六.一兒童節(jié)我們學(xué)校舉行了五年級(jí)的比賽,活動(dòng)如下：有十人十一足，籃球比賽。說(shuō)到體育比賽，準(zhǔn)備到最關(guān)鍵的時(shí)刻，都讓人感到激動(dòng)人心，讓運(yùn)動(dòng)員感到激昂雄渾。

　　我是十人十一足的成員之一，我們訓(xùn)練的時(shí)候，大家感到很疲勞，很炎熱，很干渇，但我心里想著，要成功就要付出沉重的代價(jià)，我們運(yùn)動(dòng)員每流一滴汗都是為了班級(jí)上的榮譽(yù).應(yīng)該她們也是這樣想的。

　　比賽開(kāi)始了，我們的心情都非常緊張，場(chǎng)上的小觀眾們都熱烈地為自己的班級(jí)加油。我們五(3)班的同學(xué)有的緊張得雙手一抱。“準(zhǔn)備-開(kāi)始"只見(jiàn)級(jí)長(zhǎng)"嘟"的一聲，全部班級(jí)都馬上團(tuán)結(jié)地走。我們肩膀擦著肩膀，“一、二、一、二”地喊，過(guò)了一會(huì)兒我們出乎意料地跑起來(lái)了。到了最緊張的時(shí)刻，大家都停止了喊聲和鼓勵(lì)，場(chǎng)上一片安靜，只見(jiàn)一個(gè)人喊：“五(3)班獲得了第一名。”聽(tīng)到這聲音，我們?cè)趫?chǎng)的同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)，場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)，運(yùn)動(dòng)員們開(kāi)心地跳起來(lái)。比賽十人十一足的目的就是讓我們懂得團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)才能創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。

　　我從這個(gè)比賽中知道了許多道理，我知道了，要成功就得要付出沉重、艱苦的代價(jià)。

　　關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文2：

　　2008年5月12日，一個(gè)讓所有中國(guó)人刻骨銘心的日子。

　　大地仿佛厭倦了這種平靜的生活，劇烈地?fù)u晃起來(lái)，似乎要吞噬這個(gè)世界。就在一瞬間，房屋倒塌了，刺耳的求救聲此起彼伏。多少位父母哭喊著，叫著孩子的名字;多少位戰(zhàn)士不顧自身安危，拼命地將一個(gè)個(gè)生命從死神的手中搶回來(lái);多少位醫(yī)生和護(hù)士不分日夜地挽救著那些早已傷痕累累的生命而忘記自己的健康;多少位志愿者不顧一切地想要幫助災(zāi)區(qū)人民，讓他們?cè)缛者^(guò)上幸福的生活;多少位愛(ài)心人士捐錢(qián)捐物，只為了那些和他們毫無(wú)血緣關(guān)系的人們可以快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)以后的每一天。

　　是啊，地震是我們所不能預(yù)知的自然現(xiàn)象，但是，我們?cè)谶@種災(zāi)難來(lái)臨時(shí)表現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)卻是讓所有人為之震驚的。也許，地震是一種災(zāi)難，但就是這場(chǎng)無(wú)法預(yù)知的災(zāi)難讓我們中國(guó)人更加團(tuán)結(jié)!更加堅(jiān)強(qiáng)!來(lái)吧!讓我們高聲地吶喊：“中國(guó)加油!汶川加油!”

　　關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文3：

　　周五的班會(huì)課，那短短的四十分鐘，在我的心中留下了深刻的印象，不僅因?yàn)槲彝媪擞螒?，為女生?duì)扳回了一分，取得了勝利，更因?yàn)槲覐闹卸昧藞F(tuán)結(jié)，懂得了團(tuán)結(jié)的力量。

　　這個(gè)星期，我們根本沒(méi)怎么組織過(guò)班會(huì)，我也是抱著散散漫漫的心情迎接的。消防演習(xí)過(guò)后，大屏幕上忽然出現(xiàn)了一段文字：同學(xué)們，上周的游戲是不是很好玩?······我一下子來(lái)了精神，高高地舉起了手。

　　游戲規(guī)則是這樣的：兩個(gè)(組)人站在同樣大小的報(bào)紙上，“石頭剪刀布”，輸?shù)囊环骄偷檬ヒ淮笃I(lǐng)地——得把報(bào)紙對(duì)折。

　　前兩局的比賽同樣精彩，朱媛媛憑著她那厲害的“踮腳功”打敗了大塊頭的馮釗陽(yáng)，為女生隊(duì)獲得了寶貴的一分。我著著實(shí)實(shí)為江舒艷和黃婷鈺這對(duì)姐妹捏了一把汗，可惜比分仍然被男生給追平了。

　　兩句過(guò)后，1:1的激烈情況下，決定女生隊(duì)能否反敗為勝的壓力落在了我、羅璐妹和顏魯依身上。

　　唉，可惜出師不利，剛開(kāi)始就失去了四分之三的地盤(pán)，沒(méi)辦法，我們只好個(gè)個(gè)“金雞獨(dú)立”。接下來(lái)的幾局，我們保住了腳下并不算大的報(bào)紙，打的男生節(jié)節(jié)敗退。呀，我又輸了。男生隊(duì)頓時(shí)發(fā)出了一陣歡呼，我的臉?biāo)⒌囊幌录t了，因?yàn)?，我以為，我們輸了。誰(shuí)知，羅璐妹和顏魯依并不服輸，她們一人“占據(jù)”了一半報(bào)紙，讓我踩在他們的腳上。我們終于艱難的抱在了一起，保持住了平衡。我“戴罪立功”心切。哈哈，看你們還怎么保持平衡，看到男生的底盤(pán)比我們還小一半，我的心里一陣竊喜。誰(shuí)知，男生竟頑強(qiáng)地“疊起了羅漢”， 不管怎樣，我們都奉陪到底，最終，還是我們贏了。

　　男生雖然輸了，但我卻從中體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的巨大力量。

　　關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文4：

　　一天，我下樓買(mǎi)東西時(shí)，碰到了一件引人深思的事情。

　　我剛到樓下，發(fā)現(xiàn)了一根被人遺棄的香腸，香腸旁邊有一只小小的螞蟻。那只螞蟻圍著香腸轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還不時(shí)地爬上香腸，企圖把這根香腸推動(dòng)。我心想：呵呵!這下有好戲看了，我倒要好好瞧瞧渺小的螞蟻怎么搬動(dòng)這比它大幾百倍的香腸。過(guò)了一會(huì)兒，它做的事果然不出我所料——它去叫它的伙伴了。不久之后，“螞蟻大軍”浩浩蕩蕩地爬了過(guò)來(lái)，足足有四五十只小螞蟻，它們紛紛簇?fù)碇鴣?lái)到了香腸旁邊。它們似乎非常輕松地往前推著香腸。這時(shí)，我用力地往它們身上踩了一腳，但它們似乎沒(méi)有停止的意思，仍然扶著“傷員”繼續(xù)推動(dòng)香腸。我看見(jiàn)這個(gè)情景，又往它們身上重重地踩了一腳。沒(méi)想到它們竟然絲毫沒(méi)有像我想象中的那樣驚慌地四處逃竄，反而更堅(jiān)定地“拖”著傷痕累累的身子推著香腸，好象要誓死保衛(wèi)這根香腸?？吹竭@個(gè)情景，我愣住了，不忍心再踩它們，目送它們把香腸推入洞穴。它們走了許久，我才回過(guò)神……

　　我想，人類(lèi)不該像螞蟻這樣團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)韌不拔嗎?龐大的人類(lèi)家族難道還不及一只微不足道的螞蟻!在生活中，一根柴燒的火不旺，但一捆柴卻能燃起熊熊大火;一根木頭好折斷，但幾十根木頭卻折不斷。一個(gè)人做事半途而廢，往往會(huì)失敗;一個(gè)人做事堅(jiān)韌不拔，他一般能獲得成功。所以，無(wú)論做什么事，都應(yīng)該要團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)韌不拔!