設想一下,20年后的你將從事什么工作?你的生活將是什么樣子的呢?學習啦小編整理了一些20年后的我九年級作文，有興趣的親可以來閱讀一下!

　　20年后的我九年級作文篇1

　　有一天，我打電話給奶奶.走到電話亭，撥了電話號碼。

　　電話上有兩個鍵，一個是過去鍵，一個是未來鍵。我不小心按了未來鍵。噠的一聲：“喂，奶奶……”還沒等我說完，一個中年女子的聲音說：“我有這么老么?我才33歲呢!你是誰?”我看看我打的電話號碼，沒撥錯呀!我回答道：“我是尚達月，對不起，可能是打錯了。””什么，你叫尚達月，我也是叫尚達月。今年你幾歲?”“十三歲。”我回答。“我今年33歲，那我就是二十年后是你。”

　　二十年后的我，哦，原來我按了未來鍵.我想知道未來的我從事何業(yè)，我便迫不及待地問未來的我：“你現在在干什么?是做什么工作的呀?”“我現在在研究那傳說中神奇的黑洞，我是天文學家。”未來的我回答。我高興極了，問：“那研究出來了嗎?”“快了。我現在很忙，可以下次再聊嗎?”“好吧!”我高興得答應了。

　　之后，我便想：反正以后我是天文學家了，現在學不學好都不要緊了。后來，我上課不專心，成天想著未來的我是怎樣解開黑洞這個謎的。這個學期的段考我雙科都是在70分以下。

　　我再次撥打同樣的電話號碼，按同樣的鍵。我高興地問電話里未來的我：“尚達月，你研究出黑洞的謎了嗎?”“唉，別提了，自從上次與你通話后，我總是心不在焉，從事不專心，至今還未研究出。”頓時，我的臉色突然驟變。“什么，研究不出.你不是天文學家嗎?”“天文學家又怎么樣，小時候在學習上不打好基礎，長大還是一事無成。”“都怪我，我最近老不聽課，所以才使你變成這樣的。今后我一定更加努力學習，為以后的世界解開更多的謎。”我堅決地說.“好，你一定行的!”

　　從此，我刻苦讀書.一定要為未來的我創(chuàng)造更好的成就。

　　20年后的我九年級作文篇2

　　我很希望二十年后的我是個大方、事業(yè)有成的主持人。

　　你知道嗎，我非常想獨立，非常想感受一下爸爸、媽媽為什么整天愁眉不展。我想，二十后我能真真切切地感受到。

　　每到清明的時候，我就會想起我的爺爺，他在我爸爸十四歲那年就死了。每想到這些，我就會一邊哭一邊說：“我真沒用，連爺爺最后一面都沒見著，我真沒用。“

　　每天放學回家，媽媽總是要問我今天學什么，如果學新課文的話，她就叫我抄課文;如果沒在她指定的時間內抄完的話，我就得面臨槍林彈雨了。不過我知道她是在為我著想。

　　我的好朋友天對我說：“你真舒服，整天過著無憂無慮的生活。“你們別看我整天嘻嘻哈哈的，其實我也和你們一樣有許許多多煩惱。

　　二十后我如果有子女的話，我不會像我父母那樣對待他們，我一定會好好教育他們，有事動口商量，不用手來商量，這是我二十年后做母親的原則。

　　二十年后，我的生活應是星光燦爛的，而不是黑暗的。我知道一生經歷是很漫長的，遇到的事情可能是成功的，也可能是失敗，如果遇上失敗，我也不怕，因為我相信一句話：“失敗是成功之母!“

　　我一定會在二十年后實現理想的!我也一定會在二十年后用自己親手賺來的錢來孝順父母!

　　20年后的我九年級作文篇3

　　夜，靜靜的，只有我床上的鬧鐘在叫。我坐在床上，望著外面的景色，模模糊糊的進入了二十年后的我。二十年后的我是一位很出色的電腦工程師，設計了一種讓人意想不到的電腦。

　　我設計的這種電腦它可以變大變小。電腦變成最小的時候可以當隨身聽一樣，想聽什么音樂，就聽什么音樂;變成最大的當然是一臺筆記本電腦，它可以輸入小、中、大學的課文，給你的學習帶來了很大的方便，可以說上學只要帶上它就行了;它還可以變成手表戴在手上;還可以變成雨傘……

　　電腦不用充電。它只要吸有害氣空氣就可以“填飽”肚子。此外，它還可以用：垃圾呀!灰塵呀!等，它就能利用那些廢物充滿能源。

　　它可以變化顏色!當你工作或學習完的時候，它就會變成綠色，讓你感到緊張的大腦一下子輕松了許多;當你感到機會渺茫時，它就會變成紅色鼓舞你;當你成功時，它就會變成藍色叫你不要太驕傲……

　　它還可以讓你隨處旅游。打開電腦，可以在桌面上看見一個鏡子的圖標，雙擊這個圖標你就可以看見一個全屏顯示的大鏡子，上面有文字提醒你：“把你想要去的國家或地區(qū)的名字打進鏡子里。”只要你把你想去的地方輸入去，再單擊旁邊的“確定”健就可以了。此時，你便會感覺身體輕輕飄飄的，雙腳離開了地面，飛到你想要去的地方去了。

　　等鬧鐘再次響的時候，我才清醒了過來，才知道，那只不過是一場夢想。不過，我相信夢想也會成真的，所以，從現在起，我一定要好好讀書，特別是多讀一些關于電腦的課外書籍。我相信二十年后的我會成為一名很出色的電腦工程師。

看了20年后的我九年級作文