每個(gè)人:都會(huì)有一些在背后支持自己的人,ta們默默不語(yǔ),但卻做的很多,付出很多,失去很多,ta們不為別的,只奢求自己最愛的人能夠好過,比自己好過,ta們每個(gè)人如同一根根羽毛在時(shí)間的慢慢推移中漸漸地組成了一雙偉大、隱形的、翅膀.

　　似乎我就缺少著這樣的一雙翅膀!我渴望、我奢求、人們都說(shuō):“朋友多了路好走”可像我這樣的一個(gè)人幾乎沒多少知心朋友.總覺得,自己的孤單是建立在被同學(xué)的孤立中的.而自己的快樂卻又總是建立在別人的痛苦之上的.這樣的一個(gè)我:就似乎像一個(gè)變了質(zhì)的蛋,里面是一個(gè)可口的“聯(lián)合體”,而外面卻只是一個(gè)壞了的腐質(zhì)了的蛋殼.我:似乎就是這樣一個(gè)被“社會(huì)”這味農(nóng)藥給污染了的青蘋果,還沒來(lái)得及長(zhǎng)紅、熟透、就被某些“蛀蟲”給蛀了!

　　所以我希望我可以擁有一雙美麗的、隱形的翅膀、能夠?qū)⑽規(guī)щx這個(gè)骯臟的地方,能夠讓我變成一個(gè)美麗的仙子、公主或天使……擁有一個(gè)屬于我自己的“天堂”.

　　真心希望,有朝一日,能夠有個(gè)誰(shuí),做我背后的那雙“隱形的翅膀”!

　　隱形的翅膀作文二：

　　生活中處處有微笑，微笑是一種動(dòng)人的表情，包含著一種樂觀向上的態(tài)度，擁有微笑的人是幸福的人。

　　“同學(xué)們，明天就要月考了，你們要全力以赴，充分發(fā)揮出自己的真實(shí)水平來(lái)。”班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)道。我在心里暗自給自己加油，因?yàn)槲艺J(rèn)為平時(shí)的功夫沒比別人少，應(yīng)該不會(huì)有問題。第二天，試卷一發(fā)下來(lái)我就有種不詳?shù)念A(yù)感。上面的題好像在為難我，我就不明白了，這出題的老師干嘛非要和我過不去，竟然出那么難的題?？荚嚱Y(jié)束了，看看別人的臉上絲毫沒有一點(diǎn)兒遇到難題的樣子，我百思不解。幾天后分?jǐn)?shù)下來(lái)了，果不其然很不理想。卷子左上角那鮮紅的分?jǐn)?shù)格外刺眼，它是否正在嘲笑我呢?

　　放學(xué)了，我獨(dú)自一個(gè)人走在回家的路上。一路上，風(fēng)怒吼著，大樹也不時(shí)伴著它發(fā)出極其刺耳的聲音。天上突然變得陰沉沉的，傾盆大雨從天而降。這一切澆滅了我的心情。平時(shí)幾分鐘就能走完的路，今天不知為何變得如此漫長(zhǎng)，我的腿就像灌了鉛一樣，越來(lái)越沉重。終于到家了，我敲敲門，門被一雙手推開了，我一進(jìn)家門第一個(gè)看到的不是別的，正是媽媽急切的眼神。我不敢正視媽媽的眼睛，因?yàn)槲夜钾?fù)了她的愿望。我的眼淚不爭(zhēng)氣地從眼眶里逃出來(lái)，流到媽媽手上，媽媽好像變了個(gè)人似的。

　　平時(shí)的嚴(yán)肅變成了溫柔。我抬起頭來(lái)，正視媽媽的眼睛，頃刻一股暖流注滿心頭。媽媽就是媽媽，仿佛擁有一雙有魔力的眼睛，一眼就看穿了我的心思。她柔聲說(shuō)道:“孩子，是否沒考好，沒關(guān)系。一次小失誤算不得什么，要記住:生活中時(shí)常有困難，要微笑面對(duì)，學(xué)會(huì)微笑，帶著微笑出發(fā)就會(huì)成功!”媽媽的話給了我力量，為我插上了隱形的翅膀。從那以后，課堂上多了一個(gè)回答難題的身影，課后多了一個(gè)復(fù)習(xí)的身影……第二次月考，迎著信心，悄然來(lái)臨。分?jǐn)?shù)下來(lái)了，鮮紅的分?jǐn)?shù)格外耀眼，我又獨(dú)自一人回家。一路上風(fēng)兒輕撫我的臉，小樹隨風(fēng)搖曳，一切帶給我好心情。

　　那雙隱形的翅膀給我力量。它帶領(lǐng)我飛向成功的彼岸，也讓我懂得“微笑”的真諦!

　　隱形的翅膀作文三：

　　小時(shí)候,我渴望上天能給我一個(gè)美麗的天使,我喁喁期盼著.但,上天卻不會(huì)答應(yīng)的,他給了我另一件心的饋贈(zèng).

　　我成長(zhǎng)著,倒在血泊中,仰在泥淖中,傷痕累累,又何妨!我,只是在用自己的方式蛻化.“窮且益堅(jiān),不墜青云之志”,我堅(jiān)持著;“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,我奮斗著;“天生我材必有用,千金散去還復(fù)來(lái)”,我相信著.路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,我的路還很長(zhǎng),很長(zhǎng),工人依舊在工作,學(xué)生依舊在學(xué)習(xí).山路很窄,很細(xì),我孤獨(dú)的走著.

　　六月的天,十六歲的天空,藍(lán)的很講究.當(dāng)我真的有一天,登上山巔,凌絕頂,小天下.見滄海,現(xiàn)我心.我突然明白了.蓋文王拘而演《周易》,仲尼厄作《春秋》.左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》.屈原放逐,乃賦《離騷》.孫子臏腳,《兵法》修列.不韋遷蜀,世傳《呂覽》.韓非囚秦,《孤憤》《說(shuō)難》.只有經(jīng)過地獄的磨練,才會(huì)有創(chuàng)造天堂的力量.

　　我終于站在眾人之巔,我知道,彼時(shí)的嘲笑,只是自己的助推器.曾今的傷痕,會(huì)讓我更強(qiáng)壯.時(shí)間就像滑破眸子的曲線.回首往昔,才發(fā)現(xiàn),那人卻在燈火闌珊處.

　　我知道我一直有一雙隱形的翅膀,帶我飛向天堂.我還會(huì)成長(zhǎng)嗎?我不知道.我知道我一直有一雙隱形的翅膀.當(dāng)你用含淚的目光向身后的方向眺望,你會(huì)發(fā)現(xiàn),彩虹下回有一展美麗的翅膀,翩飛,翩飛.

　　隱形的翅膀作文四：

　　就我記事以來(lái)我就特別喜歡聽歌,唱歌.我喜歡的歌有許多,如清脆歡快的《采蘑菇的小姑娘》啊,豪邁的《大?！钒?但我最喜歡的還是優(yōu)美動(dòng)聽的《隱形的翅膀》.

　　“每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng);每一次,就算很受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望……“是這首歌給了我快樂,給了我自信,給了我堅(jiān)強(qiáng).我和《隱形的翅膀》相處已經(jīng)有兩年了.

　　認(rèn)識(shí)這首歌是我二年級(jí)時(shí)候的事了,那一天,正好發(fā)期末考試卷,我一看,嗚嗚,語(yǔ)文只考了88分,數(shù)學(xué)只考了89分,我很傷心,心里暗想:考得這么差,不知回家爸媽怎么罵我呢!放學(xué)回到家,媽媽好像看出了我的心思,給我放了一首歌,就是《隱形的翅膀》,我一下子被那優(yōu)美的旋律吸引住了,媽媽還給我講了一個(gè)關(guān)于隱形的翅膀的小女孩追求理想的故事,我深深地被這位堅(jiān)強(qiáng)的大姐姐感動(dòng)了,就這樣,我認(rèn)識(shí)并喜歡上了《隱形的翅膀》.

　　現(xiàn)在,每當(dāng)我聽張韶涵姐姐用那甜美的聲音唱起這首歌時(shí),我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出這樣的畫面:一位美麗的天使穿著白色的紗裙向我招手,我突然間也長(zhǎng)出了一雙翅膀,在夕陽(yáng)的照耀下,和那位天使一起歌唱著飛向藍(lán)天,我的內(nèi)心充滿了快樂和勇氣,我堅(jiān)信在不遠(yuǎn)的前方,我所有的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)!只要努力地飛翔!

　　其實(shí),我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀,不過這雙翅膀不在身上,而在我們心中,那是我們對(duì)未來(lái)的希望.

　　讓我們一起插上我們隱形的翅膀飛向我們夢(mèng)想的舞臺(tái).

　　隱形的翅膀作文五：

　　書，好比一縷輕風(fēng)，蕩滌著我的心海，泛起陣陣漣漪;書，好比一輪暖陽(yáng)，照耀著我的心靈，帶來(lái)縷縷光明;書，好比一陣細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心田，留下絲絲清涼;書，好比一幅水彩畫，裝點(diǎn)我的生活,呈現(xiàn)五彩繽紛……

　　我愛讀書。在我的書柜中，有古典名著，有名人故事，也有歷史傳記和科普類叢書，還有一些常用工具書以及報(bào)刊雜志，也可謂種類繁多。不過有些書我還未來(lái)得及去讀，但是大部分的書我是讀過的，有的甚至讀過不止一次。淡淡的書香，優(yōu)美的語(yǔ)句，沁人心脾;跌宕起伏的情節(jié)，扣人心弦;出乎意料的結(jié)局，讓人回味無(wú)窮。讀書成了我的一種樂趣，一種享受，一件快樂事。我常常陶醉在了這如夢(mèng)的書海中，細(xì)細(xì)的品味著他的喜怒哀樂。

　　書是我們無(wú)聲的老師。書籍在我高興時(shí)陪我一起開心;在我灰心時(shí)給我鼓勵(lì)與安慰;在我迷茫時(shí)給我指引一條明亮的大路;在我們快樂時(shí)，教育我們和別人一起分享，用一份快樂換來(lái)兩份快樂:在別人悲傷時(shí)，教育我們分擔(dān)別人的一份痛苦，幫助別人，快樂自己。書陶冶了我的情操,給予了我良好的品德,豐富了我的情感,成為我的好朋友。

　　我喜歡這樣一首歌“……隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)……”書籍猶如一對(duì)隱形的翅膀，給我智慧，帶我飛向理想的天空。