快樂(lè)還有很多，不過(guò)在大自然中可能得到的快樂(lè)更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂(lè)的事、物、人。下面是幾篇主題為我成長(zhǎng)我快樂(lè)的作文，歡迎大家閱讀!

我成長(zhǎng)我快樂(lè)800字篇1：

快樂(lè)是對(duì)童年棒棒糖的美好回憶，快樂(lè)是讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào).快樂(lè)是付出艱辛努力時(shí)手捧獎(jiǎng)杯的淚水.快樂(lè)是在游泳時(shí)和朋友們嬉戲打鬧.快樂(lè)是在游樂(lè)場(chǎng)里興奮的尖叫聲.

從一年級(jí)到現(xiàn)在我有過(guò)很多的快樂(lè)回憶。

記得上一年級(jí)時(shí)，最令我快樂(lè)的事就是很驕傲地站在臺(tái)上，第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí)，當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣宣誓時(shí)，那時(shí)我是最快樂(lè)的。

在二年級(jí)時(shí)，最快樂(lè)的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志，這個(gè)標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令，而是代表老師和同學(xué)對(duì)我信任和支持，更代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了，我認(rèn)為我是快樂(lè)的。

現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我的快樂(lè)有很多，那就是常常喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹁蹠?huì)，一起玩耍，聽聽音樂(lè)或者玩有趣的游戲，這樣即增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作了能力又能和同學(xué)交流和溝通，快樂(lè)就在其中。

我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見識(shí)，鍛煉自己的能力，增加自己的見識(shí)，廣交朋友，增強(qiáng)自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見聞，

快樂(lè)還有很多，不過(guò)在大自然中可能得到的快樂(lè)更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂(lè)的事、物、人。

我成長(zhǎng)，我快樂(lè)!

我成長(zhǎng)我快樂(lè)800字篇2：

成長(zhǎng)像蘋果一樣，甜甜的;成長(zhǎng)像青梅一樣，酸酸的;成長(zhǎng)像橄欖一樣，澀澀的……正因?yàn)檫@些滋味，童年生活才變得如此美妙。

當(dāng)我第一次驚喜地邁著蹣跚的步子走路時(shí);第一次從嘴里蹦出“爸爸、媽媽”時(shí)，快樂(lè)充滿了我小小的身體，遺憾的是我不會(huì)用詞匯來(lái)表達(dá)我心中的喜悅，只能用面部表情來(lái)展現(xiàn)。

當(dāng)我第一次邁著稚嫩的步子走進(jìn)幼稚園的大門，看到我心中的“天堂”時(shí)，我“耶哈!”地驚叫著，歡天喜地地跑進(jìn)小小班。慢慢地，我愛上了這里的一草一木，這里的老師、小朋友……這一晃三年，我就要大班畢業(yè)了。我回憶著在這里的喜怒哀樂(lè)。真有一種戀戀不舍的感覺。那天，我是痛哭著被媽媽帶出幼稚園的，走一步，回一次頭。幼稚園的老師安慰我：“不要哭，走吧!因?yàn)槟氵€要上小學(xué)、初中呀!”聽了老師的話，我終于破涕為笑，歡歡喜喜地走了。

當(dāng)我第一次踏進(jìn)淮師附小時(shí)，看到一本本散發(fā)著油墨香味的書，我小心翼翼地把書放入書包里，回家包上了精美的書皮;興奮地自學(xué)著每一個(gè)漢字，不肯放下。

當(dāng)我從書本里學(xué)會(huì)制作“韓國(guó)辣白菜”時(shí)，我興致勃勃地回家操作，雖然把臉弄得像小花貓似的，但經(jīng)過(guò)我的努力，終于做好了。嘗了一口，“哇——”，真辣!原來(lái)是我把辣椒放多了。雖說(shuō)不好吃，但我心里還是樂(lè)滋滋的。

現(xiàn)在，我已四年級(jí)了，已經(jīng)完全熟悉了小學(xué)生活，上課、下課、放學(xué)……每天很忙很忙，卻收獲了更多快樂(lè)：作文被登到校月刊上、作文獲得一等獎(jiǎng)、手抄報(bào)獲獎(jiǎng)、繪畫得獎(jiǎng)，設(shè)計(jì)的環(huán)保服裝得獎(jiǎng)……每一次，我的心里都樂(lè)開了花。

我在長(zhǎng)大，我很快樂(lè)?，F(xiàn)在，回過(guò)神來(lái)，嘴角還在上揚(yáng);心兒還在跳著，寫下了這成長(zhǎng)中的無(wú)限快樂(lè)。

我成長(zhǎng)我快樂(lè)800字篇3：

生活應(yīng)該是陽(yáng)光般燦爛的快樂(lè)。

在快樂(lè)中成長(zhǎng)，這就是我自認(rèn)為極好的成長(zhǎng)方式，你問(wèn)我秘訣?哈，那就看以下三個(gè)快樂(lè)公式。

學(xué)習(xí)=快樂(lè)

“游泳”的滋味很不錯(cuò)吧?我可是酷愛之極硪——在知識(shí)的海洋里遨游。我酷愛文學(xué)，程度深得勝于我愛零食之深——廢寢忘食，所達(dá)到的記錄是一天看完3厘米厚的書。你問(wèn)我數(shù)學(xué)?哈哈，當(dāng)然喜歡邏，當(dāng)你解開一道難題或發(fā)現(xiàn)某種規(guī)律時(shí)，一定是嘴都笑裂到腦后了。還問(wèn)我英語(yǔ)?廢話，嘰里咕嚕說(shuō)幾個(gè)洋文，惹得大家捧腹大笑。

友情=快樂(lè)

我一直都對(duì)這份友情感到幸運(yùn)，是不是我的前世與她是相見恨晚的知己啊?我與她有共同的語(yǔ)言，嘿嘿，一樣的狡猾，一樣的要強(qiáng)，甚至喜歡同一種顏色。正如我崇拜的莫泊桑所說(shuō)：“與其是互相理解的快樂(lè)，倒不如說(shuō)是心靈內(nèi)在的快樂(lè)。”

親情=快樂(lè)

我是很肯定肯定地說(shuō)，擁有這個(gè)家庭一定是我的幸福。我的媽媽很喜歡笑，也很喜歡做鬼臉，看上去非常年輕漂亮，如果不是有我這個(gè)11歲的小丫頭，別人一定會(huì)以為她是個(gè)大姑娘的。我爸爸就截然不同了，他是個(gè)教師，所以經(jīng)常“職業(yè)化”——擺出一副十分嚴(yán)肅使人怕怕的樣子，不過(guò)，他是很慈祥的。我認(rèn)為，

他們就像兩股風(fēng)---溺風(fēng)和勁風(fēng)，我必須好好把握住自己的小船，讓它不倒向任何一股風(fēng)。

或許你會(huì)羨慕我，但是最主要的是你自己要快樂(lè)。

我成長(zhǎng)我快樂(lè)800字篇4：

回首過(guò)去，原來(lái)已經(jīng)擁有那么多美麗的回憶。雖然也有不理想的回憶。但是，只要我敢于正視現(xiàn)實(shí)，超越自我。一切都會(huì)變得那么坦然。經(jīng)歷了一次次的磨煉，跨越了一步步艱辛。我終于從一個(gè)懵懂的孩童長(zhǎng)到一個(gè)花季少年。不怕付出，因?yàn)槲蚁嘈?，只要舍得付出，就一定有收獲。

小時(shí)候，爸爸媽媽總是說(shuō)我沒(méi)長(zhǎng)大，只知道調(diào)皮。是啊，那時(shí)候的我比較淘氣，一直沒(méi)事找事?？傁敫梢环笫聵I(yè)出來(lái)給大人瞧瞧。好證明自己已經(jīng)不是小孩子了，不是那朵老也長(zhǎng)不大的溫室小花了。

想到做到，我要到廚房施展一下我的才華。跑到廚房，瞥見灶臺(tái)上還有幾個(gè)碗沒(méi)有洗，立馬拿起洗碗布準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。對(duì)了，我想起媽媽洗碗好像要到洗潔精的，我也要倒?？粗锩捌鸬拇笮∨菖?，我頓時(shí)玩心大起。于是，我到了好多洗潔精到手上，使勁搓，知道整個(gè)手，整個(gè)盤子到處布滿了泡沫。弄了個(gè)管子，吹出串串童心泡。在陽(yáng)光的照耀下，泡泡發(fā)出五顏六色的光芒，好看極了?？粗约旱慕茏?，我非常高興。于是，廚房里的泡泡越來(lái)越多……

突然，我聽到媽媽叫我的聲音。還好還好，在媽媽出現(xiàn)前，我已經(jīng)把手藏到水里。

媽媽見了我，問(wèn)：“你在干什么呀?”那時(shí)的我是很怕媽媽的，覺得媽媽就像一座休眠的火山，不知何時(shí)會(huì)爆發(fā)。所以，我支支吾吾的回答說(shuō)：“洗，洗碗呢!”媽媽也許不相信，眼神瞥向洗碗池，似乎猶豫了一會(huì)，笑著說(shuō)：“你還小，等長(zhǎng)大了，再幫媽媽洗也不遲呀!你有這份心，我就滿意了。”我嘟著嘴說(shuō)：“可是，可是我已經(jīng)長(zhǎng)大了啊!這些事我會(huì)做的。”媽媽不由分說(shuō)的奪過(guò)洗碗布，熟練的洗碗。邊洗邊說(shuō)：“既然想洗，總得先學(xué)會(huì)怎么洗吧!”在媽媽的指導(dǎo)下，我很快就學(xué)會(huì)了洗碗。其實(shí)也不難，可是我卻享受到成功的喜悅。

成長(zhǎng)，多么美妙呀!我該用什么樣的優(yōu)美詞語(yǔ)描繪成長(zhǎng)帶給我的喜悅心情呢?不管前方的路是否平坦，回頭看看，我會(huì)發(fā)現(xiàn)身后串串足跡，每一個(gè)腳印都是如此的晶瑩閃亮。