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文明美德伴我行400字作文

時間: 欣欣2 [第五單元]傳統(tǒng)文化

  文明美德伴我行400字作文1

  在我小的時候,媽媽就常常對我說,人要善良、有愛心并且要誠實。

  有一天下午,在補(bǔ)習(xí)班上課的時候,老師讓我們改錯,有一位同學(xué)改錯的時候沒拿筆,她讓我?guī)退靡幌鹿P,我說:“我不幫你拿,你自己拿。”于是,她二話沒說就自己下來拿筆了。過了一會兒,輪到我改錯了,我也忘了拿筆,當(dāng)時我想到了剛才不幫別人拿筆的事,感覺自己那樣做很不對,很后悔。這時我想起了媽媽經(jīng)常給我說的那句話“人要善良、有愛心”之類的話,讓我真正明白了媽媽說的那些話的道理。可是現(xiàn)在我自己也忘拿筆了,也不好意思讓別人幫忙,只好自己拿筆了。

  回到家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“恬恬,你以后當(dāng)別人遇到困難的時候要多幫助別人,幫助別人也是一種美德,只有你幫助了別人,你才是個好孩子。”從此以后,我深深地記住了媽媽的這句話,常常去幫助別人,之后媽媽還夸我是一個懂事的好孩子。

  自從這件事后,讓我更加深刻的明白了,幫助別人也是一種美德。

  文明美德伴我行400字作文2

  如果我們能看見大雁從頭頂上飛過,那是天空如鏡的廣闊在包容著他們。如果我們能在淚水中看到每一次幸福的靈;我們能看到小草露出帽子般的腦袋,那是大地溫情的厚實包容著它渴求的根須;如果我們能在人們鄙夷里感受到腦里傳來的電波,那就是我們的心胸在包容他們。

  上一年的寒假,我和同學(xué)在跑步比賽,突然一個人跑到我面前,0不小心把他撞到在地上,那個被撞倒得正是我的同學(xué)。我急忙道歉,可是他卻不聽我的解釋,火冒三丈,那眼珠一動不動的逼視著我,眼中噴出了火花,;他嘴好像在說:“可惡,我要把你打傷。”他把拳頭攥得巴響巴響得,臉上的肌肉不停地抽搐著,牙關(guān)也發(fā)出咯吱咯吱的響聲,似乎把牙都咬碎了。大根的青筋從手到腿都冒出來了,好像他滿身的熱血都在翻滾。想著就輕輕的打了我兩拳,要是以前我早就還手了,可是這次我卻出乎意料地冷靜下來,不知是什么力量抑制住了我內(nèi)心的氣憤,繼續(xù)跑步。比賽結(jié)束后,我發(fā)現(xiàn)有個人在找東西,那個人正是我的同學(xué),我本想走了,可又想畢竟我們是朋友,何必呢!當(dāng)我熱情的伸手相助的時候,迎來了同學(xué)感激的笑容,那一刻我的心里充滿了溫暖和歡樂。

  事后我想,原來這是寬容,所以我以后要多設(shè)身處地地為別人著想,把自身的美德和文明傳遞下去,讓更多的人快樂幸福地活著!

  文明美德伴我行400字作文3

  我叫呂子羿,是越秀區(qū)署前路小學(xué)四年級的一名學(xué)生。我沒有轟轟烈烈的事跡,但追求真善美,以自己的一言一行,追求新時代少年應(yīng)該具有的美德。我的座右銘是“只比學(xué)習(xí)和品德,不爭吃穿和功利”。

  孝順父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,對爸爸媽媽養(yǎng)育我的恩情,我要從平時的小事做起,不和別的同學(xué)比好吃的、好穿的、好玩的,不增加爸媽的負(fù)擔(dān)。小時候我總是以為爸爸媽媽為我做什么都是應(yīng)該的,現(xiàn)在我長大了,我要努力成為一個尊敬長輩,孝敬長輩的孩子。平時,每天吃完晚飯,我會主動收拾碗筷,打掃地板,做一些我能做的家務(wù)??吹綃寢層袝r因為一些事情心情不好的時候,我會給她說笑話來讓她開心,周末的時候我也會和爸爸媽媽在電腦上找一些喜劇電影來看,讓大家都快樂起來。

  對于尊敬師長,我想說,無論在校內(nèi)還是校外,只要見到老師,我們都要深情地喊一聲:“老師好!”為了我們能夠?qū)W好知識,我們的老師真是費盡心血。老師下了班還要給我們備課、批改作業(yè);有的老師甚至生病了,還堅持給我們上課。對這樣的好老師,我們能不由衷地尊敬嗎?

  遵守公德、樂于助人也是我要遵循的美德,要做一名優(yōu)秀的學(xué)生就要學(xué)習(xí)一些美德,讓這些美德隨著我們成長,讓我們成為對社會有用的人。

  文明美德伴我行400字作文4

  今天,我讀完了《中華美德故事》這本書,覺得其中《孔子好學(xué)不倦》的這個故事,對我啟發(fā)教育特別深。 這個故事介紹了孔子的好學(xué)精神??鬃?0歲了,還要拜師學(xué)琴。他學(xué)琴與別人不同,別人總是迫不及待地要求學(xué)新去曲子,往往一首曲子只學(xué)兩三天??煽鬃訉W(xué)一首曲子埋頭一練就是十天,明明已經(jīng)彈熟了還是不肯換新曲子。這又為什么呢?原來孔子不但要把曲子練熟,而且還用要通過曲子的旋律來揣摩出曲子的精髓和主 人公的人品。個性。精神甚至外貌。孔子的好學(xué)精神,深深地感動了他的老師。

  想想自己,感到非常慚愧。有一次,我碰到了一道難題,怎么想也想不出來該怎么做,突然想起一本參考書上有這道問題的答案,就不懂裝懂地把答案抄下來,并且交給了老師。第二天,作業(yè)發(fā)下來我得了優(yōu)秀,老師還表揚我,挎我聰明??墒牵F(xiàn)在翻開本子一看,好像“優(yōu)秀”上多了一個小黑點,這個小黑點仿佛在問我“你懂了嗎?”我越想越覺得難受。

  今天讀了孔子的故事,讓我又想起了這件事,提醒我,作為一個中隊長,在班里要起帶頭作用,對待學(xué)習(xí)不能不懂裝懂,碰到困難要虛心向老師請教。 讀了這個故事,我明白了一個道理:學(xué)習(xí),是進(jìn)步的階梯,成功的基石,只有勤學(xué),好學(xué),不弄虛作假才能取得成功。我們現(xiàn)在正是讀書的大好時光,就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),長大后為祖國做出新貢獻(xiàn)。

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