只要人人都獻出一點愛，世界才會更美好。下面是學習啦小編為你帶來的愛的奉獻初中作文，歡迎參閱。

　　愛的奉獻 初中作文1

　　“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”聽著這婉轉的歌聲，看著那一雙雙助人為樂的手，我情不自禁的流下了眼淚。

　　2008年5月12日，這是一個令人難忘而又痛心的日子，在這一天的14時28分，我國四川省汶川發(fā)生了8.0級特大地震，這次地震奪去了許多人的生命，死亡達7萬多人。剎時間，全國上下都轟動了，第一時間，解放軍叔叔們的身影出現(xiàn)在了災區(qū)，就在地震發(fā)生后的短短2個小時之內(nèi)，溫就乘坐飛機前往了四川。這時，余震還沒停，溫不顧生命危險來到災區(qū)，和災區(qū)人民共度難關，誰聽了都會為之而顫，多么好的啊!

　　消息一傳十，十傳百，舉國上下都很震驚了，全國人民紛紛伸出了援助之手，你十元，我一百……短短幾天，捐款數(shù)額達15億，不論是老師，學生、不論是農(nóng)民、醫(yī)生、就是連幼兒園的小朋友都紛紛獻出了自己的愛心，讓人們感動不已。

　　房子倒了，我們可以再修;家園沒了，我們可以在建，可是，中華民族的脊梁不能倒，雖然這次災難給國家?guī)砹顺林貫碾y，通過這次特大地震，我們也看到了人與人之間那份難以用金錢來衡量的情，災難無情人有情，大災有大愛，我相信：災區(qū)人民一定能戰(zhàn)勝地震，重建家園，我們的祖國經(jīng)過這次地震，一定能更加團結、昌盛、同時，我也相信，這愛的奉獻一定會永駐人間。

　　愛的奉獻 初中作文2

　　母愛是世界上最偉大的愛。沒錯!沒有了母愛，我們的生活就不完整。母愛的力量可以克服一切困難。那次，我也感受到了母親對我的愛。

　　那年，每次上體育課運動的時候，身上出了許多汗。但我不想脫掉外套。為什么呢?因為別人脫掉外套，露出來的全是嶄新的毛衣，而我呢?里面穿的全是過去的毛衣，與別人的新毛衣相比，那真是天壤之別呀!正因為這樣，所以再怎么熱，我也不會脫掉外套的。

　　第二天，我對正在做飯的母親說：“媽，我要買一件新毛衣!”我明知道這幾天爸媽生意不太好，還要向他們要這要那，真是不懂事呀!媽媽遲疑了一會兒，說：“寶貝，這幾天我和你爸爸生意不好，等以后賺到了錢再給你買，好嗎?”“不，不要!我要你現(xiàn)在就去買!”我生氣地說。“好，寶貝，一個月后給你，行嗎?”我微微點了一下頭。但令我不解的是：買一件新毛衣需要一個月的時間嗎?這個謎底直到一天晚上才揭曉……

　　那天晚上，我起來上廁所。忽然看見父母房間里的燈還亮著。于是我打開父母的房間的門，迷迷糊糊看見一個身影。再仔細一看，啊，那不是媽媽嗎?只見她正在一針一針地為我織著毛衣。那一針一針，凝聚著多少母親對我的愛啊!我眼里噙滿了淚水。沖上去一把抱住媽媽，說：“媽媽，我不要毛衣了!我不要毛衣了!”媽媽卻摸著我的頭說：“答應你的事怎么能夠不做呢?”頓時，房間里洋溢著一股濃濃的愛。

　　母愛，無堅不摧。

　　愛的奉獻 初中作文3

　　每當韋唯唱的那首《愛的奉獻》在我耳邊響起時，我不禁想起了一件往事，愛的奉獻作文。

　　那時我上四年級，聽了這件事，我的眼淚就流了下來。那天，聽完廣播，老師用低沉的語調(diào)告訴我們，一年級的張林得了“糖尿病”，并且病情特殊，病例罕見。有時眼睛看不清，才住了兩個星期的醫(yī)院，就花了上萬余元的醫(yī)藥費。張林的不幸遭遇，讓我想到即使不買零食，不買玩具，也要為小張林捐錢，把小張林從病魔手上奪回來，讓他重新回到學校，和同學們一起上課，一起游戲，一起越過重重困難。

　　下課鈴響了，我拿著平時省下的零花錢，迫不及待的找老師捐錢，可還是晚了一步，已經(jīng)有不少同學捐了，有的捐2元，有的捐4元，有的捐10元……連平時最不愛交錢的孟然居然比我捐的還早還多呢!我們班家里最貧窮的李曉靜同學還捐了5元呢!在短短的一天內(nèi)全校三百名師生共為小張林捐了三千零八十六元。

　　看著這一幕爭先恐后的場面，我的眼睛模糊了，我的心像波濤洶涌的大海久久難靜。耳邊又響起那首老歌：這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉，……再沒有心的沙漠，再沒有愛的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍，啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……

　　張林快快好起來吧，我們等你回來!

　　愛的奉獻 初中作文4

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——題記

　　是誰在夜深人靜的時候還在那昏暗的燈光下批改著我們的作業(yè)?是老師。

　　是誰在為我們這一代祖國初升的旭日在辛勤的默默無聞的工作著?是老師。

　　是誰再為辛勤的教育事業(yè)而奉獻著?還是老師。作文

　　如果我是一條魚，您便是那廣闊的海洋;如果我是一棵樹，您便是那美麗的陽光;如果我是一只鳥，您便是那茂密的森林。

　　您不是個稱職的魔術師，因為精彩的表演之后，您都會講清事物的真諦;但您是個合格的化學劑師，各種反應您都能輕松闡述其本質(zhì)。

　　您是一棵挺拔的樹，曾結果成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片郁郁蔥蔥的森林。

　　二年了，數(shù)不清對您的怨：怨您年年太操勞，一頭黑發(fā)何去找?怨您月月太煎熬，那么多作業(yè)非要一夜改好?怨您日日太單調(diào)，總是跟一個個蠻小子打交道。

　　您是酸，您是醇，通過酯化，師生情誼跟牢固。雖然我們像岀巢的雄鷹將要翱翔蒼穹，但我們的感激與思念直到永遠。

　　一群群小鳥飛走了，揮揮手道聲再見，憨憨地咧嘴一笑，沒留下一點酬報，卻把頹喪、傷心強塞進您的大腦，不知您扔掉不扔掉?

　　什么能取代您的雙眼?什么能置換您的笑臉?什么能還原您逝去的青春?什么能消去您蒼老的容顏?您的關愛不會受熱分解，早已水解成清泉，沁入我的心田。

　　這輩子最幸福的事就是做了您的學生，我本想收獲一縷風，不料您卻給了我整個春天!

　　敬愛的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別思念您。

　　很想有一天，駐足喜馬拉雅之巔;真想有一天，讓地球圍著我旋轉;還想有一天，可以超越時空的愛戀;敢想有一天，能夠重新回到您的身邊!

　　心愿是風，快樂是帆，祝福是船，讓心愿的風吹著快樂的帆載著祝福的船，飄向敬愛的老師，讓我們真誠地道一聲：祝老師一生平安。

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