八年級(jí)400字作文一

　　或許愛(ài)

　　或許我是喜歡上你了。這是一種說(shuō)不出的感覺(jué)，腦中時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)你的名字，但想不出你的樣子。只知道你十分的可愛(ài)活潑有趣。有時(shí)候又會(huì)記起你的樣子和我們一起發(fā)生過(guò)的一些事情，現(xiàn)在回想起來(lái)十分的有趣。偶爾頭腦里會(huì)出現(xiàn)你我在一起的畫(huà)面，十分的溫馨。

　　我想對(duì)你說(shuō)我喜歡你，但每次看到你心里就十分滿足，便不再奢求擁有你。有時(shí)候我也搞不明白，我明明是一個(gè)占有欲強(qiáng)的人，但對(duì)你我便束手無(wú)措。你總是大大咧咧，和其他男生走得近的時(shí)候我心里很不是滋味。但你永遠(yuǎn)也不會(huì)想知道我內(nèi)心的想法。

　　我記得你曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我，“你覺(jué)得我這個(gè)人怎么樣”。你還記得我當(dāng)時(shí)的回答嗎?“美麗”。若是你再次問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，我的回答一定是“你是一個(gè)再完美不過(guò)的女神”。

　　我們的相遇或許只是一個(gè)錯(cuò)誤，發(fā)生在錯(cuò)誤的時(shí)間，錯(cuò)誤的地點(diǎn)。一切都是錯(cuò)誤的，我曾試圖去糾正它，但它又豈是能被一個(gè)普通人就糾正的錯(cuò)誤。

　　我曾試圖去忘去你，但你就像是成為了我生命中的一部分一樣不可分割。越是想把你推遠(yuǎn)，但我會(huì)讓你靠得更近，近到滿眼都是你的樣子。

　　我不想再遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著你了，我要大膽的靠近你。讓你知道身邊還有一個(gè)我。

　　永遠(yuǎn)愛(ài)你，遠(yuǎn)在天邊的月月。

　　八年級(jí)400字作文二

　　漫游未來(lái)世界

　　“小主人，快起床了，太陽(yáng)都曬的老高了。”我一醒來(lái)，眼前一片陌生的景象，心想：這是我的家嗎?怎么一下子就變了。突然，我最喜歡的卡通明星“皮卡丘”出現(xiàn)在我的眼前，恭敬的對(duì)我說(shuō)：“你好，我的名字叫“皮卡丘”，你現(xiàn)在正處于未來(lái)世界，今天我將要帶你去漫游整個(gè)城市。

　　“啊!”我一下子驚了一下，沒(méi)想到我一直想漫游未來(lái)世界的夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)了，我可真幸運(yùn)。“那我們就走吧!”“好的。”我就跟著“皮卡丘”走出了家門(mén)。突然，一輛黑色的小轎車(chē)出現(xiàn)在我眼前，只見(jiàn)“皮卡丘”拿出一張卡往車(chē)上照了照，車(chē)門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了。我急忙坐上去，可真舒服呀!我問(wèn)：““皮卡丘”，這張小卡是干什么的呀?”“皮卡丘”說(shuō)：“這張小卡可有重要的作用，只有它才能打開(kāi)這輛車(chē)的門(mén)，如果是壞人拿到了，這輛車(chē)就會(huì)自動(dòng)把他送到公安局，就算逃也逃不掉。”“哦，原來(lái)是這樣，可真神奇呀。”

　　這輛小轎車(chē)帶我們?nèi)チ松止珗@，這里可真美!四周都是綠樹(shù)環(huán)繞著，地上長(zhǎng)著小草、各種五顏六色的花，踩上去毛絨絨的，舒服極了。站在這森林公園里，隨時(shí)都可以看到人類(lèi)和動(dòng)物朝夕相處的情景，比如什么老虎、獅子等都可以和人類(lèi)相處的很好。在森林公園里不僅可以和動(dòng)物玩耍，還可以親密和大自然接觸，體會(huì)大自然的神奇，呼吸新鮮空氣。我和“皮卡丘”在里面轉(zhuǎn)了一圈，我就覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓了，我對(duì)“皮卡丘”說(shuō)：“我們?nèi)コ渣c(diǎn)東西吧!”

　　“皮卡丘”帶著我去了一家餐廳。然后拿出一張綠色的卡向門(mén)前的刷卡器一刷，門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了。迎面走來(lái)一個(gè)天仙的機(jī)器人，她把我們領(lǐng)到了一個(gè)位置坐下，然后拿出菜單叫我們點(diǎn)菜，我一看，這么多好吃的呀，什么糖醋排骨、炸雞腿、火腿腸等等，我隨便點(diǎn)了幾樣，服務(wù)員馬上就端上來(lái)了，我打開(kāi)一看，出現(xiàn)在眼前的不是菜而是兩顆藥丸。我說(shuō)：“我點(diǎn)的是菜不是藥丸，服務(wù)員是不是弄錯(cuò)了。”這時(shí)，“皮卡丘”對(duì)我說(shuō)：“這是一顆混合藥丸，就是把你喜歡吃的東西全部混合在一起成一顆藥丸，吃了它能防止一天的饑餓，還能防止肥胖等多種功能。”“原來(lái)如此。”我恍然大悟地說(shuō)。

　　“皮卡丘”領(lǐng)著我在未來(lái)世界轉(zhuǎn)了一圈。我疑惑的問(wèn)：“怎么這里沒(méi)有一所學(xué)校啊?”“這你就不懂了，在這個(gè)時(shí)代，每家每戶都有電腦，每天只需在電腦上上學(xué)，每個(gè)學(xué)校都有一個(gè)網(wǎng)站，只需點(diǎn)擊網(wǎng)站，你喜歡上那個(gè)學(xué)校就上那個(gè)學(xué)校。”我想：未來(lái)世界無(wú)論干什么都方便，如果我們現(xiàn)在的世界變得這么方便那就好了，想著想著，自己怎么飛了起來(lái)，我離開(kāi)了這個(gè)讓人戀戀不舍的世界……

　　我相信，只要我們認(rèn)真去學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)，這一切就會(huì)變成真的!

　　八年級(jí)400字作文三

　　我的同桌作文

　　在這人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校里，我是初一(2)班的學(xué)生，在這人才濟(jì)濟(jì)的班級(jí)里，我和胡炯成為同桌——這，就是同桌的緣份。經(jīng)歷了這么多天，我已和胡炯創(chuàng)造了三部曲，希望朋友們都來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們的創(chuàng)作。

　　友誼

　　當(dāng)我知道老師讓我和胡炯成為同桌時(shí)，我面對(duì)全班同學(xué)大哭了一場(chǎng)，心想：我怎么和男生成為同桌?為什么不能和女生做同桌呢?我的腦子里有許多疑問(wèn)，但一直不敢去問(wèn)老師。無(wú)奈，我只好收拾書(shū)包，朝胡炯奔去。“讓開(kāi)!”我大吼一聲，他可能被我這一聲嚇著了，坐著看著我一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。我更生氣了，使出吃奶的勁兒將胡炯拽出，自己“獨(dú)占鰲頭”，昂著頭坐在座位上，暗想：我一定不要和他說(shuō)話。這樣堅(jiān)持了兩天，第三天晨讀后，胡炯突然對(duì)我說(shuō)“你政治作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了。”我聽(tīng)了，急忙從組長(zhǎng)那奪過(guò)政治作業(yè)本一看，哎呀!抄錯(cuò)題了，我即刻將作業(yè)訂正了一遍，交給了組長(zhǎng)。嘿!這小子人還不錯(cuò)!

　　火山爆發(fā)

　　不論是在小學(xué)，還是在中學(xué)，我總是被男生公認(rèn)為“火山”，所以他們一般不敢碰我，生怕我這火山灰隨時(shí)“噴火”。胡炯的座位靠墻角邊，每當(dāng)?shù)搅松险n時(shí)間，他總是用一句口頭禪“讓一下”。“日轉(zhuǎn)星移”，我越來(lái)越煩燥，常對(duì)他大吼：“一會(huì)兒進(jìn)，一會(huì)兒出，你煩不煩哪!”他呢，總是站在一邊耐心的等我站起，默不作聲。有一天，我煩急了，竟然將他的筆袋扔在地上，他仍然什么也沒(méi)說(shuō)，并且自己撿起了筆袋。這一次，我對(duì)自己的舉動(dòng)有些后悔，下課時(shí)，我抱歉地說(shuō)“炯炯，對(duì)不起!”他似乎有些生氣地對(duì)我說(shuō)：“算了，算了，但你千萬(wàn)別叫我‘炯炯’，你們女生脾氣不好還愛(ài)叫我‘炯炯’。我聽(tīng)后，“撲哧”一聲笑了。

　　通行證

　　雖說(shuō)我道歉了，但我還是厭煩他的口頭禪，最終，我決定辦一個(gè)通行證：胡炯出去玩時(shí)要將我開(kāi)給他的通行證帶著，進(jìn)座位時(shí)要將通行證還給我，否則，將不得入內(nèi)。哈哈!現(xiàn)在胡炯的口頭禪漸漸少了，我“噴發(fā)”的次數(shù)也少了，這還真是個(gè)兩全其美的辦法!不過(guò)，大家不要學(xué)我哦!我過(guò)一段時(shí)間就會(huì)撤銷(xiāo)這游戲的哦!

　　“12345671——”，同桌三部曲已經(jīng)演奏結(jié)束，希望各位聽(tīng)眾提提意見(jiàn)，使這首曲子更加動(dòng)聽(tīng)謝謝!

　　八年級(jí)400字作文四

　　我的偶像貝多芬

　　偶像，顧名思義就是一個(gè)人所崇拜、喜歡的人。每個(gè)人，多少都有心目中的偶像，當(dāng)然我也有。猜猜看，他是誰(shuí)呢?答對(duì)了，他就是偉大的音樂(lè)家─貝多芬。

　　貝多芬小時(shí)候就有音樂(lè)才華，可是，他那愛(ài)喝酒的爸爸卻因此妄想他能成為“莫扎特第二”，每天一回家就一直逼他練鋼琴，甚至到了三更半夜，還不肯放過(guò)他。可憐的小貝多芬只好拚命苦練，過(guò)著不甚幸福的日子。

　　終于，貝多芬長(zhǎng)大了，他開(kāi)始大量創(chuàng)作曲子，在當(dāng)時(shí)極受歡迎?？墒?，一場(chǎng)災(zāi)難卻發(fā)生了，貝多芬發(fā)現(xiàn)自己的耳朵越來(lái)越差了，到最后，甚至什么都聽(tīng)不見(jiàn)。這對(duì)他，或者任何一位音樂(lè)家而言，根本就是一個(gè)致命的創(chuàng)傷，因?yàn)樽髑鷷r(shí)靠的不只是寫(xiě)下來(lái)的樂(lè)譜，還要用耳朵去聆聽(tīng)、修正啊!當(dāng)這猶如閃電的打擊降臨在他身上 后，他絕望極了，開(kāi)始把自己關(guān)在屋子里，并且寫(xiě)下悲愴奏鳴曲、命運(yùn)交響曲等悲傷的曲子來(lái)宣泄自己的情緒與絕望。

　　過(guò)了不久，他終于想通了，不再自暴自棄，開(kāi)始創(chuàng)作一首現(xiàn)在廣為人知的曲子，也就是第九號(hào)交響曲──快樂(lè)頌。到了這個(gè)階段，他已經(jīng)完全聽(tīng)不見(jiàn)了，但他仍用 “心”去做曲，唯有如此，才能譜出如此美妙動(dòng)聽(tīng)的溫馨小品。到現(xiàn)在，這首歌仍然十分熱門(mén)，想必在天國(guó)的貝多芬大師應(yīng)該很高興吧!

　　我真的很佩服貝多芬大師，他的人生十分坎坷，布滿了荊蕀，他卻能一路勇敢的破除難關(guān)，為世人譜出一首首撼動(dòng)人心的樂(lè)曲。尤其在他失聰，還能不向現(xiàn)實(shí)低頭，繼續(xù)作曲，這一點(diǎn)，想必任何音樂(lè)家都會(huì)自嘆弗如吧!失去了創(chuàng)作音樂(lè)的伙伴─耳朵，還能保持一顆愉快的心，繼續(xù)創(chuàng)作音樂(lè)的音樂(lè)家，恐怕只有貝多芬了。

　　當(dāng)我彈鋼琴時(shí)，就像在探索貝多芬的心路旅程，從悲傷低迷的月光奏鳴曲到溫馨可愛(ài)的快樂(lè)頌，曲風(fēng)的改變真的很大，也證明了當(dāng)他墜落黑暗時(shí)，仍能開(kāi)辟一條光明大道，走向璀璨的未來(lái)。崇拜一個(gè)偶像，不要只是崇拜、喜歡而已，而是要去學(xué)習(xí)他可取之處，才能發(fā)揮“崇拜偶像”的功用。我想，如果要說(shuō)貝多芬大師教會(huì)我什 么，那就是：。保持愉快的心，別向現(xiàn)實(shí)低頭!遇到困難要解決，方能有個(gè)美好的人生!只要你是快樂(lè)的，不管生活再苦，也都會(huì)因你而轉(zhuǎn)變。讓我們一同昂首闊步，航向未來(lái)吧!

　　八年級(jí)400字作文五

　　我愛(ài)大海

　　伴隨著浪花，一波又一波拍打著一望無(wú)際的海岸。它唱出人的喜怒哀樂(lè);它雕刻人的造型模樣;它沖掉人的光陰歲月!它是個(gè)千變女郎，高興時(shí)平靜的擺動(dòng)著浪花，那么的絢麗迷人;不高興時(shí)就會(huì)引起驚濤駭浪，把海上的所有生物，全都“繩之以法”以泄恨。等它泄恨完，就會(huì)把所剩的事物一一送上岸，一大片垃圾，真是尸橫遍野!

　　它也是個(gè)雕刻家，舉世聞名的風(fēng)景就是被它日以繼夜的雕刻而渾然天成，遠(yuǎn)近馳名，多少爭(zhēng)睹它的風(fēng)采，它的手藝精巧，真是鬼斧神工!

　　它是大海，大海是我的朋友，當(dāng)我站立岸邊，我們彼此傾聽(tīng)彼此的心聲，所以我好愛(ài)大海!

　　藍(lán)藍(lán)的大海，有著很美的風(fēng)景，海一波一波的海浪，就像是大海的頭發(fā)，海有著溫柔的聲音，一朵朵的浪花打在腳上真舒服。

　　媽媽告訴我，她心情不好都會(huì)去看海，我就問(wèn)媽媽說(shuō)：“為什么?”媽媽說(shuō)：“因?yàn)?，這里很安靜，只有海浪的歌聲，讓我可以好好思考。”我應(yīng)該是被媽媽影響了，我也好喜歡看海。

　　我最喜歡看海，尤其是海邊都是游客的時(shí)候，大家都在陪海玩游戲，追逐浪花，聽(tīng)著嘻鬧聲和海浪聲，真是一大享受。