小時(shí)候，每逢活動(dòng)課，老師就會(huì)讓我們玩一個(gè)游戲——擊鼓傳球。小皮球伴隨著鼓聲在一雙一雙的小手中傳遞下去，從第一位到最后一位，就這樣，歡樂通過皮球傳遞到孩子們的心里。長(zhǎng)大了，我們就多了一種挑戰(zhàn)與拼搏的精神。每逢校運(yùn)會(huì)，我總會(huì)參加一個(gè)項(xiàng)目——接力賽。在緊張、激烈的氣氛下，接力棒傳遞的不只是班級(jí)的榮譽(yù)與驕傲，更是一種團(tuán)結(jié)與合作的精神。

　　有形的傳遞、無形的傳遞，就這樣，生生不息，歲歲不改。

　　文化圣火——薪火相傳

　　約公元前350年，兩河流域出現(xiàn)了城市，還有最早的文字——楔形文字，率先跨入文明時(shí)代。然而，隨著波斯人的入侵，古巴比倫王國(guó)滅亡，其文化傳遞逐漸喪失，在經(jīng)歷了希臘人、安息人和阿拉伯人的統(tǒng)治之后，大約在公元初年，古老的兩河流域文明最終湮滅了。除此以外，古印度文化因雅利安人入侵而雅利安化，埃及文化被亞歷山大大帝占領(lǐng)而希臘化了。四大文明古國(guó)中，只有中國(guó)，只有博大精深的中華文化是人類文明史上唯一沒有中斷而延續(xù)至今的古老文明，一直傳遞下去。

　　中國(guó)古代篆書、隸書、草書、行書一直傳遞至今，備受眾多書法家青睞;古代的傳統(tǒng)繪畫如山水畫、寫意畫等一直傳遞至今，被我們統(tǒng)稱為“國(guó)畫”，代表作《清明上河圖》不僅是中國(guó)畫的一大亮點(diǎn)，并且在世界也享有美譽(yù);古代的文言詩(shī)詞也一直傳遞至今，一直被編入學(xué)生的教科書中，當(dāng)中許多千古傳誦萬遍，膾炙人口的作品更是影響一代又一代的炎黃子孫!

　　一脈相承、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)中華文化需要我們一直傳遞下去，這更是實(shí)現(xiàn)中華民族文化偉大復(fù)興的責(zé)任!徐悲鴻做到了，齊白石做到了，我們的父輩們都做到了，難道我們還能把它斷送嗎?

　　冬日里的陽光——愛心傳遞

　　愛心是一片照射在冬日里的陽光，使貧病交加的人感到人間的溫暖;愛心是一泓人生沙漠的清泉，使疲憊口渴的人感到可貴的清涼。把愛心一直傳遞下去，這也是我們的責(zé)任!

　　1979年諾貝爾和平獲獎(jiǎng)?wù)叩绿m修女，被譽(yù)為繼1952年史懷澤博士獲得諾貝爾和平獎(jiǎng)以來最沒有爭(zhēng)議的一位得獎(jiǎng)?wù)?，也?0世紀(jì)80年代青少年最崇拜的4位人物之一。她把自己的生命、自己的青春、自己的身家全都無償?shù)胤瞰I(xiàn)給廣大生活在苦難中人民，然而，當(dāng)她去世時(shí)，她的全部個(gè)人財(cái)產(chǎn)，就只有一張耶穌受難像、一雙涼鞋和三件舊衣服而已，但她傳遞給人們的是挽救苦難的無盡愛心。

　　這時(shí)，又令我想起一名中國(guó)人——杜聰，哥倫比亞大學(xué)學(xué)生，哈佛碩士。本來略有潔癖的他，放棄了法國(guó)銀行副總裁的職位，辭去年薪百萬的工作，走進(jìn)中國(guó)一個(gè)個(gè)的愛滋村，專職投助孤兒。4年里，他創(chuàng)辦智行基金會(huì)，已經(jīng)讓4000多名愛滋孤兒回到學(xué)校，其中已有400多個(gè)考上高中，超過100個(gè)考上大學(xué)。他犧牲了許多，但他擁有的愛心使許多人絕處逢生。

　　風(fēng)，把種子送往到大地的每一角落，于是傳遞生命到處是繁花似錦;文化，把中華民族的精神與力量傳遞給一代又一代的學(xué)子，于是有了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)傳統(tǒng)文化歷史;愛心，把冬日的溫暖傳遞給人們，于是有了無私奉獻(xiàn)、舍己為人的感人精神。

　　就這樣，傳遞，在人類歷史長(zhǎng)河中生生不息，歲歲不改，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

　　愛心傳遞的作文二：

　　秋天到了，秋姑娘邁著輕快的腳步來到人間。風(fēng)婆婆吹落了樹葉，風(fēng)沙彌漫天空。

　　在敬老院里，一位孤寡老人正在休息，灰塵站在了窗子上。她一位老人，怎呢收拾呢?

　　楊凌高新小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)得知消息后，就組織六年級(jí)全體同學(xué)去敬老院幫老人們收拾房子。

　　9月21日，是個(gè)陽光明媚的日子，在老師的帶領(lǐng)下，六年級(jí)全體同學(xué)一致穿著校服，提著水桶，拿著抹布、笤帚，老幫老人們收拾房子。老人們見同學(xué)們義務(wù)勞動(dòng)來了，就忙出來迎接。

　　六三班班主任王老師帶著一部分同學(xué)來到一位老奶奶的住處，幫助打掃衛(wèi)生。

　　麗麗、琳琳、娜娜專門擦玻璃;張磊、李濤、張一斯、黃小左幫助掃地;陳蘭、小紅她們擦桌子;李貝、李曉蘭和張高收拾房子。班主任王老師和班長(zhǎng)蘭蘭陪著奶奶談心。

　　“麗麗，快，幫我那一下抹布!”琳琳站在凳子上說著。老奶奶見琳琳在喊，就忙站起來，拿起抹布，遞給琳琳。“謝謝奶奶!”一句感謝語，激起了全班同學(xué)的心，他們更認(rèn)真，更仔細(xì)了!

　　麗麗、琳琳、娜娜看他們多認(rèn)真啊!

　　張磊一邊掃地還一邊給大家說話，一會(huì)兒給大家猜謎語，一會(huì)兒給大家講笑話，使得同學(xué)們和老奶奶開懷大笑，都誤了正事。

　　時(shí)間過得真快，同學(xué)們?cè)撟吡??？粗麧嵉奈葑?，同學(xué)們非常開心。一子被擦的光亮，桌子嶄新，讓老奶奶的生活更舒適。

　　同學(xué)們走之前還向老人們捐了衣服、被子，畢竟秋天到了，天變冷了!

　　看著同學(xué)們離去，老人們高興的，流下了眼淚，而同學(xué)們唱著“我們要做雷鋒式的好少年”這首歌歡快的離去了!

　　這是一次普普通通的義務(wù)勞動(dòng)，但這次活動(dòng)卻傳遞了高新小學(xué)六年級(jí)全體師生對(duì)老人的愛與關(guān)心!