描寫(xiě)冬天來(lái)了的優(yōu)秀作文
描寫(xiě)冬天來(lái)了的作文一:
冬來(lái),春也來(lái)。然而,春已遠(yuǎn)去。
逝者如斯,不舍晝夜,冬逝,春會(huì)來(lái)嗎?
時(shí)光飛逝,來(lái)去匆匆,時(shí)光不在,來(lái)去何從?
春色也如此,縱然冬來(lái),春也來(lái),春又至,花又開(kāi),然而好景不再。
雪萊的“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?激勵(lì)著我們,卻也勾起我們對(duì)春天的向往。
冬又至,而春不再。年年都是重復(fù)著的單調(diào)的景,而每年都伴著不同深度的情,春之于景,重現(xiàn)。春之于情,則只剩下追憶。只因春不再來(lái)。
應(yīng)知,好景不長(zhǎng)在逝去的終不再來(lái)。時(shí)光不永恒,終將歸于歷史的記憶,事物的發(fā)展,雖有規(guī)律,但無(wú)法相比于往昔。
春,更遠(yuǎn)了。只是平添了幾縷白發(fā),幾絲煩惱。或是幾點(diǎn)相思,或是滋生點(diǎn)點(diǎn)滴的情意。至多,也就是一點(diǎn)溫馨的回憶。
遷客騷人的情懷中,也可以追尋到春來(lái)春更遠(yuǎn)的意象:“人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。”春的回憶。“春花秋月何時(shí)了,往事知多少”春的感慨。
春光的又至,歷史也已遠(yuǎn)去可謂“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。”
曾經(jīng)的時(shí)光早已逝去,春又來(lái)春又去,帶來(lái)的是不盡的回憶。
冬天來(lái)了。時(shí)間的流逝中:童年不再了,記憶泛白了,心思慎密了,心境不同了,物事人非了。春天,卻更遠(yuǎn)了。
此情可待成追憶。冬來(lái)了,春已遠(yuǎn)去,遠(yuǎn)了,更遠(yuǎn)了。
描寫(xiě)冬天來(lái)了的作文二:
秋天過(guò)去,冬天就要來(lái)了,在冬天里,有很多動(dòng)物正在冬眠。
黑熊和紫豹只好躲進(jìn)各自的洞里,紫豹捕到了一只野兔當(dāng)美餐,黑熊只好舔著自己又肥又厚的腳掌。
樹(shù)葉落光了,樹(shù)枝上積滿雪,松樹(shù)和柏樹(shù)仍然還是郁郁蔥蔥。
這時(shí)候大地上白茫茫的雪,我們小朋友把雪團(tuán)成雪球打來(lái)打去,這叫打雪仗。
冬天帶給我們大家快樂(lè),希望大家喜歡冬天。
描寫(xiě)冬天來(lái)了的作文三:
昨天,十堰迎來(lái)了首場(chǎng)雪,白天,還只是夾雜著雪粒子的雨夾雪,看不到地上的積雪,到今兒早上,鉆出溫暖的被窩,拉開(kāi)窗簾的剎那,推窗遠(yuǎn)眺,山頂已是白雪皚皚一片,想必是昨晚雪女神眷顧留下的。
晶瑩剔透的雪花著實(shí)讓人迷戀,猶如一位婉約的女子,翩然而來(lái)…
雪女神,你用悲戀的銀色妝扮大地的蒼涼,用無(wú)瑕的冷艷敘寫(xiě)涓涓凄愴。你如此頑強(qiáng),迎戰(zhàn)凜冽的寒風(fēng);而你又這樣脆弱,感恩一根溫暖的指尖!你的堅(jiān)持,只為讓人間的俗情燙傷你的花瓣?
看遠(yuǎn)處,只有稀疏的枯枝在你的世界里橫著立著,你卻用你那高貴的氣質(zhì),賦予他們?cè)诙熘械挠職猓人麄兠r(shí)竟顯得還要堅(jiān)強(qiáng),還要偉岸。
都說(shuō)你是冬的使者,帶來(lái)春的希望,給此時(shí)荒涼的夢(mèng)一個(gè)醒的渴望。都說(shuō),你是冬的精靈,把美的身影化作淚水,去感化冬的夢(mèng)…而我要說(shuō),你是冬的情人,你用你的心去裝飾著冬的窗子冬的夢(mèng)…
說(shuō)實(shí)話,在這四季的輪回中,我獨(dú)愛(ài)的是秋,秋的蕭蕭,秋的蒼涼…喜歡秋風(fēng)掃落葉的飄搖,所以我的名字中總會(huì)有葉,我不喜歡冬天,因?yàn)槲艺娴呐吕?,但去我卻喜歡雪花,喜歡雪的晶瑩,純潔…
因?yàn)橹挥醒?,你舞?dòng)著,給寒的冬帶來(lái)天外的旋律,動(dòng)聽(tīng)而優(yōu)美,不需要任何的渲染。
冷風(fēng)襲來(lái),才發(fā)現(xiàn),手指有些冷,我的文字也睡眠了…
冬來(lái)了,春還會(huì)遠(yuǎn)么?
描寫(xiě)冬天來(lái)了的作文四:
有人喜歡生機(jī)勃勃的春天,有人喜歡烈日炎炎的夏天,有人喜歡碩果累累的秋天,我卻喜歡白雪皚皚的冬天。
在人們還在享受秋季帶給他們的涼爽時(shí),冬姑娘已經(jīng)不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的身邊。她,來(lái)的無(wú)聲無(wú)息。當(dāng)下了第一場(chǎng)雪時(shí),人們才察覺(jué)到她來(lái)到了。下雪了,地上鋪滿了白色的地毯;大樹(shù)裹上了銀色的冬裝;房子上也重新刷了一層白色的油漆……冬天好美啊!一下子,整個(gè)世界都變成了白色,多么象一幅有詩(shī)意的圖畫(huà)啊!
冬天來(lái)了,孩子們快樂(lè)的季節(jié)也到來(lái)了。每當(dāng)下完一場(chǎng)雪后,都能看見(jiàn)孩子們?cè)诒M情玩耍:打雪仗,堆雪人。都能聽(tīng)見(jiàn)孩子們歡樂(lè)的笑聲,都能感覺(jué)到孩子們的快樂(lè)。冬姑娘,讓我們用心體會(huì)到了冬季給我們帶來(lái)的快樂(lè)
冬季,是一個(gè)美麗的季節(jié)。我喜歡給我?guī)?lái)快樂(lè)的冬季。
有人喜歡生機(jī)勃勃的春天,有人喜歡烈日炎炎的夏天,有人喜歡碩果累累的秋天,我卻喜歡白雪皚皚的冬天。
在人們還在享受秋季帶給他們的涼爽時(shí),冬姑娘已經(jīng)不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的身邊。她,來(lái)的無(wú)聲無(wú)息。當(dāng)下了第一場(chǎng)雪時(shí),人們才察覺(jué)到她來(lái)到了。下雪了,地上鋪滿了白色的地毯;大樹(shù)裹上了銀色的冬裝;房子上也重新刷了一層白色的油漆……冬天好美啊!一下子,整個(gè)世界都變成了白色,多么象一幅有詩(shī)意的圖畫(huà)啊!
冬天來(lái)了,孩子們快樂(lè)的季節(jié)也到來(lái)了。每當(dāng)下完一場(chǎng)雪后,都能看見(jiàn)孩子們?cè)诒M情玩耍:打雪仗,堆雪人。都能聽(tīng)見(jiàn)孩子們歡樂(lè)的笑聲,都能感覺(jué)到孩子們的快樂(lè)。冬姑娘,讓我們用心體會(huì)到了冬季給我們帶來(lái)的快樂(lè)
冬季,是一個(gè)美麗的季節(jié)。我喜歡給我?guī)?lái)快樂(lè)的冬季。
描寫(xiě)冬天來(lái)了的作文五:
冬天來(lái)了不知有多寒冷,因?yàn)榻衲甑亩煳以诩覜](méi)呆多長(zhǎng)時(shí)間,學(xué)校里有暖氣,感覺(jué)不到冬天的存在。
掐著指頭算算,融入這個(gè)班級(jí)體沒(méi)有幾天,依舊喜歡一個(gè)人靠在窗邊的感覺(jué)。嘴里嚼著大大泡泡糖,耳朵里插著MP3,透不過(guò)光的眼睛咕嚕嚕的轉(zhuǎn)著,盯著眼前這些陌生又熟悉的同班同學(xué)。
立冬哪天,仍舊是一個(gè)人靠在窗前發(fā)呆,那星期沒(méi)有多少錢(qián)了,肚子有點(diǎn)餓。而且衣服也被舍友穿去了,只好在哪里‘哆嗦’。眼睛閉了一會(huì)兒,僅僅只幾分鐘的時(shí)間,一縷太陽(yáng)光照射了進(jìn)來(lái),恰好照在我的身上。突然回過(guò)神來(lái),伸了一下懶腰,好不愜意。
這縷太陽(yáng)光看起來(lái)是那么的柔和,沒(méi)有一點(diǎn)夏日陽(yáng)光的毒辣,也許是因?yàn)檫@是這個(gè)冬天的第一縷太陽(yáng)光吧!
以前對(duì)太陽(yáng)光沒(méi)做過(guò)太多深入的觀察,但自從來(lái)到這個(gè)陌生的地方,我變得越來(lái)越孤僻,只感覺(jué)刀自己身邊自然界中生物的存在。也不愿敞開(kāi)心扉去主動(dòng)與別人交流,只想把自己的記憶封鎖起來(lái)。
上課了,那縷太陽(yáng)光依舊照在我身上,老師講的也聽(tīng)不進(jìn)去,自己完全已融入了這縷太陽(yáng)光中。
以前看過(guò)一篇文章,也叫《冬日的暖陽(yáng)》。那是一個(gè)和我年紀(jì)差不多相仿的女孩子寫(xiě)的。文章中女孩用冬日的暖陽(yáng)來(lái)比喻那些身體殘疾但意志堅(jiān)強(qiáng)的人們,但今天我卻想用著縷太陽(yáng)光溶解掉自己心里那塊冰凍已久的冰塊,卻不知道能否融化。
這縷太陽(yáng)光讓我想到了許多,也明白了自己不可能永遠(yuǎn)這樣下去,試著與自己身邊的人交流,相信他(她)們都是善良的。
一覺(jué)醒來(lái),太陽(yáng)不見(jiàn)了,身上的溫暖感覺(jué)也消失了,但我依然在尋找著什么。