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關(guān)于諸葛亮的作文5篇

時(shí)間: 歡漫2 初一作文

  關(guān)于諸葛亮的作文一:

  《三國(guó)演義》中有一個(gè)大人物——諸葛亮。他專心致志地輔佐劉備,為劉備出謀劃策。后來(lái),劉備與周瑜合作,共同對(duì)付曹操。其中有一篇《草船借箭》更是顯示出了諸葛亮的神機(jī)妙算。讀了文章后,我得知周瑜非常妒忌諸葛亮的才華。于是就千方百計(jì)地想加害于他。而《草船借箭》便是他下手的一個(gè)陰謀。兩軍交戰(zhàn)急需弓箭,而周瑜卻有意讓下屬將造箭的材料短缺,好讓諸葛亮在三日之內(nèi)造不出箭,以受軍法處置。諸葛亮卻利用魯肅的忠誠(chéng)老實(shí)在曹軍水寨借得了上萬(wàn)支箭,不得不使周瑜自嘆不如。

  的人,豈不更有效?起初我也擔(dān)心諸葛亮三日之內(nèi)造不出箭,但后來(lái)看到他的妙計(jì)之后才恍然大悟。他之所以推辭了三個(gè)月的期限,而說(shuō)只需三天,是因?yàn)樗愕搅说谌旖媳囟〞?huì)大霧漫天。而曹操的多疑心正好幫助了他。諸葛亮不僅神機(jī)妙算,而且還是上知天文,下知地理。他還是人心,得以用之。其實(shí)諸葛亮能有如此神通,跟他的勤奮學(xué)習(xí)脫不了干系,倘若不是他努力學(xué)習(xí)兵法、地理、天文以及他的留心觀察,如今便不是諸葛亮流芳百世了。所以,只要我們努力學(xué)習(xí),便也可以像諸葛亮一樣聰明。

  正所謂“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”嘛。

  關(guān)于諸葛亮的作文二:

  讀完《三國(guó)演義》,我對(duì)一個(gè)人的印象特別深,他“火燒赤壁”、“七擒孟獲”、“擺空城計(jì)”,非凡的智慧令后人贊嘆不已。他,就是諸葛亮。

  諸葛亮字孔明,人稱“臥龍”。他輔佐劉備南征北戰(zhàn),立下了赫赫功勞。他足智多謀,有著超人的膽略,真不愧是智慧的化身。

  他利用大霧天氣,順理成章地從曹操那兒“借”來(lái)十萬(wàn)支箭,他的足智多謀可見一斑;他巧借東風(fēng),火燒赤壁,令曹操不戰(zhàn)而敗,落荒而逃,他真是上知天文,下知地理;他七擒孟獲,又七放孟獲,讓孟獲心服口服,最終歸順了諸葛亮;他在司馬懿率十五萬(wàn)大軍蜂擁而來(lái)時(shí),大開城門,自己則在敵樓前悠然焚香、從容彈琴,是司馬懿以為有詐,急忙退兵,諸葛亮就這樣不費(fèi)一兵一卒,打退了十五萬(wàn)大軍。

  可是“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”,諸葛亮也有失算的時(shí)候。他讓滿肚子軍書,卻沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的馬謖去守街亭,不就等于白白丟到街亭嗎?最終,街亭還是失守了。

  諸葛亮不僅是杰出的政治家、軍事家,還是偉大的發(fā)明家。他見糧草轉(zhuǎn)運(yùn)不便,便發(fā)明了“木牛流馬”,從此,運(yùn)輸糧草方便多了。這木牛流馬還能通過(guò)扭轉(zhuǎn)舌頭來(lái)“停止”或“行走”,十分奇妙。

  諸葛亮雖然不像關(guān)羽、張飛、趙云一樣英勇善戰(zhàn),但是他在蜀國(guó)有著崇高的地位。這不只因?yàn)樗兄^(guò)人的才智,還因?yàn)樗I高尚品質(zhì),令世人尊敬與愛戴。

  這就是我眼中的諸葛亮——一個(gè)足智多謀、有杰出軍事才能的英雄。

  關(guān)于諸葛亮的作文三:

  諸葛亮在有的人眼里,是一位智者,什么事情都做的很好,被萬(wàn)人傳頌、受萬(wàn)人敬仰??墒俏覅s不那樣認(rèn)為他,他有些事做的不太好。

  他在赤壁之戰(zhàn)前,“草船借箭”,現(xiàn)在已經(jīng)是一段千古佳話,可是我卻不那么認(rèn)為。如果曹軍放火箭么?他,必死無(wú)疑??墒牵卧缤?,不然,他必死。

  赤壁之戰(zhàn)后,他明知曹操對(duì)關(guān)羽有大恩,還叫關(guān)羽去把守華容道以致曹操逃脫,別人都說(shuō)他那是挫關(guān)羽的囂張氣焰。其實(shí)不是,他以為關(guān)羽如果捉住曹操,那樣一來(lái),關(guān)羽的知恩圖報(bào)就是虛偽的了,關(guān)羽的名氣就會(huì)打折扣。如果沒有,他有可以不殺關(guān)羽,借機(jī)巴結(jié)關(guān)羽,他早就料到劉備和張飛回說(shuō)情的,說(shuō)以叫關(guān)羽去華容道守。他如果叫五百弓箭手和一百刀斧手去捉曹操,那樣一來(lái),天下大勢(shì)一目了然。就不是三分天下了,應(yīng)該是和東吳平分天下。

  別人都說(shuō)他料定魏延謀反,讓馬岱殺了魏延是對(duì)的,別人也都以為魏延真的謀反,其實(shí)不是,在《九州春秋》中紀(jì)錄諸葛亮說(shuō)的一句話,諸葛亮說(shuō):“若延不歸,軍便自發(fā)。”由此可見,他早就料到魏延會(huì)不走,他還不事先叫人帶魏延走,導(dǎo)致來(lái)了一個(gè)馬岱斬魏延??蓱z的魏延死了連名節(jié)也沒有。

  他明知關(guān)羽驕傲,還叫關(guān)羽守荊州那么重要的地方,以致呂子明白衣渡江、奇奪烽火臺(tái)、關(guān)羽失荊州,敗走麥城。著是他借孫權(quán)之手殺關(guān)羽。

  他六出岐山,自不量力的以為憑借自己一個(gè)人的力量可以打敗魏國(guó),以致窮兵黷武,加快了蜀國(guó)滅亡的時(shí)間。他應(yīng)該利用蜀國(guó)易守難攻的優(yōu)勢(shì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)。可他沒有,最后累死了。

  在有的人眼里,諸葛亮是智者,是一個(gè)神。可是,他的一生有太多的沽名釣譽(yù),是一代智者,也是一代愚者。

  關(guān)于諸葛亮的作文四:

  《草船借箭》這篇文章,講的是在三國(guó)時(shí)期發(fā)生的一件關(guān)于諸葛亮的事,這篇文章的主人公是諸葛亮。當(dāng)我讀完這篇文章后,深有感觸。

  在我的心中諸葛亮是一個(gè)心胸寬廣,寬容大度的人,他不會(huì)因?yàn)橹荑に阌?jì)他,設(shè)圈套來(lái)陷害他,而與周瑜斤斤計(jì)較,跟周瑜鬧僵,而是用自己的行動(dòng)證明給周瑜看,你是算計(jì)不了我諸葛亮的。

  在我的心中諸葛亮是個(gè)膽識(shí)過(guò)人的人,他很自信,覺得自己猜測(cè)的是對(duì)的,所以諸葛亮才會(huì)在船上盡情地飲酒取樂(lè),游手好閑,與魯肅談天說(shuō)地。就因?yàn)樗心懽R(shí),所以才敢在回去的時(shí)候吩咐軍士們齊聲高喊:“謝謝曹丞相的箭。”

  在我的心目中諸葛亮是個(gè)神機(jī)妙算、料事如神的人,在《火燒赤壁》中,諸葛亮把從曹操那里借來(lái)的箭,又歸還給了曹操,諸葛亮還回去的箭,是帶有火的,直射曹營(yíng),射死了許多曹軍;在《空城記》中,諸葛亮用了空城計(jì)把曹軍退了回去;在《草船借箭》中,他居然能夠知道周瑜要算計(jì)他,要他出洋相,一心想把他干了,讓他下不了臺(tái)。他還知道魯肅的為人是忠厚守信,不會(huì)告密的,所以,諸葛亮就是利用魯肅的這個(gè)特點(diǎn),來(lái)對(duì)付周瑜,才能造好船,要不周瑜知道了還不搞破環(huán)才怪呢,他還算準(zhǔn)了第三天會(huì)大霧漫天,如果靠近曹操的水寨,不停地敲鼓和吶喊,曹操看霧這么大,是不會(huì)輕易動(dòng)兵的,就因?yàn)?,諸葛亮識(shí)人心,才會(huì)最后借箭成功。

  諸葛亮,你真是我的偶像,心中的實(shí)力派偶像。

  關(guān)于諸葛亮的作文五:

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)雨樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中。”每當(dāng)我捧起{{三國(guó)演義}},它的開頭{臨江仙}便浮現(xiàn)在了我的腦海之中。在這本名著中,我最喜歡的人物還是他。

  他受劉備三顧茅廬之恩,出山幫助劉備;他在后來(lái)大大小小的戰(zhàn)役中,總是能利用敵人的弱點(diǎn)出奇制勝;他三氣周瑜,六出祁山,七擒孟獲,司馬面前擺空城,威震八方;他知恩圖報(bào),鞠躬盡瘁,足智多謀,神機(jī)妙算,料事如神??吹竭@兒,你應(yīng)該知道他是誰(shuí)了吧?沒錯(cuò)!他就是家喻戶曉,大名鼎鼎——諸葛亮!

  在{{三國(guó)演義}}眾多的故事中,最令我驚嘆的還是草船借箭了。

  那是,曹操在公元208年秋天率兵30萬(wàn)席卷江東,直逼東吳,孫權(quán)與劉備便聯(lián)合起來(lái),組成了孫劉聯(lián)軍。周瑜在與劉備派遣的諸葛亮多次接觸下,自知比不過(guò)諸葛亮,轉(zhuǎn)而起來(lái)嫉妒之心,便想設(shè)計(jì)陷害諸葛亮。

  周瑜在一次軍事會(huì)議上,想用造箭的借口來(lái)除掉諸葛亮這個(gè)心頭之患。本想讓諸葛亮立下軍令狀,并在材料不齊全的情況下十天內(nèi)造出十萬(wàn)只箭,不料諸葛亮卻說(shuō):“曹軍隨時(shí)都有進(jìn)攻的可能,如果用十天的時(shí)間來(lái)造箭,恐怕會(huì)誤我軍大事,我只需三天時(shí)間,就能為都督獻(xiàn)上十萬(wàn)只箭!”周瑜聽了諸葛亮這出人意料的回答,心中暗喜,自認(rèn)為這次殺害諸葛亮是十拿九穩(wěn)了,可令人意想不到的是,諸葛亮頭兩天竟然沒有絲毫動(dòng)靜。直到底三天諸葛亮才和魯肅私自撥動(dòng)快船20艘,每船30余人,并插上許許多多的草人,前往曹營(yíng)“取”

  諸葛亮利用曹操多疑的性格特點(diǎn),料定曹操在大霧之中必然不敢輕出。果不奇然,曹操真的沒有出兵,而是在岸邊向這些“不速之客”放箭,結(jié)果可想而知,諸葛亮成功的向曹操“借”到了十萬(wàn)多只箭,不僅挫敗了周瑜的陰謀,而且還為孫劉聯(lián)軍提供了大量的裝備,鞏固了后方的軍事力量,這就是歷史上最著名的草船借箭。著實(shí)讓人欽佩啊!

  在生活中,我們不也可以像諸葛亮靈活多變嗎?

  記得在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我正在做一道“雞兔同籠”的奧數(shù)題,怎么做也做不出來(lái),沒辦法,我只能去請(qǐng)教老師了。老師看了看題目對(duì)我說(shuō)“做題不能從單方面去想,要從多個(gè)角度去看。”回到教室,仔細(xì)地讀題,換另外一種思維方式,終于做出來(lái)了!

  再看諸葛亮,他靈活多變,足智多謀,總能找到對(duì)方的弱點(diǎn),全歸功于他不拘一格,善于思考的好品質(zhì)!無(wú)論是學(xué)習(xí)還是在生活中,只要我們不停地思考和尋找,就一定能找到那扇開啟大門的金鑰匙!

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