初中生六百字作文一

　　我在陽光下成長

　　陽光，它是讓花朵綻放的新生之源泉;是讓候鳥歸來的溫柔之動力;是讓積雪化春水的輕快之交響。大千世界，處處有陽光，我用雙眼發(fā)現(xiàn)陽光，用雙手承接陽光，用心靈汲取從這世界上如涓涓細(xì)流滲淌出的陽光。

　　無論自然界的陽光還是用愛繪出的陽光，沐浴著陽光，它讓我成長。 我享受陽光——那是冬日的溫暖。踩在地上厚厚軟軟的積雪，聽著雪在腳下發(fā)出的“咯吱”聲，仿佛雪在“咯咯”笑，像群小孩子毫無緣由的高興勁兒。也許是因?yàn)殛柟獾膼蹞?mdash;——大片大片的暖金色鋪展開來，渲染開來，發(fā)出亮晃晃的光。每一粒雪，只要陽光親吻它，它就會變成一粒有著金外套的晶瑩，仿佛陽光的長長尾巴余留的碎末。如若沒有陽光，又怎會有這番溫馨?我還喜歡站在陽臺上獨(dú)自呆呆地欣賞這樣的景，直至母親為我端來牛奶，在清晨散發(fā)濃郁的奶香，冒著裊裊熱氣，從五樓飄出，融化在唱著G調(diào)的風(fēng)里。母親總會急切地提醒我快點(diǎn)，并為我打理好一切。從早點(diǎn)到今天早上該穿什么鞋。然后，出門，父親總會和我一道。每個冬季，我的印象里總有暖雪、暖陽，還有如陽光的親情呵護(hù)。欣賞這樣的冬景六輪，小學(xué)畢業(yè)，上初中，早上也許沒空再去陽臺發(fā)呆了，可有一樣?xùn)|西，永遠(yuǎn)如雪上陽光，你知道那是什么。 我就這樣長到了13歲的魔幻季節(jié)。 初中，心思忽然細(xì)膩了。

　　那是午后的陽光——靠著窗，端著茶。當(dāng)然，我早就長大，早就懂得多大的杯子放多少茶葉的年齡。陽光在茶杯里洗澡，卻被飄浮的茶葉打著轉(zhuǎn)劃碎，泛起粼粼微波。也許，茶葉是想把它留住。我呷一口茶，品嘗陽光淡淡的味道。然后在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間出門、上學(xué)，父親還是和我一道來到學(xué)校，平常的一天。和朋友們在課間“風(fēng)風(fēng)火火闖九州”，歡聲笑語中和入了朗潤的陽光。我們從不需要承諾“我們永遠(yuǎn)是朋友”之類的話，我們更多的時(shí)候是在追逐打打，或是東拉西扯地說自己又看到了什么漂亮飾品，聽見了什么娛樂新聞……偶爾，還會提到小學(xué)同桌的“種種劣跡”。陽光穿過樹梢，鉆進(jìn)你我的雙眸。噓!它在聽我們談話呢!快用手抓住它!抓住陽光! 就這樣，我們一邊解著作業(yè)本上的一元一次不等式，一邊留戀窗外的陽光。

　　就這樣，流年似水，時(shí)間像一輛古樸的車，載著那些快樂的，成長的故事，繼續(xù)前行。又是一年春來到，一路上陽光正好，生活的點(diǎn)滴是陌上花開，搖曳生姿…… 我在陽光下成長。

　　初中生六百字作文二

　　低碳環(huán)保的健康生活

　　低碳環(huán)保，代表著更健康、更自然、更安全的生活，這是一種符合時(shí)代潮流的生活方式。

　　原來，每當(dāng)聽到電視上說：“生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，從而減低碳。”時(shí)，我都覺得這是大人的事，和我們小孩一點(diǎn)關(guān)系都沒有。所以，一回到家，天還不黑，我就把燈全部打開，陶醉在璀璨奪目、五光十色之中?？墒?，我卻從來沒有想過，如果我能節(jié)省一度電，就會減少0.638kg的碳排放。

　　我在購物時(shí)，為了省事，幾乎是不帶布袋或紙袋，只是買一個塑料袋。用后便隨手扔掉。我認(rèn)為我扔一個塑料袋不是什么大問題，也不會產(chǎn)生什么后果?？墒?，中國13億居民每人每天都順手扔掉一個垃圾袋，那么一天下來，中國960萬平方公里的土地上就會產(chǎn)生13億個“白色污染”。大家是否知道，每丟1個塑料袋，就會產(chǎn)生2.06kg的碳排放。

　　我曾看到過這樣一組數(shù)據(jù)：如果你用了100度電，那么你就排放了78.5千克二氧化碳。為此，你需要植一棵樹;如果你自駕車消耗了100公升汽油，那么你就排放了270千克二氧化碳。為此，需要植三棵樹……看到結(jié)果——導(dǎo)致全球氣候變暖。全球變暖的后果，會使全球降水量重新分配，冰川和凍土消融，海平面上升等，既危害自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡，又威脅人類的食物供應(yīng)和居住環(huán)境?？吹酱私Y(jié)果，我感到臉上火辣辣的。因?yàn)?，我不但每天晚上生活在燈火輝煌中，白天出行也是車送車接，我也是“導(dǎo)致全球氣候變暖”的實(shí)施著，毀滅地球——人類的家園的參與人。我為此而慚愧，并下決心做一位“減碳達(dá)人”。

　　我向爸爸媽媽談了我的低碳生活想法，他們都十分的支持。不久我全家人都參與到低碳生活中。爸爸將原先的白熾燈全部“下崗”，代替它的是5-7瓦的節(jié)能燈;我將晚上點(diǎn)燈熬夜學(xué)習(xí)，改為晚上早睡，清晨早起，采用自然光學(xué)。

　　媽媽洗衣時(shí)先將清水滴幾滴洗滌劑然后將衣服浸泡一會再洗，肥皂或洗衣粉用量小，漂洗用水少，衣服洗的還干凈;我還幫媽媽收集各種大口的戴蓋的玻璃瓶子，將五谷雜糧裝入瓶中，糧食不但不生蟲子，還廢物利用。我還做我們家低碳生活的監(jiān)督者，我爸爸非常怕熱，天一熱就打開空調(diào)，我就提醒他說：“爸爸，我們住在山里，打開窗戶，既進(jìn)來自然風(fēng)，又能呼吸到天然氧氣…”話沒說完，爸爸早已將空調(diào)關(guān)閉;我爸爸出行自駕車習(xí)慣了，出去買菜也愛開車，我便和他約法三章，“每天要多走路少開(乘)車，買菜更不能開車。”爸爸笑著對我說;“對!低碳生活應(yīng)該從小做起，從每一個人做起”。

　　低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，只要我們重視它，每一個人都能做到。

　　節(jié)約一滴水、一度電、少開一天車、少用一個塑料袋，為我們的家園天更藍(lán)、水更清、山更綠、空氣更清新做貢獻(xiàn)。

　　從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起!

　　初中生六百字作文三

　　文明禮儀伴我成長

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝€會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值是金錢買不到的。如果你失去了文明禮儀，你就徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的根本!

　　在讀幼兒園的時(shí)候，天真無邪的我并不知道什么是文明禮儀，遇到認(rèn)識的人或朋友并不會打招呼，是老師教會了我，當(dāng)我遇到朋友的時(shí)候，我開始學(xué)會問好、打招呼了：星期天的時(shí)候，我和媽媽一起去逛街，遇到了一位朋友，我主動地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然覺得心里特別溫暖。

　　一天，陽光明媚、碧空如洗，爸爸讓我去公園里的游泳池報(bào)名學(xué)游泳，我來到公園里后竟忘記了游泳池在哪，我看見一位叔叔，就問到：“哎，游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視的樣子，說：“不知道。”我一氣之下悄悄說：“哼!不告訴我，我自己找!”

　　可是，公園里就像一個巨大的迷宮，繞了好幾圈都找不到，只好問一位阿姨：“阿姨，請問游泳池在哪里呢?”阿姨和藹可親地說：“哦，從這里直走，然后右轉(zhuǎn)就到了。”我謝了謝阿姨就向游泳池跑去，這時(shí)，我突然恍然大悟：是不是因?yàn)槲覍δ俏皇迨逄欢Y貌了，所以那位叔叔不愿意搭理我呢?這時(shí)我才真正體會到了文明禮儀的重要性，最后我終于找到了游泳池，順利地報(bào)了名?？磥砦拿鞫Y儀真的是缺一不可的啊!

　　我長大了，已經(jīng)讀五年級了，我更加覺得我們不能失去文明禮儀，因?yàn)槲拿鞫Y儀是做人的根本，如果失去了根本，即使我們會一些知識和本領(lǐng)，也不會成為對社會有用的人，還因?yàn)樗屛覀凁B(yǎng)成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習(xí)慣。

　　比如：我見到了有一個小朋友在草地上踩踏，便上去告訴他不能這樣，因?yàn)槭澜缟厦恳粯訓(xùn)|西都是生物，小草也會怕疼，所以不要去踩踏它。還有一次，我在公園里看見一位叔叔隨地扔垃圾，就走過去告訴他不能這樣，因?yàn)檫@樣做不僅很不文明，而且還會污染環(huán)境的。。。。。。這也是一種文明的表現(xiàn)，不僅能提醒自己，還能提醒別人，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　這些都是小事，但對我們來說都是那么的讓人刻苦銘心，因?yàn)樗嬖V了我們文明禮儀的重要性，也告訴了我們：在我們的成長道路上，什么都不會長久，只有文明禮儀會一直陪伴著我們!

　　初中生六百字作文四

　　我得到了理解

　　那天上午下課時(shí)，我看見高展的數(shù)學(xué)書上滴了幾滴墨水，那黑黑的墨水，完全讓高展的書成了一本黑書。我可以想象高展的心此刻是一只亂蹦亂跳的小兔子，于是馬上從書包的最外層拿出紙，以每秒八萬米的速度沖到了他面前，往下一按。紙可吸了一頓黑汁了。雖然書上面還是有黑色的墨，但字是可以看清楚的。

　　第三節(jié)課語文課，老師要給我們上《中國結(jié)》。開始，我搶著發(fā)言，可見，大伙對這一課都很有興趣，連不愿聽講的何驍都舉手了，徐劉棟他們也不用說了。

　　這時(shí)，我聽到一陣微微的聲音在叫李東煒，我把頭向右一看，是高展在叫我，我看見他手里拿著一張我想要很久了的個人名片?？墒沁@是在上課呀，怎么可以亂傳東西呢!

　　我揮了揮手，表示不要給我，可他哪管呀。似乎覺得滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，他像少林大俠一樣，刷刷刷!一下子將卡片飛了過來。我是個好學(xué)生，怎能上課不聽講呢，于是又把這給扔了回去。這時(shí)，老師用眼光制止了我們的交易，她讓我們倆都站起來。當(dāng)時(shí)我也不知是怎么回事，淚水止不住地流了出來。為了不讓別人發(fā)現(xiàn)，我低著頭，用頭發(fā)蓋著眼睛我是個男子漢呀!咦?這是什么?那張個人名片背后寫著：好男兒，有淚不輕彈。這是高展寫的，可我哪管那么多，是他讓我罰站起來的!是他!我恨狠地看了他一眼。

　　回家后，我和媽媽也說了這件事，媽媽沒有多說什么，只是讓我樂觀一點(diǎn)，可我心中的怒火還是沒有退下。

　　第二天我一來，鐘老師就讓我去她的辦公室，和我談了一會兒話，她說：我昨天抓錯人了，對不起。老師居然對我說對不起，我還真不好意思了。無論如何，我上課不應(yīng)該將東西扔來扔去的，我沒有遵守紀(jì)律，老師卻理解了我的行為。

　　回到教室，高展對我微微一笑，我也笑了。因?yàn)槔蠋煹睦斫?，我的怒火早已消失無蹤。那一刻，我知道，我得到了理解：高展理解了我昨天的怒火，老師理解了我違紀(jì)背后想要守紀(jì)的心，而我也理解了他們。