在寫作前要對文章的結(jié)構(gòu)進行構(gòu)思，確定文章的邏輯結(jié)構(gòu)、段落劃分、重點內(nèi)容的安排等等。這里給大家分享反思初二作文，方便大家寫反思初二作文時參考。

反思初二作文篇1

一片朦朧的薄霧。霧的對面若隱若現(xiàn)的有人在揮手。她俯視山腳，平視遠方。手臂大幅度地搖擺，朝著遠方揮手。原來，她是登山者，每登到山頂，都會對那座山揮揮手，以此告別，再出發(fā)去另一座山攀登。我認為，他的這一做法是十分有意義的。

告別曾經(jīng)的自己。曾經(jīng)的自己，在現(xiàn)在看來是那么天真，那么不完美，只有告別曾經(jīng)，才能重新開始，完善自我。曾經(jīng)的自己是膽小的、內(nèi)向的，如同黑暗又陰密的森林，不可觸及。

再寒的冰山遲早要融化，面前擺著黑暗與陽光，為何不立即選擇陽光呢?告別曾經(jīng)的自己，讓深林不再被黑暗籠罩，處處灑滿陽光。陽光的溫暖讓世界牢記，深林的黑暗讓世界遺忘，既然前方是布滿鮮花，灑滿陽光的路，我必定馬上走出陰暗深林，沖它揮手告別。

如今，在這條陽光道上，我要開始出發(fā)開啟新的旅程，必須如向日葵一般，碩大的笑臉，一直朝著燦爛的陽光前行。即使前方艱難，也一定要努力，不要忘記自己是那株永遠綻放微笑被陽光照耀的向日葵。

陽光象征著美好樂觀，我愿前方陽光鋪滿大地，不再落下消失。燦爛的光芒成為永恒，照亮這個世界的每個角落，當然包括我心中的那一片。我可以看到，也可以想到，不管現(xiàn)在還是未來，陽光依舊存在，向日葵依舊綻放，樂觀美好依然彌漫在這個清新的空氣里。

揮揮手，出發(fā)吧!前方是陽光，伴隨著向日葵的笑容依舊美好!

反思初二作文篇2

那天，陽光明媚，白云悠閑地遨游天空，和風(fēng)輕輕地吹拂我的臉。我和媽媽準備去超市買東西。

來到超市后，我們開始把需要買的東西放進籃子里。

就在我們正準備去結(jié)賬的時候，我發(fā)現(xiàn)有一位老奶奶彎著腰在拿冰柜里的東西?？墒沁^了好一會兒，她才重新挺直了腰，手上卻什么也沒有。之后她又彎下了腰，可是還是沒有拿到東西。于是我急匆匆地跑了過去，問那位老奶奶需不需要幫忙。老奶奶卻跟我道謝，說不用了。我又回到了媽媽的身邊，可是一轉(zhuǎn)頭，我又眼睜睜地看見老奶奶彎下腰去拿那個東西，可是又失敗了。此時，我毫不猶豫地走了過去。

“是這個嗎?”我溫柔地問道。

“嗯，謝謝你?！崩夏棠涛⑿χc了點頭。

我彎下了腰，試著拿那個東西，可是我居然也拿不到!老奶奶看我也拿不到，就開始有點緊張了，說：“沒關(guān)系，還是我自己拿吧，謝謝你的好意?！笨晌乙稽c也不服，怎么能讓一位那么瘦削，那么脆弱的老奶奶這么辛苦地拿呢?她的手指頭都被凍得紅腫了，她彎下腰的時候還會微微地顫抖……不行!我一定要幫助她!

我又試了一次，可是又失敗了……

“怎么辦?老奶奶會不會失望?我要不要叫媽媽來幫忙?……不行，我都決定要自己幫這位老奶奶了，怎么能這么輕易放棄!”于是我?guī)е艔埖男膽B(tài)，滿背的汗水，把越來越發(fā)熱的手陷入到冰柜里……

我踮起腳尖，使出全身力氣用手去夠……直到我的腳離開了地面……

終于!我把東西拿出來了!我像是贏得了冠軍似的，把東西高高舉起，臉上露出了幸福的表情，自豪地把它遞給了老奶奶。

那一天，那種高興的心情是我無法用語言形容的。回家的路上，我的臉上不由地露出了愉快的笑容，走路時控制不住地蹦蹦跳跳，可愛的小腦袋也不停的左右搖擺……我想，這應(yīng)該就是幸福的感覺吧……

反思初二作文篇3

一根微不足道的火柴，可以快速的擦過紙盒側(cè)面，取得一絲火光，在黑暗的環(huán)境里顯得格外明亮;一根微不足道的火柴，可以快速的擦過紙盒側(cè)面，取得一絲火光，但倘若你不小心將他丟在了森林中一片很不起眼的小草里，第二天，美麗的祖國又會失去一個可愛的寶貝。火柴，可以使寒冷中的人們感到溫暖，可是絕望的人看到希望;也可以燒毀整片森林，毀掉全部的寶貝。怎樣，才會讓火柴在不傷人事的情況下，擦出最美麗的火花呢?

相對于宇宙來說，不論地位，人的一生都是微不足道的。每一個生下來的人，起初，行為意識都是相同的。一輩子不努力，人就不可能實現(xiàn)自己的夢想;努力而不得志，雖費了大半輩子，但也是值得的。對于“只有收獲才有回報”，有的人理解的太膚淺。想不勞而獲，想僥幸，這就是犯罪。犯罪就在一念之差，初入社會的中學(xué)生離犯罪僅一步之遙：搶劫，殺人，放火，毆打致死，強奸，投毒，放毒，爆炸。八大重罪在我腦海中一一流過，它們都有一個共同的特點：僅為了一些人一時的低級滿足，而往往總送了那個人的一生。同樣是復(fù)旦大學(xué)的高材生：林森浩，因看不得室友黃楊的成績比自己優(yōu)秀，便在后者不在的情況下在寢室的飲水機里投毒。這是他的第一步。后來黃洋在飲水后肚子疼的情況下請林森浩幫其做透鏡檢查。若這是林森浩知錯便改，誠懇的幫助同學(xué)，還有挽救的機會;但他一錯再錯，對黃洋說：“沒事”。對后者簡直是“傷口上撒了把鹽”最終導(dǎo)致后者死亡。林森浩也從富貴堂皇的別墅的花花公子變成了骯臟無比的監(jiān)獄的客人。思想上的開放束縛，步步需深思熟慮，不可馬虎大意，否則會掉下深淵。

進了監(jiān)獄的人也許還可以出來——可能之后意氣風(fēng)發(fā);可能之后大發(fā)錢財;也可能以后子孫滿堂。但在：“完美”的境界中總有一絲遺憾——多年前的某件事，可能成為終身抹不去的悲傷。

若一個人能默默走完一生，就必能干出什么轟轟烈烈的事。一片森林的消失與一根煙頭有關(guān);一根煙頭與一根火柴有關(guān);一根火柴與一個人有關(guān)?；鸩衲軒砘ㄒ粯拥拿髁潦澜?，也可以帶來煤氣漫天的燒焦森林。俗話說，世界上沒有一個人是奴隸，每個人掌握著的是自己的命運，哪怕對方想方設(shè)法的威脅你。

讓我們盡最大的努力，使人生在這世上過得有滋有味，活的淋漓盡致吧!

反思初二作文篇4

人生就像一葉扁舟，在蒼茫無際的大海上航行，不同的歷程創(chuàng)造出不同的碩果。為信念揚帆遠航，只為讓夢想不再是幻想?！}記

人們最初總是愛沉迷在幻想的洪流之中，留得自我的夢想被禁錮在寂靜的心房。我也同千萬人群一般，年少的我總是喜歡幻想。因為在幻想的世界中我就是主宰，我在幻想的國度中想做什么就做什么，想干什么就干什么。但當回到現(xiàn)實生活中時學(xué)習(xí)與生活的重擔(dān)壓得我喘不過起來以至于一見到學(xué)習(xí)就像見到仇人般心煩意亂

直到有這樣一天，媽媽心平氣和的走到我面前笑了笑說：“孩子，媽媽今天想問你一個問題。你知道為什么許許多多的殘疾人即使連基本的健康都沒有也要堅持夢想嗎?”我誠實的搖了搖頭，媽媽摸著我的頭說道：“那是因為他們有夢，或許他們的夢并不能為這個社會做些什么但夢想?yún)s為了他前進的方向做出了指引。璐璐人與動物之所以不同是因為人并不是只為生存而活著人還有責(zé)任，有感情，有夢想。如果一個人沒有了夢想那他跟動物又有什么區(qū)別呢?璐璐好好想想這個問題，想想自己的夢。媽媽不可能永遠幫你，永遠陪著你，你的一生要自己去走不可能永遠依靠別人?！闭f完媽媽邁著輕輕的步伐離開了。

那一刻我的心像被弦撥弄了一般，“砰”的顫抖了一下。我一下子仿佛明白了些什么，就這樣我沒有說一句話。只是靜靜的走到陽臺上。我扶著欄桿，沉默著想了許久。終于，我恍然間想明白了，也就在那一刻夢想在我幼小的心靈萌發(fā)。我沖著黑黑的夜空大聲地喊著：我有夢想，夢想著有一天能成為一名優(yōu)秀的作家將快樂帶給人們，將幸福帶給人們

人們常說：“窮人并不是指身無分文的人，而是指沒有夢想的人?！辈还苣闶欠駴Q定了要去在人生之路上去探索，心中的指路燈早以在黑暗的道路上微微的發(fā)亮。同學(xué)們，別停下你前進的步伐，成功需要激烈不停的追逐;同學(xué)們別認輸，熬過黑暗的夜晚才會有新一天的開始，綿綿的陰雨之后才會出現(xiàn)彩虹。要記住，成功就在每一個下一步，失敗就是天下最具有教育意義的書!用汗水澆灌生活的碩果，用豐富的知識充實自我的思想，用堅定的步伐充實信念，為夢想揚帆遠航，為希望創(chuàng)造嶄新的明天!

反思初二作文篇5

暑假了，正是讀書的時節(jié)。我這個人是一個標準的書迷，腦子里幾乎無時無刻不在想著讀書。進了書店就走不動道兒，一看書就感覺不到外面的世界，見到書就像螞蟻見到了糖。

一天下午，我從圖書館借了一本沈石溪的《警犬拉拉》，正坐在椅子上津津有味地讀著，心早就隨它追蹤著一宗又一宗的迷案。突然，偵查行動被打斷了，有人拍了拍我的肩膀，我沒有理會，繼續(xù)大口“吞咽”著文字?？伤€拍，我又忍了。第三次時，我受不了了，我?guī)е鴿M腔怒火吼道：“走開!我在看……”我愣住了，因為面前站著的是一位平時關(guān)系要好的小朋友!幸好她沒有生氣，只是笑著說：“你讀書可真是認真啊!”

還有一次，我正在寫暑假作業(yè)，媽媽在做飯。我突然想起了上次沒看完的《哈利·波特》，心里感到癢癢的。我便裝做想在床上休息，趁媽媽翻冰箱的時候拿走了《哈利·波特》，連滾帶爬到了床上，馬上如饑似渴地讀了起來。我想，這就是“竊讀”吧!媽媽為了我的眼睛，不讓我看書，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我把書塞到枕頭底下，藏好后躺一會，確定沒有“危險”了，再繼續(xù)偷偷看。如果出現(xiàn)一點點腳步聲，我就手忙腳亂地把書塞好，裝做玩枕頭。我就是這樣看完了七本《哈利·波特》啊!

圖書館有很多好書，比如沈石溪系列，黑鶴系列……我最喜歡的是《森林報》。一到媽媽放我去圖書館的時候，我就會飛快地奔向少兒閱覽室，急急忙忙地翻出來看，在充滿生機的森林里頭散步，經(jīng)常忘了回家，媽媽打電話給圖書管理員，管理員阿姨就喊：“于如津，__喊你回家吃飯!”為此我挨了不少批評。不過我覺得這些書比巧克力還有味道。

聽完我的故事后，你是不是覺得我是一條真真正正的“書蟲”呢?

反思初二作文篇6

一個陽光明媚的午后，一如往昔，而普通平凡?？烧l會想到，在這個普通而平凡的下午卻造就了一個偉大的平民的英雄，詮釋了人間的大美、至美。

一個司機正開著大巴駕駛在高速公路上，車上的乘客有的睡覺、有的發(fā)呆、有的看著窗外的風(fēng)景，誰都無法想象接下來發(fā)生的那一幕。遠處突然飛來一塊“不明物體”，它徑直向大巴砸來，“嘩”的一聲，“不明物體”砸穿了汽車的擋風(fēng)玻璃，像箭一般飛向駕駛室。一聲悶響，“不明物體”砸在了司機的肝臟部位。后果可想而知，司機會馬上脫離方向盤，手捂被砸部位;甚至?xí)R上疼暈過去;車子失控，與其他車輛相撞，或飛出高速公路，車毀人亡?？墒聦嵣辖酉聛淼囊粍x那，讓所有人目瞪口呆，司機并沒有直接捂著肚子，并沒有疼暈過去，而是平穩(wěn)地靠邊停好車，開啟手剎，打開雙閃。全車乘客安然無恙。正常情況下，這樣的操作簡單熟練，一氣呵成。但在此刻，在司機遭受“不明物體”巨大砸擊的此刻，他居然還能如此鎮(zhèn)定、冷靜，這是需要這位司機用多大的毅力才能做到的呀!

無法可想!

就這一剎那間，成就了英雄。就這一剎那間，這位司機詮釋了人間的大美、至美。讓所有人的腦海中牢牢地定格住了這一剎那。

接下來，車里的客人開始騷動起來：睡覺的人從睡夢中驚醒;發(fā)呆的人不知所措的看著司機;觀賞風(fēng)景的人也把目光轉(zhuǎn)移到了司機臉上。這時，司機站起來了，他雙手捂著流血的肝臟部位，用自己最后的一口氣來安慰著乘客，讓他們不要慌，說完他就倒在了椅子上。永遠地倒在了這把工作椅子上。

他被送往了醫(yī)院。醫(yī)生說，他的肝就像一座掏空了的山。山倒了，人也倒了，倒向了他的乘客，讓他的乘客靠在了他這座堅實的山上。

六月一日，當我們都沉浸在兒童節(jié)的喜悅中時，這位司機卻走了。

他就是吳斌。

吳斌叔叔走了，可他的精神和一剎那的美麗卻永遠定格在我的腦海，我想對遠在天邊的吳叔叔說：“2012，你感動了華夏大地，你的精神永遠定格在我們13億華人的腦海中，你完美地詮釋了人間的大美、至美?！?/p>