人說：“一年有108個(gè)大煩惱，一天有108個(gè)小煩惱。”我有一個(gè)煩惱，一個(gè)因?yàn)槌砷L(zhǎng)誕生的煩惱。

　　早已記不清這個(gè)煩惱是從何時(shí)跟著我的，只是在記憶中，處處可見它的身影：課堂上，臥室里……

　　睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響天盈。

　　多少次作業(yè)做到11點(diǎn)，多少次挑燈夜讀不曉眠。家庭作業(yè)是越來(lái)越多，眼鏡鏡片是逐漸增厚，難道說，“減負(fù)”就等于“加正”嗎?

　　茶葉的清香似已撐不過今晚，咖啡的濃郁怎能到達(dá)那天明?

　　曾經(jīng)的打打鬧鬧，曾經(jīng)的歡樂心情，早已消磨在老師從“西天”取來(lái)的十萬(wàn)卷教輔資料中;曾經(jīng)的嘻嘻哈哈，曾經(jīng)的玩樂無(wú)限，早已消磨在家長(zhǎng)跟唐僧學(xué)來(lái)的十萬(wàn)斤《聊齋志異》里。

　　這段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，也會(huì)找一席草地，也許是書桌前、窗臺(tái)邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹，發(fā)出最后的一絲艷綠。

　　升入初中已經(jīng)快一年了，而那當(dāng)初的種種新奇，種種有趣，伴著童年的心靈，一起葬給那無(wú)涯的學(xué)海中，高高的書山里。

　　成長(zhǎng)是一篇著作，煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字;成長(zhǎng)是一張白紙，煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí)，似乎是一直打擾著我們，在成長(zhǎng)的大自然中，過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力吹散在了記憶的過去了。

　　而那過去了的，我只不過能小心翼翼地把它從記憶中捧出來(lái)，輕輕地拂去上面的塵埃，一頁(yè)頁(yè)地翻開，成為現(xiàn)在心痛時(shí)一段留戀的不忍舍去的懷憶。

　　我有一個(gè)煩惱，一個(gè)因?yàn)槌砷L(zhǎng)誕生的煩惱……

　　關(guān)于我的煩惱作文500字二：

　　小時(shí)候，我總是想：長(zhǎng)大了多好啊!姐姐戴著紅領(lǐng)巾是多么威風(fēng)啊;長(zhǎng)大了多好啊!這樣就不用聽媽媽嘮叨了;長(zhǎng)大了多好啊!天天去公司，還可以領(lǐng)工資……

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)快小學(xué)畢業(yè)了。但是，這一切并不像我想象的那樣，我感受到了“越長(zhǎng)大越煩惱”。

　　小時(shí)候，天天背著小書包去上幼兒園，與同學(xué)嬉戲玩耍，老師給我們講故事，哄我們睡午覺，喂我們吃午餐。而現(xiàn)在，天天背著沉重的書包去上學(xué)，處處都要遵守紀(jì)律，還要完成作業(yè)，六年級(jí)了，要面對(duì)許多作業(yè)、成績(jī)單，沒有空余的時(shí)間。

　　小時(shí)候，媽媽替我做好一切，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，爸爸幽默風(fēng)趣，每次都逗得我哈哈大笑，要什么就有什么。而現(xiàn)在，我必須承擔(dān)起自己房間的整潔，每天放學(xué)回到家，我不能耽誤一絲一毫的時(shí)間，只能完成老師布置的作業(yè)，接下來(lái)就是復(fù)習(xí)功課，閱讀課外書，為接下來(lái)的畢業(yè)考做準(zhǔn)備。

　　時(shí)間慢慢地流逝了，我慢慢的長(zhǎng)大了，需要承受的壓力也越來(lái)越大了。但是，我相信你付出多少辛苦，就會(huì)得到多少回報(bào)。

　　下學(xué)期，我必須加倍努力，取得好成績(jī)，上好初中?；蛟S以后會(huì)有更多的煩惱，我一定會(huì)勇敢面對(duì)，生活的快快樂樂的

　　關(guān)于我的煩惱作文500字三：

　　我是我們班最高的學(xué)生，我比我的哥哥都高，他很羨慕我，我引以為自豪?？墒牵邆€(gè)子也是有不少的煩惱。

　　每次我和媽媽逛街，我每次看中的衣服都因?yàn)槲业母邆€(gè)子，我只能還和它說拜拜了。

　　還有一次，我走在上學(xué)的路上，我正在走著突然聽見旁邊有人在議論我：你看旁邊那個(gè)人，別看他長(zhǎng)那么高其實(shí)他才該上六年級(jí)了，你覺的他是不是留級(jí)了。當(dāng)我聽到的這句話的時(shí)候我好尷尬呀!這還讓我想起了我上二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要檢查佩戴紅領(lǐng)巾的情況。當(dāng)我要跨進(jìn)校門的時(shí)候，檢查紅領(lǐng)巾的人上前攔住我說：“你為什么不帶紅領(lǐng)巾。”我委屈的說：“我才二年級(jí)，還沒入隊(duì)呢!”對(duì)方很不信的樣子。

　　唉，這一切都是個(gè)高惹的禍。

　　關(guān)于我的煩惱作文500字四：

　　成長(zhǎng)，我不道用什么來(lái)形容，也不知道自己是喜歡它還是討厭它，只是覺得它可怕又可敬，在游戲般的人生中，經(jīng)歷風(fēng)魚后才知道，成長(zhǎng)的味道，那種酸酸甜甜的感覺，讓我回味無(wú)窮!

　　小的時(shí)候，我過著衣食無(wú)優(yōu)的生活，卻期待著長(zhǎng)大。因?yàn)橹挥虚L(zhǎng)大了，才能擁有一個(gè)真正屬于自己的家;因?yàn)橹挥虚L(zhǎng)大了，才可以做很多小孩子不敢嘗試的事情;因?yàn)橹挥虚L(zhǎng)大了，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。當(dāng)我懂事以后，我才發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大并非想象的那么美好，那些曾經(jīng)我認(rèn)為快樂的，傷心的，難忘的，有意義的……到現(xiàn)在卻突然覺得很平凡，我心里唯一剩下的感情卻是平靜。我心忽然有一種傷痛的感覺，我忽然覺得很茫然，我想一個(gè)人長(zhǎng)大了是不是會(huì)失去所有而只剩下平靜呢?我忽然覺得好可怕。我努力使自己別去回憶以前的事情，可是卻陷入無(wú)法自拔中。我才明白長(zhǎng)大是那么可怕，我害怕長(zhǎng)大的感覺……

　　我不想長(zhǎng)大，只是長(zhǎng)大是人生路上必須走過的風(fēng)景，我不得不承受生命的風(fēng)景帶來(lái)的苦難。

　　成長(zhǎng)是唯一的選擇。盡管哭過，痛過，心碎過，但我還是戀上了成長(zhǎng)。

　　關(guān)于我的煩惱作文500字五：

　　問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”隨著時(shí)間的推移，我在慢慢長(zhǎng)大，煩惱也隨著年齡的增長(zhǎng)而增多。

　　“你看看!你看看!都那么大的人了，還把房間弄得像豬窩一樣，也不懂收拾收拾!”“快起床了，太陽(yáng)都曬到屁股底下了，你聽聽隔壁家的小紅，正在背英語(yǔ)呢，你就那么浪費(fèi)早晨的寶貴時(shí)間?早晨的記憶力是最好的，你怎么不懂得珍惜……”

　　咳!一大清早的就嘮嘮叨叨，昨晚復(fù)習(xí)功課到半夜，早上想補(bǔ)會(huì)兒覺都要被他們嘮叨著起床，真煩!坐到了寫字桌前，手里捧著一本英語(yǔ)書，嘴里吐出一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞，讀了半個(gè)小時(shí)，好不容易休息一會(huì)兒，吃完了早餐，又得復(fù)習(xí)功課了我站在老師的辦公桌前，盯著老師辦公桌上那僅僅是及格的試卷，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)著，明明很努力地復(fù)習(xí)為什么得的分?jǐn)?shù)就僅僅是及格呢?回去怎么對(duì)父母說呢?他們知道后一定會(huì)很傷心、很失望的，咳!真煩。

　　“這星期的語(yǔ)文作業(yè)是背誦課文，寫《新秀全程通》、《課堂作業(yè)》上過的課文，數(shù)學(xué)是《課堂作業(yè)》、《新課程學(xué)習(xí)與測(cè)評(píng)》，英語(yǔ)是……”

　　班長(zhǎng)在講臺(tái)上宣布著周末作業(yè)，足足宣布了五分鐘，看著說得口干舌燥的班長(zhǎng)，心里有一種說不出的感覺，就只覺得煩，老師有沒有想過我們，我們有七科，每科都布置一堆作業(yè)，僅僅兩天的休息天，還讓不讓我們活啊!什么休息日啊!簡(jiǎn)直是作業(yè)加倍日嘛!

　　正所謂凡人等于煩人，每人都有煩惱，雖然有很多煩惱，但都要面對(duì)它，用一些好的方法來(lái)戰(zhàn)勝它。