雖然長大了，老了會死，會離開，可我卻想快點(diǎn)長大。因?yàn)椋刑嗟拿篮门c青春的沖動在等著我。

　　當(dāng)聽見朋友說，我真想回到童年，回到那自由自在的孩兒時(shí)代時(shí)，而我卻不想，我想快點(diǎn)長大，世界太精彩，太美麗，有太多的故事等著我去傾聽。

　　小時(shí)候，一切都無憂無慮，沒有想法，沒有追求，不用煩惱，每天只需要三餐都飽。在這種生活方式下，我希望我有點(diǎn)想法，有點(diǎn)追求，有點(diǎn)煩惱，這樣我的生活才夠精彩。

　　上小學(xué)時(shí)，生活才開始有了余味，它不會再像兒童時(shí)那樣枯燥無趣了。每天，準(zhǔn)時(shí)上下學(xué)，還要做作業(yè)。從此，生活有了一點(diǎn)點(diǎn)的規(guī)律，但這樣，我也仍覺得沒精打采，它缺少色彩，而生活這張紙，我要把它畫上五彩繽紛的圖案。

　　到了初中，我的思想發(fā)生了翻天覆地的變化，我想要獨(dú)立，我想要自由，這樣的一種思想就好像剛學(xué)會會飛的鳥兒，要在蔚藍(lán)的藍(lán)天里盡情飛翔。

　　我想著未來，我策劃著未來，它不一定要風(fēng)風(fēng)光光，平平凡凡也好。它不一定要金光閃耀，但在生命里有一絲絲感動就行。未來它牽引著我這顆心，使我不斷地幻想，不斷地追求。我想快快長大，快快去奔放我這顆心。

　　而現(xiàn)在，這些都容不得我胡思亂想，它只能在我的心血里蕩漾，只能在無數(shù)個(gè)黑夜里幻想。因?yàn)椋F(xiàn)在最主要的是學(xué)習(xí)，馬上要面臨中考，這是人生關(guān)鍵的一步，沒有走好這一步，一切美好與幻想就不復(fù)存在，只有現(xiàn)在打好了基礎(chǔ)，我的未來，我的人生將會更好，世界在等著我去翱游，人生這張紙將會更加精彩，更加精美絕倫。

　　有時(shí)我也想……作文二：有時(shí)我也想回到童年

　　轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)無憂無慮的小女孩變成一個(gè)有成長煩惱的女生。有時(shí)，我也想回到那個(gè)童年?

　　童年時(shí)的周末，經(jīng)常去串門，可開心了!每天和親人朋友在一起，還有一大堆的零食。

　　現(xiàn)在的周末，門都很少出。整天就是手中拿個(gè)筆，在不停地寫呀寫，煩呀!別說吃零食了，就是買零食的時(shí)間都沒有。唉，可憐呀!

　　在童年，整天面對的是小伙伴，可以和她們一起去玩?；氐郊?，想干什么就干什么，什么都不用想，整天嘻嘻哈哈，無憂無慮!

　　現(xiàn)在，整天面對的是課本，是一大堆做不完的作業(yè)。出去玩變成了夢，電視，電腦統(tǒng)統(tǒng)靠邊站了。腦里想的必須是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)!唉!

　　童年時(shí)整天開開心心，無憂無慮;現(xiàn)在呢?整天匆匆忙忙，有煩惱!唉!

　　唉，有時(shí)候，我還真想回到我那個(gè)金色的童年，但，那是不可能的事了!所以，我只有好好把握現(xiàn)在，對未來充滿信心!加油!明天也會變成美好的，金色的未來!

　　同學(xué)們，一起努力吧!放下煩惱，背上快樂出發(fā)!

　　有時(shí)我也想……作文三：有時(shí)我也想逃避

　　灼熱的陽光殘忍的打在我煩悶的心上，矮小的樹時(shí)不時(shí)把他的武器——樹枝+樹葉掃向我，于是心情不禁更加沉悶了，然而，此刻周圍的同學(xué)卻還再吵鬧不休……

　　回到教室時(shí)，大家也都是像我般的心情郁悶，再也不夸張的大笑了，連最不安分的小張也呆呆的坐在課桌前。大家似乎都在擔(dān)心著上午的數(shù)學(xué)考試。

　　當(dāng)我冥思苦想，對戰(zhàn)數(shù)學(xué)題時(shí)，刺耳的下課鈴響起。隨著老師的一聲“組長把試卷收起來!”我的心似被藤鞭重重地抽打了一下。連老師原本較好的面容，也突然化成了丑惡的妖魔鬼怪。

　　等我從胡思亂想中清醒時(shí)，試卷早已“人去樓空”，而同學(xué)們則開始了激烈的討論。聽著一個(gè)個(gè)答案，我的心開始墮著墮著，卻又不至于落下。

　　突然，教室外隱約傳來沉重的腳步聲，全班同學(xué)猛地坐正了身子。十秒后，數(shù)學(xué)老師手抱一大疊“罪惡的源頭”，臉色及其不佳，悶著聲把他們發(fā)了下來。頃刻間，全班一下子鬧開了。

　　張閉上眼，嘴里喃喃自語著，似在祈禱。夏拉著同桌不停地說這些什么。吳卻在說誰誰誰一定考得好等無聊話。忽然，臉色有些發(fā)青的數(shù)學(xué)老師輕咳了一聲，全班頓時(shí)一片寂然。

　　“嘩啦，嘩啦”，傳卷子的聲音漸漸離我越來越近。我又開始胡思亂想，這數(shù)學(xué)怎么這么討厭，要是沒有數(shù)學(xué)……

　　同桌緊盯著傳下來的卷子，想要把他馬上搶過來的樣子。然而可惡的前面一桌，翻出自己試卷后，就呆在哪兒，其他卷子也不管了。這可急死同桌了，眼見他們一直沒往下傳，猛地站了起來，傾身一把拿過那疊卷子。隨手把我的卷子扔了過來，而自己則很緊張的看向成績一欄。

　　沒想到，呈現(xiàn)在我面前的正是卷子的背面，殷紅的叉叉……我胡亂抓起卷子丟進(jìn)了抽屜。同桌疑狐的看了我一眼，說出了我的成績。

　　原來……

　　唉，真是虛驚一場。有時(shí)，我也想逃避。但一次面對，一份驚喜。

　　有時(shí)我也想……作文四：有時(shí)我也想堅(jiān)強(qiáng)

　　多姿多彩的世界，變幻豐富的人生，少了不少磨難和挫折。面對這些，你是否想過要堅(jiān)強(qiáng)?

　　堅(jiān)強(qiáng)，本身是一種品質(zhì)，一種精神，一種美德。有的人天生都有這種性格，可我卻非常不幸，上天并沒有給予我這種性格，所以我很自悲，但是，有的時(shí)候我真的很想體會一下做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)人的滋味。多么希望自己也能堅(jiān)強(qiáng)起來呀!

　　每一次考試，我都會去認(rèn)認(rèn)真真地去對待，而且暗暗下決心，一定要考個(gè)好成績，可是上天總給我做對，而且成績一次比一次差，我的信心也就一次比一次地失落，甚至有時(shí)會感到絕望，同學(xué)們嘲笑的目光，家長譴責(zé)的話，老師無奈的眼神，真地不知讓我去如何面對。那時(shí)，我也想堅(jiān)強(qiáng)，抬起頭，挺起胸，用自己的眼去看太陽，把一切不快樂的事都拋到九霄云外，真的有時(shí)我好想堅(jiān)強(qiáng)……

　　但是，我相信，每個(gè)人都會開花。

　　終于，在我年齡的增長，長成了大孩子，憑著這句話，我上了初中，而且自從踏進(jìn)校門的那一刻，我便感到我已經(jīng)不小了，我長在了，不有再依賴父母了，堅(jiān)強(qiáng)，我終于堅(jiān)強(qiáng)了，我終于體會到了堅(jiān)強(qiáng)的滋味了。

　　其實(shí)，人生路漫漫，有許多不如意的事，有時(shí)，真得堅(jiān)強(qiáng)起來要敢于去面對不足，改正不足，敢于展示自己，敢于開放自己，敢于面對自己。

　　回味過去，那時(shí)，也就是小時(shí)候，我很懦弱，遇到難事，我就不敢面對。小學(xué)，我不敢展示自己，真的，那時(shí)候我非常膽怯，不敢去克服自己的不足，去改正不足，那時(shí)，我真的很想嘗試一下堅(jiān)強(qiáng)的滋味，那怕是一丁點(diǎn)，我也就心滿意足了…

　　有時(shí)我也想……作文五：有時(shí)我也想哭

　　童年時(shí)的我們擁有很多，青春的我們卻缺少很多，面對失去的東西，我不知道該如何去做，如何去想，如何去說?

　　小時(shí)候的我很天真，應(yīng)為，我不缺少什么，長大后的我很憂郁，因?yàn)椋也恢烙行┦略撊绾稳プ?矛盾、堅(jiān)持、懦弱一直纏繞著我，我迷茫了……因此，也學(xué)會了“偽裝”

　　自己在人前總是一臉什么都不怕、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的人，但是，人后的懦弱只有我一個(gè)人懂，不知為何自己不愿在人前展示出自己的軟弱，甚至是閨蜜面前，我也是一副大姐姐的摸樣，久而久之大家也就以為這樣的我是真實(shí)的，但是，有誰去了解過我的內(nèi)心，理解過我的恐懼，陪伴我度過孤獨(dú)，沒有，任何人都沒有，父母總是任為我的獨(dú)立性很強(qiáng)，所以也不會管我，同學(xué)呢?因?yàn)槲沂前喔刹俊Ｋ晕乙苍诔袚?dān)著責(zé)任，心累的時(shí)候只有在自己的房間才能找到那一絲絲的溫暖。我，從不奢求別人會懂我，因?yàn)?，我是那么的?jiān)強(qiáng)，可是，我卻希望有一個(gè)人能在我哭泣的時(shí)候跟我一個(gè)肩膀、一個(gè)擁抱，僅此而已。世間變了，我再也找不到溫暖，因此，偽裝后的哭泣只有我一個(gè)人懂。

　　當(dāng)黑夜降臨時(shí)，我是那么的恐懼，從小的我就討厭黑暗，但卻沒有人了解。每當(dāng)考試失利時(shí)，我多想倒在媽媽懷里大哭，可是迎接我的不是擁抱而是所謂的責(zé)任、所謂的未來。

　　有時(shí)我也想哭，再堅(jiān)強(qiáng)的我也有軟弱;又是我想哭，在開朗的我也會有憂郁;有時(shí)我也想哭，因?yàn)槲蚁胍粋€(gè)擁抱。

　　哭泣的孩子不是因?yàn)檐浫?哭泣的孩子不是因?yàn)楹ε?哭泣的孩子不是因?yàn)槟懶?。只是這些借口剛好給了他們一個(gè)理由。