小學(xué)畢業(yè)了，又迎來(lái)了一批新同學(xué)，在開(kāi)學(xué)的第一天，我認(rèn)識(shí)了我在班上第一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)，想知道她是誰(shuí)嗎?她就是我的同桌，小娟。

　　我的同桌，有對(duì)水汪汪的大眼睛，上配有一對(duì)彎月似的眉毛，小耳朵下有丁點(diǎn)發(fā)光的耳環(huán)，顯得非?？蓯?ài)。

　　記得開(kāi)學(xué)的前幾天，就那件事，讓我對(duì)她有了好印象。

　　那天下午，我匆匆忙忙地趕去學(xué)校，把媽媽在我走前的話(huà)當(dāng)了耳旁風(fēng)，媽媽說(shuō);“要記得帶傘，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)會(huì)下雨。“但我望望天空，哪有什么雨，陽(yáng)光明媚的，太陽(yáng)烘烤著大地。于是我就去了學(xué)校。

　　到了學(xué)校，剛坐下來(lái)，只見(jiàn)窗外天空烏云布滿(mǎn)，心想，糟了，沒(méi)有帶傘。到了放學(xué)的時(shí)候，雨越下越大，我又沒(méi)有帶傘，又沒(méi)有熟悉的同學(xué)，哎，只能在教室等雨停了，想著，黃豆般的淚珠掉了下來(lái)。

　　這時(shí)，我的新同桌突然走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)了問(wèn)我;”怎么了，沒(méi)有帶傘嗎?”我吞吞吐吐的回答;“恩，沒(méi)，沒(méi)有。”這時(shí)，她遞了一把傘過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō);“給你。”我急忙還回去，問(wèn)她;“你不用?“她笑著說(shuō);”書(shū)包還有一把呢，我剛剛回家拿的。“我聽(tīng)了，心里感動(dòng)的不知道怎么好，我忙感謝她，她和藹地說(shuō)了一聲：”舉手之勞嘛“我聽(tīng)了，臉上也露出了笑容，然后，我倆手牽手一起回家。

　　她就是我的新同學(xué)，有困難時(shí)幫助我，我相信，以后我們一定會(huì)好好相處的。

　　我的新同學(xué)作文二：

　　隨著時(shí)間的變化，小學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束了，我來(lái)到了我的新學(xué)校，校園比我想象的還要美麗綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，一切都在為的想象中……

　　隨即，我又有了在初中階段的第一個(gè)好同學(xué)――陳艷。她是一個(gè)文靜的小女孩，平時(shí)很少說(shuō)話(huà)，一張白凈的臉上長(zhǎng)著天使般的臉孔，一雙黑色的眼睛送給人們春天般的溫暖。日子長(zhǎng)了，我對(duì)她有了更深的了解，總覺(jué)得有一句話(huà)正適合她――“人不因?yàn)槊利惗蓯?ài)，是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗。”她的心靈是美好的，我經(jīng)常和她一起玩。隨著我們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)間不斷增長(zhǎng)，我的一些壞毛病不斷的減少。

　　這就是我對(duì)新同學(xué)陳艷的認(rèn)識(shí)，短短兩周時(shí)間，就讓我喜歡上了她。以后，我還會(huì)和她繼續(xù)相處，時(shí)間會(huì)讓她表現(xiàn)出更多的有點(diǎn)，我也會(huì)幫助她學(xué)好功課，知道我們成為親密無(wú)間的好朋友。

　　我的新同學(xué)作文三：

　　同學(xué)們，安靜一下，讓我告訴你一個(gè)秘密，聽(tīng)她說(shuō)話(huà)時(shí)，你千萬(wàn)要用手捂住耳朵，不然你的耳朵就會(huì)被她震耳欲聾的嗓音震得嗡嗡直響。她上課經(jīng)常說(shuō)話(huà)，而且說(shuō)話(huà)也不像別人悄悄地，讓人覺(jué)得是大喊大叫。朱老師常常叫她“淑女”一點(diǎn)，但她只是口頭答應(yīng)，嗓音仍然一點(diǎn)也沒(méi)有減校你看，此時(shí)她又不知為什么跟誰(shuí)大聲說(shuō)話(huà)呢?俗話(huà)說(shuō):江山易改，本性難移嘛!

　　她和同學(xué)玩時(shí)，有時(shí)好耍點(diǎn)小賴(lài)皮。有一次課間，她和張世鋒玩起了“剪子、包袱、錘”的游戲，誰(shuí)贏了，就打?qū)Ψ降氖忠幌拢瑥埵冷h總是贏，她必定挨打。上課鈴響了，趁老師還沒(méi)來(lái)，她用那又大又肥的“熊掌”擊打了張世鋒的背一下，瘦弱的張世鋒哪里禁得起這樣的打擊，隨著一聲慘叫之后，只見(jiàn)張世鋒一手捂著背，一手還想還擊，沒(méi)想到她眼疾手快，順手把張世鋒的手腕一轉(zhuǎn)，張世鋒只好乖乖認(rèn)輸，完全沒(méi)有一點(diǎn)反擊能力，此時(shí)，你再看看她早已笑得前仰后合。當(dāng)老師走進(jìn)教室的一剎那間，她又四平八穩(wěn)地坐在那里，好像剛才什么也沒(méi)有發(fā)生似的，哎!真是個(gè)“瘋丫頭”!

　　班里競(jìng)選班干部，她榮幸的獲得了語(yǔ)文課代表的職務(wù)。她對(duì)工作一絲不茍，天天督促小組長(zhǎng)交作業(yè)，只要誰(shuí)不交作業(yè)，她就用她的殺手锏——巨大的嗓音，把你吵得不得不快點(diǎn)交，她每次都可以把作業(yè)早早地收齊，真是老師的好幫手!

　　現(xiàn)在你知道她是誰(shuí)了吧?她就是我們班的女生——高博文。

　　我的新同學(xué)作文四：

　　終于開(kāi)學(xué)了，這是我期盼已久的了。

　　開(kāi)學(xué)的第一天，我走進(jìn)干凈整潔的教室。聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都在議論紛紛，我很納悶。不經(jīng)意地把腦袋往后一轉(zhuǎn)，你別說(shuō)，這一轉(zhuǎn)，還真轉(zhuǎn)出新鮮事來(lái)了。看到兩個(gè)陌生的身影，我猜測(cè)到，可能是新同學(xué)吧!

　　后來(lái)，經(jīng)肖老師介紹，她們分別教曲亞寧和張高凡。剛開(kāi)始的時(shí)候，我還無(wú)法分清她們兩個(gè)誰(shuí)是誰(shuí)。后來(lái)與她們相處了一段時(shí)間，終于可以分清她們倆了。

　　曲亞寧，長(zhǎng)著一頭短發(fā)，個(gè)子偏小，性格偏向于內(nèi)向。

　　我跟她相處將近一個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)她們是比較乖巧的學(xué)生。不令人厭煩，他態(tài)度也很好，我跟她的關(guān)系也比較好。

　　曲亞寧上課發(fā)言非常積極，滔滔不絕。雖然在新的環(huán)境里一切都很陌生，但依舊上課積極發(fā)言，這種態(tài)度值得我和大家來(lái)學(xué)習(xí)。

　　張高凡書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，作業(yè)干凈整潔，字跡漂亮，大小相似。她們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)環(huán)境能夠適宜，這里值得大家高興。

　　給曲亞寧同學(xué)提一點(diǎn)不足之處，你上課去洗手間，影響的是大家的上課紀(jì)律，要不就安靜地去，要不就堅(jiān)持到下課再去。不僅影響大家，而對(duì)自己也沒(méi)有好處，希望你能改正，向同學(xué)們學(xué)習(xí)一下。

　　我們班的新同學(xué)，真是一件新鮮事。

　　我的新同學(xué)作文五：

　　在開(kāi)學(xué)以來(lái)，我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，其中有一位男最出眾?？梢哉f(shuō)是我門(mén)班的搞笑果。

　　他的名字叫作潭文豪，今年13歲，個(gè)子比較高。有著許多女生羨慕的好身材。戴著一副藍(lán)色的潮流的眼鏡，有點(diǎn)哨牙。一張瓜子臉。

　　他比較扮酷，當(dāng)別人談?wù)撍耐饷矔r(shí)，他便會(huì)得意洋洋地說(shuō)：“我是不是很帥呢?”你說(shuō)滑稽不滑稽?我們真是敗給他了。在一次班干部照相時(shí)，他擺了一個(gè)自己任為最酷最帥的造型，惹得大家哄堂大笑起來(lái)。我只知道女生愛(ài)美，沒(méi)想到居然也有男生愛(ài)美，真是太搞笑了。

　　這位男生好比較愛(ài)惹人發(fā)笑。有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，數(shù)學(xué)老師提問(wèn)一道數(shù)學(xué)判斷題，所有同學(xué)都回答是對(duì)的，唯獨(dú)他大聲回答是錯(cuò)的，老師問(wèn)他為什么是錯(cuò)的，他就說(shuō)：“呵呵，是對(duì)的。”頓時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑哈哈大笑。

　　我的這位新同學(xué)是不是很突出，很搞笑，很有趣呢?