初三作文老師800字1：

　　當(dāng)你的世界沉悶枯寂時(shí)，試著打開(kāi)一扇窗，讓一縷縷陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，你的生活或許會(huì)隨之而改變。——題記

　　從小生活在城鎮(zhèn)里，由于體質(zhì)偏弱，家長(zhǎng)不太敢讓我經(jīng)常獨(dú)自一人出去玩，漸漸地，我養(yǎng)成了除了上學(xué)，就愛(ài)悶在家里，連朋友都很少來(lái)往的習(xí)慣，也就是大家所說(shuō)的“宅”，與同齡人不太一樣。和我相處時(shí)光最多的就是外公、外婆。連左鄰右舍乃至整條街上幾乎都是年過(guò)半百的老人，可能因此造成我的性格比較內(nèi)向和守舊，不懂幽默，不懂追星，不會(huì)唱流行歌……因此，這里的同學(xué)經(jīng)常對(duì)我說(shuō)“你out了!”但是在鎮(zhèn)上，大多數(shù)的孩子性格也差不多，再調(diào)皮也不可能沒(méi)上沒(méi)下，沒(méi)大沒(méi)小，所以我并不在意我的性格偏內(nèi)向。

　　直到我來(lái)到廈門(mén)，看到了與眾不同的老師和同學(xué)時(shí)，我才知道，原來(lái)外面的世界是那么豐富多彩的。

　　一開(kāi)始我很不適應(yīng)這樣的生活，特別是老師經(jīng)常和同學(xué)開(kāi)玩笑或者是講笑話(huà)，還有許多同學(xué)在我看來(lái)有些變態(tài)的性格，讓我徹底顛覆了對(duì)老師和學(xué)生的看法。每當(dāng)他們談笑風(fēng)生，笑的前俯后仰時(shí)，我總是皺著眉頭站在一旁，很不理解到底有什么好笑的。

　　直到我看了一篇文章，上面有一句話(huà)，讓我開(kāi)始嘗試著走進(jìn)他們的世界，融入他們的生活，那一句話(huà)是：為自己的心靈打開(kāi)一扇窗，才能感受到陽(yáng)光，才能看到外面的世界，畢竟，你要在這個(gè)多姿多彩的世界生活。

　　一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，一年過(guò)去了，兩年過(guò)去了，我從一個(gè)初一新生長(zhǎng)成了一個(gè)初三的畢業(yè)生，在這些日子里，我慢慢的明白了，這些同學(xué)和老師可以是好朋友，同學(xué)們能夠用幽默和風(fēng)趣來(lái)排解學(xué)習(xí)上的壓力，用積極向上的態(tài)度生活，他們以各自迥然不同的個(gè)性活在這個(gè)世界上，生活得如此多嬌。

　　我不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我會(huì)和他們一起笑了，感覺(jué)他們，就像一縷縷陽(yáng)光，當(dāng)我打開(kāi)窗子時(shí)，便把我的世界變得充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　我終于明白了，打開(kāi)一扇窗，讓別人走進(jìn)自己，也讓自己看到別人，感受到外面絢爛的陽(yáng)光。

　　初三作文老師800字2：

　　那短短的捷毛下面，住著那圓溜溜的、可愛(ài)的黑眼珠，它總是很頑皮，喜歡轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。那淡淡的黑眼圈好像很不好意思似的，長(zhǎng)在這樣一雙美麗的眼睛上，但，它似乎也在訴說(shuō)著老師您昨天晚上的勞累，噢，老師您又熬夜了，陪伴您那個(gè)寂寞的晚上的一定是那本厚厚的早已寫(xiě)得密密麻麻的備課本吧!老師的眼睛還有一個(gè)特異功能——說(shuō)話(huà)。

　　記得那一次的測(cè)驗(yàn)，我被一道題徹底地難住了，我努力的思考著，但腦子在這個(gè)時(shí)候似乎在捉弄我，一片空白，那該死的答案也遲遲沒(méi)有在我腦子里浮現(xiàn)。眼看時(shí)間一分一秒地過(guò)去，這時(shí)，我開(kāi)始變得焦急了。不料，細(xì)心的您發(fā)現(xiàn)了我這微小的變化，您微笑地望著我，那雙美麗的眼睛似乎在說(shuō)：“不要焦急，你這樣反而更加想不出答案，放松自己，相信自己一定行!”正因?yàn)槟莻€(gè)鼓勵(lì)的眼神，我那次測(cè)驗(yàn)?zāi)昧藵M(mǎn)分。您在班上表?yè)P(yáng)我，我卻沾沾自喜這微小的變化不料又被細(xì)心的您發(fā)現(xiàn)了，這次，您是嚴(yán)厲地望著我，好像在告誡我：“千萬(wàn)不要驕傲，你這次滿(mǎn)分不代表你以后都能拿滿(mǎn)分。知識(shí)的海洋是無(wú)邊無(wú)際的，今后仍然要謙虛地學(xué)習(xí)!”因?yàn)槟@個(gè)告誡的眼神，我做到了勝不驕。確實(shí)，我也沒(méi)有什么可驕傲的，相比起知識(shí)的海洋，我學(xué)到的可能只是大海里的一滴小水珠，微不足道。

　　還記得，那次我因?yàn)榭荚嚳疾盍?，一想到回到家爸爸媽媽那?yán)厲的批評(píng)和那失望的眼神，我悶悶不樂(lè)，整個(gè)上午愁眉苦臉的，上課都沒(méi)精神，這時(shí)，您那雙美麗的眼睛似乎又在對(duì)我說(shuō)話(huà)了：“怎樣，考試考差了怕回家被爸爸媽媽罵吧?不要緊的，這一次考差了以后努力就行了，不用氣餒!失敗乃成功之母嘛!”正因?yàn)檫@個(gè)堅(jiān)定的眼神，我學(xué)會(huì)了敗不餒!

　　眼睛是心靈的窗戶(hù)，而老師您卻用您那雙美麗的眼睛打開(kāi)了我的心靈。感謝您還有您那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛!

　　初三作文老師800字3：

　　在班里，最有魅力，最富有慈祥笑容，最能給同學(xué)帶來(lái)歡歌笑語(yǔ)的人是誰(shuí)呢?哪還有誰(shuí)呢?當(dāng)然是我們的班主任姜文唄﹗

　　姜老師在班里最有氣質(zhì)。它能把同學(xué)的思想轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，使同學(xué)們上課不再有壓力。姜老師上課很特別，她終能在上課時(shí)制造出歡歌笑語(yǔ)。使同學(xué)們都能靈光一現(xiàn)，積極舉手回答問(wèn)題。只要哪位同學(xué)進(jìn)步快，他就會(huì)在別的老師聲邊竊竊私語(yǔ)的夸起那位同學(xué)?？梢钥闯鼋蠋煹难劬κ茄┝恋?。

　　姜老師很文雅，也能像小孩子一樣活潑開(kāi)朗。姜老師熱愛(ài)生活，經(jīng)常笑比河清，為班級(jí)增添了不少生氣。他常常用委婉的言語(yǔ)來(lái)教育同學(xué)們，使同學(xué)都能明白她的一份苦心。在姜老師的教育下我茁壯成長(zhǎng)，不再是那個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子了。

　　姜老師關(guān)心同學(xué)，關(guān)心集體，關(guān)心下一代。他付出了許多。

　　記得那是二零零一年十一月十日的一個(gè)早晨，驕陽(yáng)似火，學(xué)校里朗朗的讀書(shū)聲打破了這校園的寧?kù)o，我和同學(xué)們都一如既往的早讀。姜老師立即沖到了教室對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“大家有沒(méi)有見(jiàn)到同學(xué)翁明沖?”我們都齊聲回答：“沒(méi)有。”這讓姜老師甚是著急。于是，姜老師沒(méi)有想別的，立即和陳霞﹑江中宏兩位老師趕到了翁明沖的家里。來(lái)到門(mén)外他們敲了幾下門(mén)沒(méi)有人答應(yīng)，又敲了幾下仍沒(méi)有人答應(yīng)。在這樣的情況下三位老師將門(mén)撞開(kāi)了，映入眼簾的是昏迷不醒的翁家三口人，他們因煤氣中毒而暈了過(guò)去，三位老師立即將他們送到了醫(yī)院。據(jù)醫(yī)生說(shuō)如果不及時(shí)營(yíng)救他們，那翁明沖一家人就從此離開(kāi)人世。這危險(xiǎn)的每一幕不時(shí)地在我們的腦海里浮現(xiàn)，每當(dāng)想起中會(huì)讓人心潮澎泳。老師的感人事讓媒體知道后尊稱(chēng)他“為最美老師”。他的事跡傳向大江南北后，人們都感動(dòng)萬(wàn)分，中央宣示世人向她學(xué)習(xí)。

　　是啊，將老師是辛勤的園丁，培育著我們這些鮮花。他獻(xiàn)出雙手讓我們下一代人快樂(lè)的成長(zhǎng)，是愛(ài)永存人間!