追求理想的作文1：

　　曾經(jīng)，老師口沫橫飛地敘述一個古老的神話：有個不自量力的人瘋狂的追著太陽，最終被活活累死。當時我是一個乖乖的學生，本應專心聽講然后在筆記本上記下“不自量力”的教訓才是，可卻有一股莫名的情愫從我的心底涌出，便鎖著眉悼念那位名叫夸父的人。如果他不被累死，一定能追到太陽，我想。( 書村網(wǎng) www.mcqyy.com )

　　今天，我長大了，學習了地球的公轉(zhuǎn)與自轉(zhuǎn)，學習了太陽與地球的距離是多么遙遠，學習了太陽的東升西落，也知道人們要觸摸到太陽是多么不可思議的事。我當初幼稚而天真的想法被科學撲滅了，但無法撲滅的是夸父那永不放棄的情懷。他丟棄那兩點一線的平淡，努力地去追求，追求，盡管累死也不放棄他那個永恒的夢想。

　　夸父的努力，夸父的自信，夸父的敢做敢言，使我向往，使我崇拜。他的那種特殊的“不自量力”已深深地烙在我的心中。

　　天空大大方方地藍著，這個下午開啟了我萬里胸懷的豪情，像一把鑰匙。我愛好在知識的海洋中遨游，像夸父般拼命地去追求，只為尋求那個心中永不褪色的夢。我趴在窗前，望著窗外的碧藍，它令我想笑;天邊堆垛的云，讓我想跑。

　　我愛好做白日夢，夢見自己的夢想之舟在不斷追求的呼喊聲中駛向彼岸，為自己追求的靈魂戴上成功的光環(huán)。于是醒來后又不斷地去追求，不斷地去探索。

　　我突然驚覺到自己有了夸父的血統(tǒng)!

　　不知道當初那個被追的太陽是否在長河平原上踏下幾個慌張的腳印?天空以變幻的藍色鋪敘，云以干凈的手法描繪，然后交給我眼睛去印刷，我們都在敘述一個夸父的故事，那個古老卻仍年輕的神話。

　　朋友，去追求吧!不要被無知的嘲笑與無聊的恐嚇嚇壞而放棄那個夢!不要漫步于人生的十字路口而最終一無所獲!不要去等待，而應去創(chuàng)造!不為別的，只為你心中的那個永不褪色的夢。

　　我又想起了夸父，覺得他與我是如此的親近。我聆聽那血液在我體內(nèi)串流的聲音，并感受到有一股蠻不講理的生命力，呼嘯著，說要完成夢想。我又拿起筆，去探索，去追求，追求那個夢……

　　追求理想的作文2：

　　常常會問自己：我追求的是什么?我想要的是什么?

　　總是沒有一個特定的答案。我很喜歡小四，喜歡、崇拜，都被化成把他的每一本書都買來收藏好，《最》一期不漏，害怕弄臟，害怕弄壞，甚至情愿被別人說成自私，也不借那些不會保護的人。

　　記得上次，沒買到《小時代》的限量版，偷偷在被子里哭。她們都說我瘋了，為那個姓郭的人瘋了?？吹叫∷脑谟颀堁┥降恼掌涂裥Γ苋サ教幐苏f：“看沒看到，看他站在這里的這個背景，我也到過這呢，也在這留過影。”然后把照片翻出來比對，不知道那種滿足是什么，還是不由自主的感嘆到：我和我最喜歡的作家站在過同一個地方額，真好!是沾沾自喜么?我不知道。呵呵。

　　我追求的是什么?我坐著夢，夢見自己成了一個作家，和小四交談。我傻笑著，或許我追求的就是成一個“這樣”的人，嗯，靠自己喜歡的文字就可以養(yǎng)活自己的人。可是要成為這樣的人條件是什么?

　　我有些懵了、

　　我追求的到底是什么呢?現(xiàn)在的自己，高中二年級，愛好寫自己也讀不明白的文字，說是快樂，自己卻是感受不到，說是傷感，看的人感受不到。說是簡單，自己思緒復雜;說是復雜，卻又只是寥寥的幾行字。最主要的是：生活能被文字所闡述，生活卻不能被文字說改變。

　　我想要的又是什么呢?能形容我的詞怕也只有：消磨時間。不學習。沒目標。起浮焦躁。游離不定。從什么時候，自己變成了那個自己最討厭的人，成了厭惡。每次都說好好學習來騙自己，結(jié)果從沒什么時候好好學過。地理變成可以考0分，數(shù)學可以考0分。文科生，呵~可笑之極。漫無目的。思緒游離。

　　從什么時候自己變得越來越怪異，越來越?jīng)]目標，這種頹廢的思想讓我無可適從，從前的自己呢?

　　自己只是一個喜歡文字的人而已，僅喜歡。誰都比自己強。做了一個文字族，想提筆寫，卻是什么也寫不出來。做了一個幻想族，卻只有最普通平凡的思想。提起筆來，一片繚亂。以為自己可以做到的，原來不可以做到。以為可以寫，事實上什么也寫不出來。渾渾噩噩的過著日子。

　　這樣的自己還有什么資格提自己追求什么，想要什么。

　　后悔不已，卻又固執(zhí)地這樣持續(xù)下去。

　　我是怎么了?我是怎么了?反復詢問。沒有答案。

　　不自律。不自覺。懶散。貪睡。貪玩。不學習。

　　結(jié)果果然顯而易見。

　　逐漸的，我就變得空洞。在十字路口，等著我去選的…………是什么?

　　我追求的?我想要的?

　　追求理想的作文3：

　　我相信，人人都有自己的追求，都有一個目標，并且都為自己的目標而不懈奮斗。

　　科學家探索科學奧秘，文學家尋覓創(chuàng)作源泉，下崗工人尋求再就業(yè)機會，農(nóng)民尋找致富之路;教師為弄清一個問題而尋根究底，學生為獲取一個正確的答案而執(zhí)著追求。這樣的境界多么壯美，這樣的人生多么絢麗!我們的生活，因為有了遠大的理想而更有意義;因為有了目標，才五彩繽紛，才煥發(fā)出青春的光彩。

　　正確的追求是人們前進的精神支柱和動力。一個人要成就一番事業(yè)，會遇到許多困難和挫折。有了正確的追求和目標，就會找到正確的方向，困難和挫折就無法阻擋他前進的腳步。( 書村網(wǎng) www.mcqyy.com )

　　我們的追求是方向，也是動力。人的一生其實就是實現(xiàn)一個個目標，一步步成長的過程。小學階段追求的實現(xiàn)，也就意味著我們站在了新的起跑線上，開始迎接新生活的挑戰(zhàn)。所以說，確立新的追求是我們在新環(huán)境中成長的需要。

　　理想，是人生的奮斗目標和指路明燈，是催人奮進的巨大力量。樹立遠大的理想，追求積極向上的人生目標，將使我們的生活更有意義，將使我們的青春煥發(fā)出絢麗的光彩!

　　人的一生不能沒有追求，沒有追求的人生將會是沒有意義的人生。為了讓我們的生活更有意義，我們應有自己遠大的追求，并且為之奮斗。

　　追求理想的作文4：

　　理想就是點亮前方道路的那盞燈!點燃夢想之燈，我們便能勇往直前，即使是再大的風，再大的雨。

　　人生的路途中，我們會丟失很多東西，但是我始終緊緊的把夢想抱在懷里，貼在心坎。有了它，我便不孤獨，不再寂寞，不在彷徨。夢想是浩瀚海洋中的一座燈塔，指明著人生方向!夢想是茫茫沙漠中的一片綠州，給你生的希望，不放棄的勇氣。

　　好的開始是成功的一半，樹立了理想，你就已經(jīng)邁進了成功的第一步。然而，光有理想是不夠的，更重要的是要勤奮努力。因為，勤奮鑄就成功。記得曾經(jīng)讀到過這么一篇