“總把愛(ài)留在身邊，窗外有片藍(lán)藍(lán)的天……”

　　曾經(jīng)有人這樣歌唱幸福。兒時(shí)的我總認(rèn)為幸福就是每天早上可以吃到媽媽做的早餐;幸福就是每天都可以和爸爸媽媽待在一起;幸福就是我每天都可以坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí)……

　　站在時(shí)光的城堡里，閉上眼睛，人時(shí)間飛過(guò)身邊。幼時(shí)，懵懂的我瞬間成為如今的翩翩美少年，并且對(duì)幸福有了更深的理解。

　　然而，有意見(jiàn)事一直埋藏在我心底的最深處。記得有一次，快要放學(xué)的我和同學(xué)們一起待在教室里上課。雖說(shuō)是上課，其實(shí)我和同學(xué)們的心早已飄到了外面，因?yàn)閯倓傔€晴朗的天驟然刮氣了黃風(fēng)。不一會(huì)兒，下起了傾盆大雨。我心想：老天爺這不是在玩泥巴嗎?忽然，下課鈴想起，本來(lái)安靜的教室立刻變得喧鬧起來(lái)，我扭過(guò)頭，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都在議論該怎么回家。我平靜的心情變得沉重起來(lái)。該怎么辦?我到底該怎樣回家?要知道，學(xué)?？墒请x家很遠(yuǎn)啊!而且今天連公交也停了。

　　爸爸媽媽會(huì)來(lái)接我嗎?這下我可慘了。心亂如麻的我沒(méi)辦法，只能眼睜睜地看這同學(xué)們一個(gè)個(gè)的被父母接走。我心里是那么的無(wú)奈。爸爸肯定不會(huì)來(lái)了，我還是自己冒著雨跑回家吧。剛出教學(xué)樓，隱隱約約的看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)人在雨中狂奔，手中還拿著雨傘，顧不得打開(kāi)。我心想：這人，真傻!卻看見(jiàn)他正向我這邊跑來(lái)，天哪!竟然是爸爸!他竟然都顧不得為自己打開(kāi)雨傘。以前認(rèn)為那是他傻，現(xiàn)在才知道，原來(lái)是他出于對(duì)我的愛(ài)，才顧不得這么多，原來(lái)這就是所謂的“幸福”啊!

　　拋棄了喧囂，拋棄了憂愁的世界，拋棄了一切的一切……原來(lái)幸?？梢匀绱撕?jiǎn)單。

　　珍惜所擁有的幸福500字作文二：

　　讀了賣火柴的小女孩這篇文章，我禁不住沉思起來(lái)。

　　對(duì)于小女孩的悲慘生活，我深受同情，她擁有的只能是幻想的;而我擁有的，一切都是現(xiàn)實(shí)的。

　　圣誕節(jié)的晚上，小女孩又冷又餓，她擦燃了第一根火柴，幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐面前-------火柴滅了溫暖的感覺(jué)不見(jiàn)了，消失了。而我，還從未嘗過(guò)挨凍的滋味。

　　小女孩餓極了，此時(shí)，她多想吃點(diǎn)東西，可是哪兒有呀?只有幻想伴隨她，他覺(jué)得有一只噴香的烤鴨，背上還插著刀和叉，向她搖搖擺擺地走來(lái)，但是只要火柴一滅，她又回到了那種餓極了的現(xiàn)實(shí)中。而我，從來(lái)沒(méi)有被餓的感覺(jué)困擾過(guò)，每頓飯都是豐盛的!

　　他沒(méi)有歡樂(lè)，只有痛苦。于是，就幻想那美麗的圣誕樹來(lái)寄托她那美好的愿望;而我，生長(zhǎng)在甜水中，哪一個(gè)節(jié)日，不是家長(zhǎng)陪在身邊盡情的歡樂(lè)呢?

　　最后，小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中，幻想見(jiàn)到了她唯一疼愛(ài)自己的奶奶。他雖然有爸爸媽媽，但他們卻無(wú)法給她關(guān)懷，小女孩多磨可憐啊!而我呢，全家對(duì)我的關(guān)懷是無(wú)限!

　　想著想著，我多么希望看到小女孩和她奶奶能坐在溫暖的屋子里，吃著熱乎乎的面包。而對(duì)于今天這樣美好幸福的生活，我們不正是要加倍珍惜嗎?

　　珍惜所擁有的幸福500字作文三：

　　作為中學(xué)生,我們生活在革命烈士為我們用鮮血換來(lái)的幸福時(shí)代,擁有青春、擁有健康,然而我們有時(shí)埋怨命運(yùn)不公,感嘆生活太累,其實(shí)豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多許多.;

　　其實(shí)幸福就在一瞬間,也許會(huì)讓你永生難忘.幸?；蛟S是生病時(shí)的溫暖;或許是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ);或許是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的生活.

　　在那一次生病的時(shí)候---發(fā)高燒.正好是自習(xí)課,放學(xué)后就有好幾個(gè)同學(xué)問(wèn)我需不需要給家里打個(gè)電話--回家看病.我推辭了,只買了一些藥.有一個(gè)同學(xué)不放心,延遲了睡覺(jué)時(shí)間熬夜照顧我.那一刻,我留下了幸福的眼淚.

　　我的耳朵不大好,自然也受到一些同學(xué)的嘲笑、歧視.但在我灰心的時(shí)候,是一位老師讓我充滿了信心,讓我又感受到了愛(ài).我每次把日記本交上去,發(fā)下來(lái)會(huì)到我的手里.里面是一行行溫暖的紅字,里面充滿了鼓勵(lì)與關(guān)愛(ài).那一刻,我很幸福,很高興又有人關(guān)心我了.

　　我們生活在沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的今天,生活在用革命烈士用鮮血換來(lái)的幸福時(shí)代.今天--科技發(fā)達(dá)、沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒(méi)有硝煙.難道我們還不幸福嗎?縱然是家中有些貧困,但我們已經(jīng)擁有了和平,我們已經(jīng)很幸福了.

　　幸福是那一瞬間的感動(dòng);是那永難忘懷的話語(yǔ);是那沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的和平.幸福來(lái)之不易,需要我們?nèi)フ湎?

　　珍惜所擁有的,你將會(huì)更加幸福.

　　珍惜所擁有的幸福500字作文四：

　　感恩生命，珍惜擁有的幸福

　　感恩生命，欣賞我們?nèi)松顚氋F的是生命，生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次.我們不需要像奧斯特洛夫斯基那樣將整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給為人類解放而進(jìn)行的斗爭(zhēng)，我們不需要像海倫.凱勒那樣忍受黑暗的痛苦，也不需要像高爾基那樣童年被黑暗勢(shì)力所籠罩，我們需要感恩生命，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)“，珍惜擁有的幸福.

　　感恩生命，感恩父母.伴著一聲啼哭，我們獲得了一條嶄新的生命.我們一天天地長(zhǎng)大，父母在一天天的衰老.父母花去了多少心血與汗水，編織了多少日日夜夜?父母不是一滴水，而是一片汪洋大海，我們?cè)趷?ài)的海洋里遨游;父母不是一根蠟燭，而是一堆火把，默默地奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒了自己，照亮了我們.我們要學(xué)會(huì)感恩.在疲勞地工作之后，你是否偷偷地為父母捶捶背，揉揉腰?在春節(jié)的早晨，你是否發(fā)自肺腑地說(shuō)一句：新年好?在希望落空的瞬間，你是否為父母講一個(gè)小笑話?在父母的圣誕，你又是否給父母以熱情的吻?感恩需要我們付諸行動(dòng).

　　感恩生命，感恩老師.作為一個(gè)人，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)，老師是我們學(xué)習(xí)道路上的引路人，老師引導(dǎo)我們，教授我們知識(shí)，我們需要感恩老師.上課認(rèn)真聽(tīng)講，集中精力全力以赴，仔細(xì)完成作業(yè)，這是感恩老師的基本;積極舉手發(fā)言，為老師分擔(dān)一些責(zé)任，幫助其他同學(xué)，這也是感恩老師;在過(guò)教師節(jié)是，為老師獻(xiàn)上一束鮮花，這更是感恩老師的表現(xiàn).感恩老師，需要通過(guò)細(xì)節(jié)表現(xiàn).的生命，感謝父母給予我們的生命，感謝老師給予我們的知識(shí)，珍惜我們擁有的幸福.

　　我們要感恩生命

　　珍惜所擁有的幸福500字作文五：

　　我們同住一個(gè)地球，卻有的人過(guò)著幸福的生活，而有的人卻生活在貧困之中。

　　德恒隆的小朋友，我在電視里、報(bào)紙上看到你們的生活與我們比起來(lái)，真是有天壤之別。你們的教室低矮而昏暗，有的是危房，你們上課用的課桌竟然是用幾塊磚頭加一塊板塊，你們沒(méi)有漂亮的書包，你們沒(méi)有健全的圖書室、體育器材室等，但是在這樣艱苦的條件下，你們沒(méi)有屈服，沒(méi)有放松學(xué)習(xí)，而且考出了優(yōu)異的成績(jī)，真是令人敬佩。想想我們，有漂亮的教學(xué)樓和教室，有新課桌椅，有新書包，每天，家長(zhǎng)還給零用錢買零食……可是，我們并不珍惜，在新課桌椅上亂畫，追追打打，放松學(xué)習(xí)，成績(jī)平平……

　　我知道，在你們那里還有重男輕女的現(xiàn)象存在，女孩經(jīng)常被家長(zhǎng)以各種借口而放棄學(xué)業(yè)，小小年紀(jì)就背井離鄉(xiāng)去外面打工賺錢。但在我們這里，男孩與女孩都是平等的。

　　你們住的房子都是低矮的茅草屋或泥墻屋，到了冬天就冷風(fēng)颼颼，還經(jīng)常喝不上純凈水，吃不上白米飯，最好吃的是面條，經(jīng)常吃的是干饅頭……想想，我們住著明亮而寬敞的教室，穿著漂亮的校服，吃的東西豐富多樣……相比之下，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)?不好好珍惜這幸福美好的生活呢?

　　德恒隆的小朋友，我祝福你們?cè)缛者^(guò)上幸福的生活!