在我們的人生中，不可能沒(méi)有朋友，朋友可以是幼稚園與你一起玩耍的伙伴;朋友可以是小學(xué)時(shí)與你有同學(xué)情的人。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了描寫(xiě)友誼的初三作文，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

　　描寫(xiě)友誼的初三作文篇1

　　這時(shí)每個(gè)人的一生中都會(huì)有許多的“朋友”，但童年的友誼是最純真的。我童年有許多小伙伴。我童年最好的小伙伴是瑤瑤。

　　她是一個(gè)暴力的女生。一個(gè)圓圓的蘋(píng)果臉，臉上有兩顆黑黑的大葡萄。而這兩顆大黑葡萄使她看起來(lái)更加的有精神了。眼睛下是一個(gè)扁扁的鼻子，這個(gè)鼻子遠(yuǎn)看像一個(gè)被東西砸扁的鼻子。但這扁扁的鼻子長(zhǎng)在上面一點(diǎn)也不影響，扁鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)到的嘴，這張嘴可以把你吵到煩死為止。不信，我舉個(gè)例子給你聽(tīng)聽(tīng)：

　　某個(gè)星期六的早上，我和她在我家一起做作業(yè)。，樓底下有個(gè)同學(xué)來(lái)和我們一起做作業(yè)。因?yàn)樗恢牢壹易讟菐滋?hào)，所以在樓下叫我的名字。只見(jiàn)她立即沖下樓，對(duì)著那個(gè)男生就大叫：“你，叫那么大聲干嘛，你難道不知道別人正在休息是不可以打擾的嗎?像你這種不懂禮貌的人，真是該死。”說(shuō)著她就要打下去。“媽，可不要被這個(gè)小祖宗打到，如果誰(shuí)被她打的話，不住院才怪。”我立即大叫到：“不要打，那是我同學(xué)。”她才停下手來(lái)接著說(shuō)：“你真不懂禮貌，要不是看在她面子上，我早就把你打的滿地找牙。后來(lái)，同學(xué)在一句話都沒(méi)說(shuō)就氣沖沖的回了家。星期一，同學(xué)和我說(shuō)快被她吵死了。這就是她厲害的嘴巴，一張能把正常人吵成“神經(jīng)病”的嘴巴。

　　這個(gè)臉上的五官和她的蘋(píng)果剛好是一個(gè)完美的配合?？蛇@個(gè)完美的配合上有一個(gè)小小的缺陷。臉頰上有雀斑。這些雀斑的出現(xiàn)使人看著十分鬧心。就像一個(gè)極品紅富士上張了許多斑點(diǎn)。

　　這就是我的小伙伴，我童年到現(xiàn)在的小伙伴。一個(gè)永遠(yuǎn)是伙伴的伙伴。希望我們之間的是伙伴，而不是仇人。

　　描寫(xiě)友誼的初三作文篇2

　　我永遠(yuǎn)也忘不了，3年前，我回老家看望爺爺奶奶時(shí)認(rèn)識(shí)的一位朋友。

　　那天，奶奶帶我到一個(gè)很大的橘子園，她則跟大人們?cè)谠鹤永锏囊婚g竹屋里聊天，我一個(gè)人在橘子園里摘橘子。

　　我正興奮地踢橘子樹(shù)，忽然聽(tīng)到“沙沙”的聲音，回頭一看，啥都沒(méi)有，但又聽(tīng)得到這種聲音，奇怪。“沙沙”聲斷斷續(xù)續(xù)持續(xù)了很久，我不耐煩地回過(guò)頭去吼道，“誰(shuí)!給我出來(lái)!”

　　一分鐘……兩分鐘……“嗚嗚，別打我。”一個(gè)細(xì)小又柔弱的聲音飄進(jìn)我的耳朵里。我的好奇心又被吊了上來(lái)：“喂，那個(gè)誰(shuí)，出來(lái)吧。”一個(gè)個(gè)子跟我差不多的女孩低著頭走了出來(lái)，“Hello!”我友好地打了個(gè)招呼。她慢慢抬起頭，只見(jiàn)她長(zhǎng)著圓圓的小臉蛋;黑溜溜的大眼睛一直看著我;櫻桃般的小嘴巴抿得緊緊的。

　　“你好，你叫啥?”她小聲的回答：“我……我叫林云芝，你可以叫我云兒。你，你呢?”

　　我高興極了，忙答道：“嘿嘿，我劉陽(yáng)河名字不改，陽(yáng)寶來(lái)也!”就這樣，我們成了很要好的朋友，我撿起剛剛被我踢下樹(shù)的橘子，遞給她，她不好意思的接過(guò)，小心翼翼地剝開(kāi)皮，吃了。我用期待的目光看著她，她笑了，笑得好甜好甜，比橘子還甜，這是我從未見(jiàn)的，迷人的笑容：她的眼睛瞇成一條縫，嘴巴稍張開(kāi)，簡(jiǎn)直仙女下凡。我們一起哼著小曲踢著橘子樹(shù)，金黃色的橘子一個(gè)接一個(gè)飛到了地上，院子里回蕩著友誼的笑聲。

　　時(shí)間如流水，一下子，下午過(guò)去了，晚風(fēng)奶奶為我們唱歌。我們采了滿滿一籮筐的橘子，這橘子黃的像金子，不過(guò)，我和云兒的友誼才是真正的金子!我找來(lái)兩把草椅，坐了下來(lái)，和她分享成果。好好吃呀，雖然有點(diǎn)酸，不過(guò)，這是我和云兒一起摘的，所以我根本感覺(jué)不到酸。那幸福的、快樂(lè)的、甜甜的味道，永遠(yuǎn)的留在了我的心田。

　　云兒要走了，我很舍不得，給了她三次真誠(chéng)的擁抱，還交給她三個(gè)被一根牙簽穿過(guò)的橘子，我莊嚴(yán)地說(shuō)：“這代表我們的友誼比這橘子還牢!”她接過(guò)橘子，說(shuō)：“會(huì)的，一定會(huì)的!”就偷偷的往我口袋里塞了一個(gè)東西，跑遠(yuǎn)了。

　　我把那個(gè)東西拿出來(lái)，也是一個(gè)橘子，我知道，這是一個(gè)寄托著我和林云芝的友誼的果實(shí)呀!

　　描寫(xiě)友誼的初三作文篇3

　　朋友，是什么?朋友是傷心時(shí)的安慰;朋友是開(kāi)心時(shí)的笑聲;朋友是無(wú)助時(shí)的援手;朋友是饑餓時(shí)的面包;朋友是口渴時(shí)的水……用什么語(yǔ)言也無(wú)法概括朋友到底是什么。啊!朋友，你就是我迷茫時(shí)的一盞燈，為我照亮了心中的那一條路，你給我勇氣讓我走下去。在我們的人生中，不可能沒(méi)有朋友，朋友可以是幼稚園與你一起玩耍的伙伴;朋友可以是小學(xué)時(shí)與你有同學(xué)情的人;朋友可以是中學(xué)時(shí)與你同甘苦共患難的人;朋友可以是大學(xué)時(shí)與你稱兄道弟的校友;朋友可以是你工作時(shí)給予你幫助的同事……

　　朋友，真的很多，真的很好，但是知你心的卻不多。朋友，可以分類：摯友、損友、益友。摯友：以真誠(chéng)的心面對(duì)你;損友：無(wú)時(shí)無(wú)刻都與你惡作劇;益友：學(xué)習(xí)上的益友，生活中的良師。

　　朋友們，常常與你相伴，上學(xué)時(shí)有朋友陪伴，放學(xué)時(shí)也有朋友陪伴。他們幫我們驅(qū)趕了孤獨(dú)，給我們帶來(lái)了快樂(lè)，使我們開(kāi)朗起來(lái)。朋友們牽著我們的手，度過(guò)一個(gè)個(gè)坎坷，我們也不曾退縮，因?yàn)榕笥雅惆橹覀儭Ｔ谖覀臅r(shí)，我會(huì)找一個(gè)朋友向她傾訴，在我無(wú)助時(shí)，我會(huì)找一個(gè)朋友向她尋求幫助，在我迷茫時(shí)，我會(huì)找一個(gè)朋友給我指出正確的道路……

　　在學(xué)習(xí)上，朋友可以幫你解答難題，朋友可以與你相互促進(jìn)學(xué)習(xí)，在生活中，朋友可以給你出謀劃策，在你為某件事而無(wú)措時(shí)，朋友會(huì)幫助你，朋友可以指出你的缺點(diǎn)，使你越來(lái)越優(yōu)秀，漸漸走向成功。

　　朋友是無(wú)比的重要，如果將朋友比作一顆十分珍貴的珍珠瑪瑙，那么我就擁有無(wú)數(shù)顆這樣珍貴瑪瑙;如果將我比作一個(gè)幸運(yùn)兒，那么，我承認(rèn)，我的確是被上天眷顧著的幸運(yùn)兒。因?yàn)槲覔碛信笥?，我擁有?lái)自于朋友的關(guān)心、幫助、安慰……朋友就是我的一位位摯友、損友、益友，雖然知道他損我，可我并不會(huì)在意，因?yàn)樗俏业呐笥?，我們能成為朋友，這難道不是幸運(yùn)的嗎?為什么我不好好珍惜呢?所以，珍惜吧!朋友!。

　　朋友，有你真好!我已無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容你們的好，我真幸福，有朋友真好。

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