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知足常樂的作文示例5篇

時(shí)間: 歡漫2 初二作文

  知足——一個(gè)人對欲望的界限,并不是無底之洞,也不是什么“獅子大開口”而是在滿足自身需要的同時(shí),便停止了自己的欲望,踏實(shí)進(jìn)取,明哲保身。每個(gè)人的欲望都是有一定限度的,雖然也是自身的劣根性,但卻不會向心靈世界無限延伸,即使是那種“貪心不足蛇吞象”的蛀蟲群體,也不會永遠(yuǎn)地肆意妄為,終有“替天行道”的時(shí)刻。而“蛀蟲們”也就隨著自己的貪念一起深埋黑暗深淵,“永世不得翻身”。相比之下,結(jié)果似乎太過鮮明,可也正是這樣才表現(xiàn)出一 種心靈之美:知足常樂。

  縱觀古今,官場似乎純粹是藏污納垢之所,但也能夠分兩類:小貪與大貪。貪之甚少者,既能養(yǎng)家糊口,解決自家溫飽,又不易被人發(fā)現(xiàn),也許還可以安度晚年。貪之甚多者,歲事后想盡辦法,“殺人滅口”啦,“衣錦還鄉(xiāng)”啦……但是仍躲不過滅亡命運(yùn)。清官雖然受人愛戴,但若太剛正不阿,仍避免不了受迫害的慘劇。如此說來,便又是知足至上了。

  現(xiàn)實(shí)生活也是如此。中央電視臺聯(lián)合對抗節(jié)目有這么一處細(xì)節(jié),再挑戰(zhàn)者闖關(guān)結(jié)束后,讓挑戰(zhàn)者選擇與出題者共同分享金錢。設(shè)置三個(gè)“引爆箱”,讓挑戰(zhàn)者自己選擇。在“點(diǎn)燃”導(dǎo)線后,每點(diǎn)燃一段后會報(bào)出數(shù)字,所報(bào)數(shù)字為挑戰(zhàn)者所得,導(dǎo)線末端的數(shù)字無人知曉。若直到導(dǎo)線點(diǎn)完挑戰(zhàn)者還不能做出決定的話,那么所有金錢歸出題者所有。也許你會覺得這很荒唐,明明是挑戰(zhàn)者贏得的,為什么還要與別人分享呢?而且還有隨時(shí)都會空手而歸是危險(xiǎn)。那么這就要看你抱的是什么心態(tài)。若抱著挑戰(zhàn)第一,金錢第二的心理,便不會爭執(zhí)得到的多與少。如果認(rèn)為這是一個(gè)賺錢的絕好機(jī)會,那么即使你闖關(guān)成功,但無盡的貪念只會讓你頭腦眩暈,失去理智,最后空手而歸。事情總是這樣,哪里有邪惡的貪欲出沒,哪里也會有正義的天平現(xiàn)身。

  知足,也許意味著你不能得到更多,但卻會讓你變地更理智,不會讓你與現(xiàn)實(shí)脫軌,走向毀滅地深淵。我也還是那句話:知足者常樂!

  知足常樂的作文二:

  平生修得隨緣性,粗茶淡飯也知足。——題記

  桌上放著半杯水,悲觀的人會抱怨它的不足;樂觀的人則會慶幸還有半杯水,因而后者得到了滿足。

  同樣的半杯水,兩種截然不同的感慨。這告訴我們對待任何事物都要抱定一顆平常心,學(xué)會用感恩的心來感謝生活,感謝命運(yùn)。等我們懂得了知足,生活便少了幾分抱怨,多了一些光明。

  “魚與熊掌不可兼得”,這是發(fā)人深省的。一個(gè)人如果癡心妄想,那他貪婪的心就永遠(yuǎn)不會滿足,甚至可能會付出慘重的代價(jià)。

  嫦娥拋其夫君,偷食仙丹,妄圖成仙,換來的卻是廣寒宮的無限冷清與寂寥;和珅位高權(quán)重仍不知滿足,徇私舞弊,留下了千古罵名。而莊子、陶潛等隱士淡泊名利,逍遙世外,卻成就了千古流芳的美談。

  世事就是這樣的辨證,上帝讓壞人享盡安樂,但最終以嚴(yán)厲的懲罰為代價(jià);上帝給予好人平安與幸福,卻讓好人歷經(jīng)磨難。這是公平的,所以不要怨天尤人。人生就這樣,沒有絕對令你滿意的事,關(guān)鍵在于你是否得到滿足,能夠樂觀地對待生活。

  不過知足并非一味地安于現(xiàn)狀,不求進(jìn)取,而是一種適可而止的生活態(tài)度。如錯(cuò)把知足當(dāng)作安于現(xiàn)狀,裹足不前,那你只會成為井底之蛙。

  知足就是父母買給你玩具模片而你能自己拼好,知足就是朋友送你卡片而你不挑三揀四,知足就是珍惜一切來之不易的東西,包括生命。知足了菜根嚼著也香,知足了心里永遠(yuǎn)有著溫暖的陽光。

  知足就要避免心理失衡。人們在給予的同時(shí)往往期待著、索要著,他們付出了就一定要求有回報(bào),結(jié)果卻往往不盡如人意。那是因?yàn)樗麄儼训檬Э吹锰亍⒉灰诐M足,當(dāng)然也往往會大失所望了。

  請記?。簩W(xué)會知足,才能心底敞亮,少卻煩惱;學(xué)會知足,才能更好地體會人生風(fēng)雨兼程的艱辛和幸福;也只有人人懂得知足,我們的社會大家庭才能和諧、平靜、適意而真誠。因?yàn)橹愠钒?

  知足常樂的作文三:

  每個(gè)人都有屬于自己的一片天,它不會總是萬里晴空,也不會總是烏云密布,時(shí)而晴,時(shí)而雨,這樣才協(xié)調(diào),才更完美。

  有句話說,“知足云天淡”,一個(gè)沒有欲望,安于現(xiàn)狀的人一生都很和順,他不考慮前方有什么,也不考慮他會得到什么或失去什么,不以物喜,不以己悲。他只知道珍惜現(xiàn)在所擁有的,知足的將每一天都珍藏起來。不去望望比自己高的人,回頭,卻能看到黑壓壓一群比自己低的人,他便知足了,也察覺不到身后的人在前進(jìn),而他在后退,最后在安樂窩中漸漸老去。別人也察覺不到他,他來過這個(gè)世上嗎?無人知曉。也許他的天空總是萬里無云。但他永遠(yuǎn)也不知道風(fēng)雨中有別樣的滋味。

  有句話說“進(jìn)取風(fēng)雨行”。進(jìn)取的人也許天天都會遇到各種各樣的困難,他總是在打拼,無論所處的環(huán)境多么惡劣,他都要向上走,每走出一步,他都會有深深的喜悅,因?yàn)槟鞘瞧谂我丫玫倪M(jìn)步,身后的人會有羨慕的眼光看著他,成就感促使他走出第二步,第三步……在他的日子里,風(fēng)和日麗會很少,他天天都會被各種問題困擾,別人看見他,他總在忙碌,沒有停歇,他的大腦不停的運(yùn)轉(zhuǎn),表面上也許是一件很驕傲的事,但成就再大,最后留給自己的只是一個(gè)木匣子,勞累了一生,風(fēng)雨中拼打了一生,什么也沒有帶走。

  這些人的一生都是有缺憾的,如果將兩句話合起來,這才是我們應(yīng)該擁有的,屬于我們的天空。

  這片天,就是我們的生活,或風(fēng)或雨,才是人生。

  我們要進(jìn)步,我們要進(jìn)取,我們要接受風(fēng)雨的洗禮,如果累了,那請歇一歇,享受一下此刻的陽光,那是大自然對你的恩惠。

  知足常樂的作文四:

  有人說,幸福就是貓吃魚、狗吃肉、奧特曼打打小怪獸。我覺得幸福就是知足常樂。——題記

  曾經(jīng),我以為幸福就是我什么都要比別人好,可以在別人面前趾高氣昂??墒牵髞砦也虐l(fā)現(xiàn)其實(shí)我錯(cuò)了,原來一直都是自己太年少無知。

  從小就好面子的我因?yàn)楹屯瑢W(xué)比誰穿的更漂亮,比誰玩游戲更好,而丟了面子。推開一個(gè)個(gè)略帶嘲笑的目光的孩子,我從人群中抹著眼淚跑出了那個(gè)環(huán)境壓抑的地方。

  我一個(gè)人頭一次不管形象,像一個(gè)小丑一樣在大街上甩去所有人異樣的眼光,漫無目的的悠著,如果悠到世界盡頭,就算悠到世界盡頭,那時(shí)候的我也不想回頭,也不會回頭??窗?,那個(gè)時(shí)候的我就那樣死板。

  可我知道,我悠不到世界盡頭,所以累了,就歇歇吧!我找了一個(gè)路邊公共的椅子坐了下來,旁邊有一位來爺爺,只是我沒在意那么多。

  坐下來我就一直不停的嘆氣,老爺爺看著我和藹的笑。我的心就那么一顫,我也微笑著,心里不時(shí)的涌出一個(gè)問題:為什么一個(gè)拾破爛的也要也可以這么快樂呢?

  老爺爺像能看到我的心似的。老爺爺笑著說:“孩子,知足常樂。別難為自己。”就這么說了一句話,我還沒有反應(yīng)過來,老爺爺就頭也沒回的離開了。

  我想,那時(shí)年少無知的我,或許還不知道、還不懂得究竟什么是知足常樂。可現(xiàn)在我明白了,終于懂得了。

  那時(shí)的年少無知,已經(jīng)不復(fù)存在?,F(xiàn)在總算是認(rèn)識了世態(tài),也總算明白,知足常樂便好,知足常樂便是莫大的幸福,難道你說不是嗎?

  知足常樂的作文五:

  古語有云:“知足者常樂。”它來源于老子的“知足不辱,知止不移,可以長久。”意思是說,一個(gè)人如果知道滿足就永遠(yuǎn)快樂。它是用來教育那種得寸進(jìn)尺、貪得無厭的人的。但如果用這句話來作為我們今天生活的指南,那就值得商榷了。坦率地說,我主張永遠(yuǎn)進(jìn)取。

  雷鋒同志曾說過:“在工作上要向高標(biāo)準(zhǔn)看齊。”這就是說,人們應(yīng)該在工作上永不知足。

  我們在學(xué)習(xí)上也應(yīng)該不知足。我們每一個(gè)人都應(yīng)該多學(xué)些知識。法國哲學(xué)家笛卡爾曾經(jīng)說過:“愈學(xué)習(xí),愈發(fā)現(xiàn)自己無知。”我們只有不斷學(xué)習(xí),才能懂得高深的知識和道理,成為有用的人才。但如果滿足于所學(xué)的東西,滿足于一知半解,就會半途而廢,而一無所得。

  在科學(xué)研究工作中更不應(yīng)該知足。眾所周知,英國大科學(xué)家牛頓青年時(shí)代可謂才華橫溢,前半生創(chuàng)造了牛頓力學(xué)定律,為物理學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),對其他科學(xué)技術(shù)的發(fā)展也起到了巨大的推動作用。但到了晚年,他自我滿足了,不再深入研究,信了神學(xué),徘徊不前。因此,他的后半生,顯得黯然失色了。

  與他相反,英國物理學(xué)家焦耳,為了測定熱量和功的數(shù)量之間的關(guān)系,精心射擊量熱器。經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn),他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果本來已經(jīng)相當(dāng)精確了,但他并沒有滿足已有的成就,在40年中,一共進(jìn)行了400多次實(shí)驗(yàn)。他得到的數(shù)值,保持了30年沒有較大的變化,這在物理學(xué)上是極為罕見的。契訶夫有句名言:“對自己不滿足,是任何天才的人的根本特征。”可見科學(xué)事業(yè)中是沒有知足者的。

  那么,生活上是不是就可以“知足常樂”呢?我認(rèn)為是,也不是。就個(gè)人來說,不應(yīng)該貪得無厭,損人利己,一味去追求金錢,這就是雷鋒同志所說的“在生活上要向低標(biāo)準(zhǔn)看齊”的意思吧!但如果是對全體人民生活水平而言,則應(yīng)該是“不知足”。建國60多年了,我們的生活水平雖在不斷提高,但應(yīng)該看到有些貧困山區(qū)人民的溫飽問題還未解決,活剛剛解決。我們與一些發(fā)達(dá)國家相比還有一段不小的距離。如果我們“知足”了,那么就再也不能提高我們的生活水平了,這樣不但趕不上發(fā)達(dá)的國家,而且還會趨于落后。那是,人民不僅不會“常樂”而是會“常愁”了。

  現(xiàn)在,我們生活在一個(gè)改革的時(shí)代,知識和信息的時(shí)代,科學(xué)技術(shù)一日千里。不是強(qiáng)者,就不屬于這個(gè)時(shí)代。要成為時(shí)代的強(qiáng)者,就不能“知足”,而要不斷進(jìn)取。

  知足,會目光短淺;知足,會固步自封;知足,會知識淺薄;知足,使人愚昧,消磨斗志;它給人帶來的是“常憂”,而不是“常樂”。只有不知足,才能使人具有開拓、追求、探索的當(dāng)代精神;給人以堅(jiān)強(qiáng)的意志,奮斗的激情,使人不屈不撓,勤學(xué)好問。只有奮勇登攀,勇往直前,才能“其樂無窮”。

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