五一長假到了，爸爸媽媽決定帶我去法者鄉(xiāng)大廠村爬山，聽說要翻過海拔3000米的高山才能到達大廠村，我心里不免有些膽怯，但爸爸媽媽說讓我走進大山感受高山的險峻、森林的神秘，領(lǐng)略一下大自然的風(fēng)光秀麗，同時，也可以鍛煉我的身體，磨練我的意志。

　　5月2日，我們坐車到達法者鄉(xiāng)附近的一個小山村，準(zhǔn)備從這個小山村開始爬山到達大廠村，站在山腳下望著一座接一座聳立在云霧里的高山，我的心在徘徊，腳開始哆嗦，我不停地問自己：你能爬過這崇山峻嶺嗎?雖然我有膽怯，有猶豫，但我還是帶著一顆好奇的心開始了爬山之行。

　　剛開始爬，我又跑又跳，爬到半山腰就沒力氣了。這時，爸爸告訴我爬山也有技巧，不能太快也不能停下來坐著，要不快不慢地爬，均勻地呼吸，累了就站在原地休息一下，然后又勻速地向前走，我按爸爸說的做，果然輕松多了?？蓜偡^了一座山，我覺得又渴又累，而且山路變得越來越陡，我又灰心了，坐在石頭上撅著嘴不走了。媽媽見了，對我說：“漾子，你不是經(jīng)常對我說‘困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強’嗎?你現(xiàn)在就把前面的高山當(dāng)作困難去戰(zhàn)勝它。剛才，你已經(jīng)戰(zhàn)勝了一個困難，現(xiàn)在，你就用你的毅力去戰(zhàn)勝困難。”聽了媽媽的話，我咬咬牙，撇了一根竹竿作拐棍，又繼續(xù)往前走。

　　一路上，滿山的杜鵑花爭奇斗艷，香氣溢人。林中的樹高大粗壯，我從來沒有見過這么高，這么粗的樹，奇怪的是這些樹的葉子顏色是不一樣的，有些樹的葉子是綠中有紅，像花兒一樣，有的樹的葉子是翠綠色的，像剛發(fā)芽的嫩葉，有的樹的葉子是墨綠的，遠遠望去像黑色的守護神，還有的樹的葉子是淡黃色的。這些五顏六色的樹葉給寂靜的森林增添了無窮的魅力。我一邊走，一邊欣賞這迷人的景色，不知不覺地翻過了三座山，越過了四道嶺，經(jīng)過7個小時的步行，我們終于到達了大廠村。我和幾個小伙伴手拉手歡呼著，跳躍著，林中的小鳥也和我們一起歡呼，一起慶祝。啊，我終于戰(zhàn)勝了困難!

　　經(jīng)過這次爬山，我的身體好多了，同時我也明白了一個道理：一個人只要有毅力，有恒心，就沒有辦不成的事。下次有機會我還要去爬山。

　　中學(xué)生登山作文600字二：

　　“心情大好，出去走走，碧海藍天吹吹風(fēng)。河山大好，出去走走，別窩在家當(dāng)懶蟲……”每當(dāng)聽到這首《河山大好》，我的腦海中便會浮現(xiàn)出那一次次的出游，還有那美不勝收的勝景，均讓我對大自然的鬼斧神工所深深折服。

　　那是在一個“十一黃金周“，爸爸的公司正好也放假，于是便商量著帶我出去玩，我們把目的地選在了重渡溝。我曾經(jīng)去過一次，雖然只是并不深入的逛了一圈，但是重渡溝的美麗卻是深深地烙在了我的心底。于是我便提出了去重渡溝。

　　來到重渡溝后，經(jīng)過了一天的休整，我們就開始了爬山之路。

　　剛爬了十幾分鐘，便來到了一個景點前，這是無數(shù)個天然形成的小水潭以梯田的形式排列，從最高處向下看，這整座池塘都顯出了不同的色彩，這是由于水潭的深淺不同還有陽光照射的角度不同造成的，整座池塘看起來流光溢彩，美麗極了。

　　再向上走，赫然出現(xiàn)了好幾塊大大的連體山石，前方的指示牌上書三個大字：水簾洞。我做看看，右看看，終于在巖壁邊上找到了幾個通道，這恐怕就是水簾洞的入口了吧，想不到這水簾洞還真是名副其實。

　　不知不覺已經(jīng)爬了很長時間，向下看去，只見長滿黃葉的樹隨風(fēng)搖晃，就像一次次的黃色的浪花，而遠處則是一片片綠色，那便是一片片竹林，在陽光的照射下更是青翠欲滴，光彩照人。

　　山勢陡然險峻起來，上山的路也從緩坡變成了一節(jié)節(jié)陡峭的樓梯，剛上了數(shù)十節(jié)，我便已經(jīng)氣喘吁吁，這樓梯的高度還真不是蓋的。

　　看著近在咫尺的山頂，我橫下一條心，一口氣沖了上去。俯視著腳下的一切，一種自豪感油然而生。

　　通過這次爬山，我更深刻的領(lǐng)悟了“堅持就是勝利”的深刻含義。

　　中學(xué)生登山作文600字三：

　　人，是不是出生之后負有天賜任務(wù)，那就是履行艱辛?舒適和快樂，是否是上帝獎賞的片刻幸福?

　　人，是不是有兩種快樂：一種周圍人感到很快樂，你卻沒有;一種，周圍人沒感到，你卻內(nèi)心里一直快樂。

　　這兩種感覺支撐著一個人不停地往前走，在尋找。

　　我就是這樣在體驗爬山的感覺。出發(fā)時周圍有很多人，爬了一會兒，隊伍就散開了。

　　我心跳氣喘，腳開始無力，但我知道，別人也這樣，更多的人不如我。爬山是在比毅力，也在比一個人的實力，很像生活。頭頂有比我更厲害的，更有毅力和追求，身后有一大群遠遠落下甚至放棄上行的人，這讓我非常理解。因為我知道每個人對生活都有自己的認(rèn)識和追求，我看到他們在很低的位置坐下了，我也坐下。人不能一直在拼打，也要學(xué)會生活，就象一直在走路而不看景一樣，走完了人生，其結(jié)果就象被蒙眼后拉磨的驢，累死了也不知自己在干什么、圖什么。正因為這樣，社會上每個層次都有些歡歡樂樂的人，在他們那個高度看景。

　　我已經(jīng)能看到很遠，山腰間有風(fēng)，不那么大。山下的村莊在鳥瞰下非常美麗，農(nóng)田、房屋、樹林顯得那么寬廣，偶爾能見到稀稀落落的人和流動的車輛——就這么一丁點人，能照應(yīng)那么多的自然資源和生活內(nèi)容嗎?我為人的忙碌，為他們的辛勤積累而感動，我深信人生下來就是為了履行艱辛的。溝中大河奔流，象時間以及它承載的時代內(nèi)容。一波一波的水流洶涌而過，象是無數(shù)人的昨天、今天;流進了海洋，那就是人類文明積累的地方——我們正給人類文明積累自己的努力，這樣看待生活看待河流看待爬山就會更覺得艱辛是人生的常態(tài)，所以我轉(zhuǎn)身又往更高的地方爬去……。

　　別人在休息，我往高爬，我不是放棄生活而患工作狂、名利狂癥。我象河流中的一滴水，在體驗行進中的快樂，每一步的感覺都是新的，位置在升高，視野在擴展，蒼風(fēng)更勁，植被變化，山勢更陡。人在茫茫山中踽踽如蟻，上帝在看——這么個力道可憐的人，他能干出些什么來?可能他等會兒再看——喲，他爬到那里了!河流中的每一滴水正在不歇地奔流，去到某一個地方發(fā)揮它的作用——自己正往哪兒流呢?流快了還是流慢了?趕不到時間段上，好不好?生活中有那么多的未知數(shù)，我被漂泊感左右，爽性坐下來再度小憩，看看山下。

　　——很多爬山的人已經(jīng)放棄了，背上行囊開始回家;還有些人肯定是不爬了，在那里打開了背囊開始野餐。那個高度可以看到一些景色，已爬的山路，讓他們已經(jīng)體驗到了新鮮和快樂，他們覺得自己的目的已經(jīng)達到了——這就是生活!所以他們快樂?，F(xiàn)在人生觀和以前大不相同，前一個時代，人生不是為了生活，生活是為了工作，為了給社會做貢獻;而現(xiàn)在的人大多認(rèn)為工作是為了生活，為了更好的生活!工作是給社會做貢獻，生活也是，生活拉動了消費，拉動了需求，拉動了各項發(fā)明創(chuàng)造，從而使生活多彩，社會前進——就象兩條腿，哪一條腿往前走都是為了前進。

　　這個觀點我是在前不久才接受的，因為我腦子沒轉(zhuǎn)過來——原以為去火車站要坐2路車，后來才發(fā)現(xiàn)坐1路車、8路車、52路車……那么多路車都可以去火車站，生活的多彩性和前進路途的選擇多樣性在爬山過程中感覺最深。

　　把某件喜歡的事做下去——回到文章開始的那個話題——人生是不是有兩種快樂：一種周圍人覺得快樂你不認(rèn)可，一種周圍人沒感到，你卻非常快樂。世界象一個紛繁的花園，因為我們每個個體的多彩性，它才美麗。這樣，我向爬山路途中每個高度的人致敬，向他們祝福——世界因為我們而美麗，而前進!

　　中學(xué)生登山作文600字四：

　　今天，我和奶奶又一次來登山。奶奶雖然已有一把年紀(jì)，但每天清晨鍛煉的熱情卻從未褪減。