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讓路中考作文

時(shí)間: 春娜2 初三作文

  在這條人生的大道上,我們會(huì)遇到無數(shù)個(gè)岔口,無數(shù)個(gè)選擇。有艱辛、有苦澀、有幸福、有失望?;蚴且获R平川,或是荊棘滿路。那,我們是讓,還是不讓?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你帶來的讓路中考作文,歡迎參閱。

  讓路中考作文1

  獨(dú)木橋上兩羊相遇,互不妥協(xié),紛紛落水;而一只羊如果能退讓一步,躲閃一邊,最終兩羊都會(huì)安然過橋。人生亦是如此,旅途中有時(shí)會(huì)無路可走,退讓一步,也許會(huì)海闊天空,擁有更精彩的旅程。

  生活中,為他人讓路。讓路,也大也小,小到平時(shí)生活中的止步讓行,大到災(zāi)難降臨時(shí)的舍己為人。生活中的一個(gè)微笑,一個(gè)“請(qǐng)您先過”,助人又利己,何樂而不為?總之,做人要常懷將心比心,誰(shuí)的人生都不會(huì)一帆風(fēng)順,無波無瀾,今天為他人讓路,也許正在為明天的自己鋪路。歷史上,藺相如為廉頗讓路,不僅改變了兩人尷尬的局面,而且日后使廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪,將相和睦,引為千古美談。

  學(xué)習(xí)上,為讀書讓路。一份耕耘一份收獲,是亙古不變的真諦。學(xué)習(xí)本是一件需要耐得住寂寞的事,當(dāng)自己埋頭讀書,窗外同學(xué)們的嬉戲,是否會(huì)產(chǎn)生誘惑?貪玩活潑是每個(gè)孩子的天性,而那些在學(xué)習(xí)上取得令人羨慕成績(jī)的人,無一不能耐住寂寞。古有蘇秦懸梁刺股、董仲舒苦學(xué)經(jīng)書,目不窺園;近有魯迅以嚼辣椒提神,夜以繼日地寫作。他們的成功,勝在了選擇,讓一切繁華、一切人生享受都為做學(xué)問讓路,他們收獲的當(dāng)然是成功。

  做人上,為美德讓路??鬃釉疲壕犹故幨帲∪顺F萜?。生活中,必然面臨各樣的問題,需要我們做出不同的判斷與選擇。拾到錢財(cái),是拾金不昧還是據(jù)為已有;為官一任,是造福百姓還是謀圖私利。這些都是我們可能面對(duì)的問題,如果選擇了后者,縱使自己的私欲得到滿足,內(nèi)心也定是無盡的不安。只有擁有高尚的美德,為他人、為社會(huì)多做一份貢獻(xiàn),才能得到真正的幸福感。新中國(guó)成立初期,杜蕓蕓把集成的十余萬遺產(chǎn)捐獻(xiàn)給國(guó)家,不正是一切私念都為美德讓路的真實(shí)寫照嗎?

  山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村,很多時(shí)候,我們?cè)谧屄返耐瑫r(shí),會(huì)找到新的幽徑,學(xué)好讓路,精彩一生。

  讓路中考作文2

  讓路,讓路?

  ——題記

  在這條人生的大道上,我們會(huì)遇到無數(shù)個(gè)岔口,無數(shù)個(gè)選擇。有艱辛、有苦澀、有幸福、有失望?;蚴且获R平川,或是荊棘滿路。那,我們是讓,還是不讓?

  路是自己選的,就算跪著也要走完。不需要為障礙讓路。我們所能做的、所要做的,就是去努力、去奮斗,越過障礙。

  不需要讓,也不能讓。在困難面前,退卻一步便是膽怯,害怕一步便是弱者。而這個(gè)社會(huì)最不需要的,便是弱者。適者生存、強(qiáng)者為尊,弱者,永遠(yuǎn)都只能被淘汰。

  舉一個(gè)最切實(shí)際的例子:考試。

  難道僅僅因?yàn)槟阍谒媲?,便要停下,給他讓路么?難道僅僅因?yàn)槟阍谒竺孀汾s的艱辛,他便要給你讓路么?不,不會(huì)!我們都是參賽選手,都向往著爬到最高點(diǎn),俯瞰眾人。沒有誰(shuí)會(huì)因?yàn)槟闳跣”闶┥嵬?,至少,我不?huì)。因?yàn)?,我要越過所有的阻礙,哪怕遍體鱗傷也要到達(dá)那里 我夢(mèng)想的所在。

  我曾在網(wǎng)上看過這樣一句話:安徒生是世界上最大的騙子。的確,他讓許多人都幻想著夢(mèng)中的童話,卻在殘酷現(xiàn)實(shí)的洗禮中掙扎,隨波逐流。缺乏了斗志,只會(huì)幻想的人,永遠(yuǎn)不能正確的認(rèn)識(shí)自己?;蚴亲砸詾槭?,或是妄自菲薄。

  人各有志。這個(gè)詞大家都懂,可是仍然有不少家長(zhǎng)給自己的孩子安排、鋪路。人生是自己的,路也是自己的,若只是做別人的選擇,走自己的路,那該是有多么乏味?

  人生能有幾回搏?自己的人生,自己的路,自己的選擇,哪怕跪著、爬著,也要走完全程。

  我的路,不需要讓,因?yàn)槲矣惺钟心_,我能自己行走。

  我的路,也不會(huì)給誰(shuí)讓,因?yàn)槲宜非蟮?,便?超越!

  讓路中考作文3

  給它讓一點(diǎn)路,它能拓出整片天空。

  ——題記

  記得家后院有一片空地,是我幼時(shí)的樂土,可以和伙伴玩耍,可以和小貓捉迷。別院有顆棗樹,悄悄探出一枝樹干,我也毫不介意,因?yàn)槊康轿L(fēng)吹過,我便坐到棗樹下,欣賞“夕陽(yáng)漸下,花瓣飄零”的美。

  但是唯獨(dú)一個(gè),是我絕不允許我的樂土的——那隨地都在,毫無妙趣或是美感的雜草。在我看來,那是毫無用處的,不僅如此,還會(huì)吸收我喜愛的花的養(yǎng)分。于是,每年春天,萬物復(fù)蘇的季節(jié),我就一點(diǎn)不留情地將雜草除去。

  又到春天,棗樹花開,淡淡的粉,令人賞心悅目,我歡悅的欣賞著,突然就瞥到了墻角的一抹綠,又是那叢草!我皺著眉頭準(zhǔn)備過去將它清除,媽媽卻伸手?jǐn)r住了我,“何必那么在意,它也是個(gè)生命。”我倔強(qiáng)地扭過頭去,不說話。媽媽嘆了口氣,蹲下身,小心翼翼地將那株草拔出來,“把它的根拔了,就不會(huì)再長(zhǎng)了。”便悠悠地走了。我竟莫名的有些傷感。

  到了夏天,我竟看見有株綠葉伸出了媽媽的窗外,我有些驚異,便過去看看,竟是那株草。它長(zhǎng)的那么茂盛,漫出花盆,卷襲整個(gè)窗臺(tái),媽媽不厭其煩地修建著,“幸好我沒有養(yǎng)它。”我有些幸災(zāi)樂禍地想。

  隨后我便后悔了。秋季,媽媽的窗臺(tái)上大片大片的花開,那窗臺(tái)似最好的舞臺(tái),讓美麗肆意綻放。回到我的樂土,那常令我垂涎三尺的棗再也勾不起我任何欲望。滿腦都是那盛開的花。這時(shí)媽媽也找到我,在我手上放幾粒種子,說:“我猜你很需要這個(gè)。”我看著她的眼睛,握緊了手中的花種,那花種似要在我手中綻放。

  來年秋天,我也收獲了大片驚喜。

  任何事物,都有它存在的意義,放下絕對(duì),給它讓一點(diǎn)路,讓它有展示的空間,你便會(huì)出乎意料,它竟能這么好。

  讓路中考作文4

  小的時(shí)候常聽家中長(zhǎng)輩說,謙讓是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。那時(shí)的我聽的似懂非懂,對(duì)“謙讓”二字始終是一知半解。真正懂得“讓”的含義還得感謝一堵墻。

  這堵墻其實(shí)出現(xiàn)的十分突然,突然到仿佛是一夜之間用魔法變出來的。在我的記憶里,那墻是磚頭壘起的,一塊塊紅磚組成了那堵紅色的墻。墻就那么橫在小路上,墻的左右就像兩個(gè)不同的世界。小時(shí)的我看著那墻總覺得特別的高大,我總是想越過那墻,走到對(duì)面那個(gè)晝夜喧鬧不停的世界。

  這個(gè)想法一直停留在我的腦海里揮之不去,所以我總是站在墻角努力地向上攀爬。中考滿分作文一次,兩次,滑下來了,就再上第三次,第四次。直到有一天,有一位路人經(jīng)過,看了我一會(huì)兒,隨口說了一句:“你爬不過去就讓它一下不就行了。”我呆呆地止住了動(dòng)作,看著那位路人朝前走了十幾米,身形一轉(zhuǎn),消失在了墻壁中。

  我愣了好一會(huì)兒,才反應(yīng)過來,跑到了路人“消失”的地方,這一看才發(fā)現(xiàn)原來這里一直都有一個(gè)出口,只不過我每次都向著認(rèn)定的地方努力,反而沒看見最好的出口。

  這是一個(gè)我小時(shí)候真實(shí)發(fā)生的故事,時(shí)候想想才明白了一個(gè)道理,我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里不能浪費(fèi)時(shí)間在那些死問題上。其實(shí)我們只要為那堵“墻”輕輕一讓,讓出一條路來繞過那個(gè)坎,就會(huì)發(fā)現(xiàn)出口就在前方。我們不能糾結(jié)在一個(gè)死的問題上,拿出“讓路”精神,把它“讓”過去,前面也許就是成功的希望。

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