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初二作文創(chuàng)新

時間: 新華 初二作文

在寫作前要對文章的結(jié)構(gòu)進行構(gòu)思,確定文章的邏輯結(jié)構(gòu)、段落劃分、重點內(nèi)容的安排等等。寫好初二作文創(chuàng)新有什么技巧?這里給大家整理初二作文創(chuàng)新,方便大家學習。

初二作文創(chuàng)新篇1

“汪——汪——”院子里又傳出幾聲狗叫。

“哎喲,煩死了,別叫了。ET(我寵物狗的名字),我作業(yè)都沒法寫了!”

你們知道嗎?我的寵物狗呀,天天在院子里叫著,讓我陪它玩。可是,我現(xiàn)在已經(jīng)六年級了,作業(yè)比三四年級的時候多了好幾倍!可ET卻毫不知情,在那兒狂叫!

“別叫了,管自己玩去!”我沖到院子里,對ET大喊。

“嗚——”它好像受了委屈似的,嗚咽著找了一個地方趴下。

世界終于清靜了。又開始寫作業(yè)了。終于,在六點半的時候,我把作業(yè)寫完了。

“兒子,吃飯了?!?/p>

“嗯,來了!”

我連忙跑下樓去,洗手吃飯。

吃完飯,我才想起還沒給ET喂飯。我拿起它吃飯的碗,倒上一些狗糧,向院子里走去。

來到它的窩前,我把碗放下。要是平時,它早就出來,大吃一頓??山裉?,什么反應也沒有。我朝窩里一瞧,發(fā)現(xiàn)它根本不在窩里!

我便開始瘋狂地大搜索。

床底下、沙發(fā)后、陽臺上……能找的地方都找了個遍,卻連它的影子都沒看到。

天空上掛著的月亮撒下的銀光,顯得無比凄涼,一陣微風,讓我感到?jīng)鲲`颼的,窗外的樹葉沙沙作響,讓我的心里,增加了幾分的悲傷,還增加了幾分惆悵。

找到了九點多,這件事始終沒有什么進展。

晚上,我翻來覆去睡不著,心里想著,為什么我要對ET這么壞呢?我后悔極了。

第二天一早,我便起了床。我走到院子里望望ET的窩。

“汪——汪——”院子里響起此刻我最希望聽到的聲音。我回頭一看是ET。我高興地一把抱住它,把我平時都舍不得吃的火腿腸給了它。

那一刻,我覺得ET的叫聲是那么的響亮,那么的美!

初二作文創(chuàng)新篇2

人生,是一次行走,沿途有擦肩而過的荊棘刺痛,有粗礪的山巖的絆腳,但這一切都均無損于行走途中的光明磊落,行走是一種生活姿態(tài),更是一種精神。

弱者常在路上就俯首臣服,不敢上前;強者卻不畏行走道路的艱難險阻,因為他知道,人的一生都在行走,在行走中成長,在行走中強壯。于我而言,行走的過程也是一點點長大的過程。

還記得童年時,每天最高興的事就是和母親一起漫步于黃昏里,夕陽西下,向母親訴說自己的奇思妙想,仿佛母親只要稍稍贊同,夢想就會散發(fā)出光芒,等著我去實現(xiàn)。行走也因夢想而開采出了十二分浪漫的詩意,可后來發(fā)現(xiàn)自己生活在一個平凡的世界里……可生命不會有失落,從此岸到彼岸,從平凡到超越,只有一步之遙,只要不停地行走,向著夢想的方向前行,有一天夢想終將成為現(xiàn)實。

這是童年時的行走,它完完全全屬于夢想。

少年時的行走揮別了夢想,母親的關(guān)懷幫助早已遺失在了時間的河流里,但這時的行走卻屬于一個完整而現(xiàn)實的行走,在時間的流逝中,在一分一秒的時間鐘里我們行走,我們渴望走出自己的風采,讓自己在時光的磨礪下與眾不同。我們時時刻刻都在超越,超越對手,同時也防備著對手的超越,我們甚至期待著考試,在一張張試卷中行走,讓知識展現(xiàn)在一張張獨一無二的檢驗成果的試卷中……行走在時光里,感受著腳與地面碰撞發(fā)出的每一次有質(zhì)感的聲音,行走從未停息,就像時間從未忘記前進,縱然路上有失落,有悲傷。

人的一生都在行走,行走在屬于自己的人生道路上,短暫而又漫長。也許不是為了什么目的,也許只是因為心中的一點理想,也許只為散發(fā)出一點光亮。余秋雨先生說“行者無疆”,是的,我要拋棄所有的顧慮與憂傷,去追逐無痕的潮水,一直行走著……

行走在生命的旅行中,我們不停地追逐著,或是時代賦予我們的,或是我們被迫選擇的,我們一直在坦然也接受著。孔子曰:“愿生無所息。”意思是希望人活著不要停止工作,生命不止,奮斗不息,人生真正的意義就在工作,在創(chuàng)造,在求索。是啊,我們不停地行走著,奮斗不息地行走著,不就是為了點亮我們心中的理想嗎?

屈原在《離騷》中說:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。道路雖遠,求索不輟,行走在人生之路上,我們要積極分辨人生的意義,堅定我們的人生目標,埋首耕耘,俯身前進,永不停息地行走著,為了心中的那份理想,為了理想的那份光亮。

初二作文創(chuàng)新篇3

“小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端。仙人垂兩足,桂樹何團團。白兔搗藥成,問言與誰餐?!泵康街星?,我便會想起李白的這首充滿了童趣的詩歌《古朗月行》。

我坐在院子里的石椅上,抬頭仰望著天上的月亮:今晚的月亮格外的圓,在云里若隱若現(xiàn)。但云并不能掩蓋住月亮的皎潔,反而顯得這明月更加美麗。乳白色的月光照在我的臉上,照在院子上,照在樹枝上。此時,這一切都沐浴在這純潔的月光中,這月光好似可以照到人的心里去,讓我的心與這月光一般純凈無暇。

月亮隱入云層之中,好似一個害羞的小姑娘,紅潤的臉蛋在云層這層紗布下若隱若現(xiàn),時不時露出一個小角,又馬上隱去。天空好似一塊深藍色的綢布,上面點綴著許多耀眼的“鉆石”,又好似一幅美麗的圖畫,皓月當空,星星眨著眼睛,云緩慢地飄動著,這一切的一切,都好似人間天堂一般。

“?!币魂嚶曧憣⑽业哪抗馕^去,原來是爸爸在喝茶呀。

“兒子啊,你知不知道,中秋節(jié)有許多的美好故事,如“吳剛劃桂”、“嫦娥奔月”、“玉兔搗藥”等許多神話故事。爸爸講的故事仍在我耳邊環(huán)繞,看看天上明亮的圓月,我覺得自己也仿佛進入了角色?!?/p>

爸爸用手一指月亮:“你看,月中的吳剛正在砍桂花樹呢?”我抬頭一看,真的!月中好像真的有一個人正揮動著一把斧頭,費勁地砍著樹呢!

爸爸又喝了一口茶,語重心長地說:“吳剛砍了一年,才從桂花樹砍下一片葉子,從天上掉到人間就變成了金葉子,這一片金葉子會掉在人間最勤勞的人家門口,這家人很快便會富起來,所以,你長大了要勤勞,勤勞就是財富……”

聽著爸爸的故事,我又一次進入了想象之中,我仿佛看到有一片金色的桂花葉子正在飄飄悠悠地從天上飄下來,正巧落在我家的門口。

窗外的風依舊吹著,而我,則帶著對未來的憧憬漸漸進入了夢鄉(xiāng)。

初二作文創(chuàng)新篇4

都說“書中自有黃金屋”,閱讀,是十分重要的。閱讀,是打開知識寶庫的大門,閱讀是船帆的指南針,閱讀是黑暗中的明燈……從小到大,我們一直在不斷向前,閱讀,伴著我成長。

小時,閱讀伴我成長。那個時候,閱讀是一頁頁有趣的繪本,是一張張美麗的圖畫,是一個個動人的故事,是童年的一大樂趣,為了我們之后的學習鋪墊。

小學時,閱讀伴我成長。這時,閱讀是一個個生動的人物,是一句句優(yōu)美的語句,是一種.種鮮明的形象與性格,是我們在學習過后的一種放松,讓人浸入書的海洋中,一會兒便忘了時間。

初中,閱讀伴我成長?,F(xiàn)在,閱讀是《水滸傳》中個性鮮明的梁山好漢,是《三國演義》中的歷史的縮影,是《西游記》中歷經(jīng)千辛萬苦而不畏限險,不放棄的精神,是《紅樓夢》中對舊社會的諷刺、批判。

不論在生命的哪一個階斷,閱讀一直伴著我的成長。同一本書,不同階段,不同心情,不同經(jīng)歷,可以讀出其中不同的涵義。小學五年級時,初讀《朝花夕拾》,只是覺得故事十分的有趣、好玩。六年級時,再讀這書,我讀出了魯迅先生對自己美好童年,美好生活的懷念。初一時,再次拿起這本書,細細地再次品讀,魯迅先生的童年似乎又不是那么美好了。《朝花夕拾》表面上只是寫魯迅先生的童年生活,但其實又從一個獨特的角度展現(xiàn)了當時中國的社會風氣,充滿了諷刺與批判。

閱讀伴我成長,在閱讀中,仿佛自己便是那個主人公,在閱讀中,找到自己的縮影,我喜愛閱讀。

初二作文創(chuàng)新篇5

暑假是豐富多彩的。有一天我寫完作業(yè)打開電視機,看電視,電視節(jié)目都是過爛熟于心的節(jié)目如《西游記》《三國演義》等。我轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn),一直沒有我喜歡看的節(jié)目。正當我準備關(guān)掉電視的時候,我卻被一個節(jié)目所吸引住了。

那是一個自行車表演秀,只見幾位大哥哥騎著自行車表演著高難度動作,只見一位大哥哥從三米高的臺子下跳下來,我為他捏了把汗,認為他一定會摔下來??墒撬恢箾]有摔在地上,反而還來了個空中醫(yī)藥360度旋轉(zhuǎn),我被驚呆了自行車在他們手上、腳底下簡直成了玩具。

我心里暗暗想著一定要學好自行車。我趁著寫完作業(yè)的時間叫爺爺教我騎自行車。我找來一輛自行車,起初還要爺爺扶著,才能騎。我騎著自行車覺得,好像失去了平衡一樣摔倒在地,原來是爺爺松了手。

我讓爺爺教我如何上車,但是無論如何也上不去。爺爺對我說要掌握好平衡,要控制好平衡,經(jīng)過爺爺一番指點后,我一搖一擺的騎上了自行車。我看到別人騎車的速度很快,我也想模仿,于是加快了速度一路飛奔起來。陣陣微風吹在我臉上,感到無比涼爽,正當陶醉在自我世界時。車子失去了平衡撞在了沙堆里。爺爺看到說騎車要專心,不要三心二意。我重新的騎起來,好像怕出現(xiàn)意外。

過幾分鐘,天上掠過了一群歸鳥。它們歡快的唱起歌兒。天邊的彩霞羞紅了臉,好像對我說你該回家了。晚上我疲倦的躺在床上,回想起練車的經(jīng)歷,真是又有汗水,也有回收?。?/p>

初二作文創(chuàng)新篇6

我,在不同的場合,不同的時間,會有不同的表現(xiàn)。

原來的我不太喜歡看書,總是一寫完作業(yè)就開始玩,可現(xiàn)在的我不一樣了,寫完作業(yè)以后就開始讀書,一讀便讀到晚上九點鐘,我才戀戀不舍的放下書,開始睡覺。

原來的我,總是上學的時候賴床,一到星期日,早上五點鐘便睜開眼睛。但現(xiàn)在的我不一樣了,晚上九點睡覺,早上六點起床,開始洗臉刷牙,以前我洗臉刷牙要好幾分鐘,慢慢吞吞的,吃個飯要二十多分鐘,現(xiàn)在,只需要十分鐘,就可以完成洗臉刷牙吃早飯。

原來的我特別小氣,別人讓我借他一塊橡皮我都不想借。現(xiàn)在的我變了,變的大方了,只要你問我借東西,如果我有的話,我一定會借給你。

如果朋友有什么傷心事,我以前只會給他說一句“別哭了”,但現(xiàn)在我會在他旁邊安慰他,直到他不哭為止。就這樣,我有了許多和我玩耍的伙伴,在我遇到傷心事的時候,他們也會過來安慰我、關(guān)心我。

這就是現(xiàn)在的我,一個全新的我,一個不一樣的我。

初二作文創(chuàng)新篇7

那么好,那么好的回憶,卻成了過去;那么多,那么多的好,全部葬送在風里。我拉著你的手在田野里奔跑,聽到了童年的呼喚,與時光邂逅在那個明媚的午后。

青春似一首古老的歌曲,突然降臨在我面前;又似一幅墨色未干的紙張,抒寫著憂傷。猛然發(fā)現(xiàn),即使走了那么遠,卻還在原地。想起了那些兩小無猜,不是不想忘記,只是無法憂傷。我知道時光不能重來,我應該釋懷。時間在變,人也在變。

人生若只如初見,早知道會讓我經(jīng)歷這些,銘記這些,那么寧愿永遠在風中奔跑,一旦停下,便是終結(jié)。還記得嗎?那時的我們整天一起瘋一起鬧,或開心,或難過,以至于讓我忽略了那一點點,消失在我們臉上的流年。驀然回首,早已灑落了一地,讓我來不及拾起,你卻消失不見。從此,風不再溫柔,陽光不再燦爛,可我曾對你抱有過幻想。

那是我們即將分開的最后一個午后,我們像往常一樣坐在河邊,只是少了彼此間應有的默契?!皩Σ黄稹?。許久,一句隨風輕飄進我耳朵的話就像千年寒冰般將我吞噬,我來不及退出。沒有任何言語,你甚至不曾抬頭,然后一個轉(zhuǎn)身將我拒之千里。金色的夕陽讓你我多年的親密、感情,全都放在你莫落的背影上,河里映出我的倒影,從此落幕。

我不明白,我們曾約好做一輩子好姐妹,你將它毀滅;我不懂,我們說好一起上高中,讀大學,那么好的未來,你卻選擇后退。我難過,我們曾許諾要停留在那些畫面……

既不守諾,何必許諾。

再次見到你,卻是這般場景。你獨自一人在外奮斗了幾年,而我卻獨自一人守著信仰來到高中。為何時光這樣匆匆,為何時光這么殘忍,它將你們打扮得連我都快不認識了。你看到我時,只是很淡然一笑,然后一句開場白:“你一點沒變,可我卻是無奈。”我是不是該安靜地走開,還是該勇敢留下來,我也知道,那么多的無奈,可不可以重來?

過去的時光,無奈的現(xiàn)實。

那些破碎過的畫面,那么舊,卻讓我無法忘懷,但是,無論如何,在這條青春的路上,我不會后退,一個人,不孤單……

初二作文創(chuàng)新篇8

提起思鄉(xiāng),你們是不是會想到李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!边@句詩呢?從小,我們就生活在充最充滿父母愛的海洋中,從不知道思鄉(xiāng)是怎么個痛苦的心情?可是現(xiàn)在我體會到了。

在我9歲的暑假,爸爸媽媽讓我參加野營活動,當我聽到這一消息時,我覺得這正合我意。小時候,我就盼望在月光的撫摸下,住在屬于自己的小帳篷里,和爸爸媽媽講那過去的故事。這一次終于如愿以償了,我開心的合不攏嘴,可是爸爸媽媽卻是一臉的擔心。

到了野營那天,我和爸爸媽媽早早的起了床,我穿上了自己最喜歡的“多拉a夢”的衣服,蹦蹦跳跳地出門了。來到導游老師那邊,我突然看見了我的好朋友,她也看到我了,我們倆高興極了!不一會兒,我們踏上了野營之路,當我坐上車往后看時,媽媽竟然哭了,我的心里也出現(xiàn)了一種不一樣的心情。

經(jīng)過半天的波折,我們終于來到了北京翡翠島。當我第一眼看到它時,我驚呆了:好大一塊綠色的草坪,綠綠的小島在藍藍的海洋中,就像鑲嵌在好多藍色的寶石中唯一一顆綠色的寶石。

野營開始嘍!導游老師交給我們的第一個任務是兩倆搭配搭好自己的帳篷。所有小組的小伙伴們已經(jīng)躍躍欲試了,當然,我們也不會示弱。我和她商量好了,先搭我的,再搭她的。第一步當然是拿出零散的帳篷零件嘍,拿出帳篷后,我又翻出了說明書,把它打開到如何搭帳篷的那一頁。第二步我們就要開始搭帳篷了。我們按照說明書一點一點來搭,可是搭了一半,我們卻束手無策了,實在不知道下一步該怎么做了。當我急的亂蹦亂跳的時候,她對我說:“不要放棄,讓我們一起來想一下吧!”果然,當我們靜下心來時,方法自然到我的腦海里了。經(jīng)過我們一下午的努力,兩頂帳篷終于搭好了,看著我們倆共同完成的“作品”,我們互相看著,會心的笑了。

到了傍晚,導游老師又交給我們第二個任務,就是每一組都要自己去打水,自己打回來的水將會是自己這一小組晚上洗漱的水。我們倆聽到這一消息,連忙拿起自己面前兩個水桶瘋狂地跑向海邊。當我們到達海邊的時候,海浪正洶涌地撲向我們,我們下了一大跳,趕緊停住腳步,往后站。當海浪小了一些后,我們又試著向海浪走去,可是腳底下不知道有什么東西把我絆了一下,害得我全身往前傾,差點就跌到海洋里去了。這一踉蹌把我嚇得半死,再也不敢往前走了。我的朋友好心的幫我打了一桶水,還小心翼翼扶著我回去了。

到了深夜,我吃過飯,洗漱完了之后就爬到帳篷里去了。我打開帳篷的小窗戶,看著外面天空中群星璀璨,像小船的月亮在群星之中,顯得很渺小。我就這樣呆呆的看著外面,突然,心里好像被什么東西觸碰了一下,無緣無故想起了爸爸媽媽,又想起了自己下午搭帳篷時的無助,不敢打水的懦弱,不知不覺我的眼淚在我的眼眶中打滾。要是爸爸媽媽待在我身邊該多好啊,他們肯定不會讓我自己去做那些事的,而是把我捧在手心里。突然,我的手機響了,是媽媽的來電,剛打開,就聽到了媽媽的聲音:“寶貝.......”我的眼淚頓時流了下來。

那時我才明白思鄉(xiāng)的味道。

舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。那一刻,思鄉(xiāng)之情油然而生。

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