年,若短,彈指一揮間。坐在礁石上,聽水浪打在腳下的聲音,有一種莫名的安心。三年前,我在這里,聽海聲,三年后,我依舊在這里,不過,心態(tài)不再僅僅存在天真,我們?cè)僖膊粫?huì)問父母為什么天空是藍(lán)色的了,我們?cè)僖膊粫?huì)問父母在夏天的時(shí)候狗狗會(huì)不會(huì)熱,我們?cè)僖不夭蝗?,不僅僅是面容,更是心理。有些人在埋怨,為什么我這么累,因?yàn)槟銢]有看到別人默默付出的,當(dāng)你比從前更累了才會(huì)懂,原來我荒廢了那么多青春,當(dāng)我們把原本看重的東西看輕一點(diǎn),看輕的東西看重一點(diǎn)這就是所謂的成長(zhǎng),但是好像---學(xué)不會(huì)吧。

  我們的青春便是在操場(chǎng)上若無旁人地笑著,不在乎他人的目光,那年的我們的,系著碩大的蝴蝶結(jié),聽著耳機(jī)里傳來的歌曲,在清晨的陽光下,我們的臉上有金色的陽光,睫毛下的一絲陰影在宣告著張揚(yáng),又或——放肆,張開手,閉著眼睛,逆風(fēng)而行,一樣的純白的校服被我們穿出別樣的風(fēng)格,我們翹掉晚自習(xí)跑到舞蹈室,在巨大的鏡子前,舞動(dòng)屬于我們的旋律。

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